更多“研究认为儿童的()成见发展呈现()趋势。”相关问题
  • 第1题:

    简要回答儿童游戏研究的发展趋势。


    正确答案: 1.从理论的发展来看,理论本身由纯思辨的性质向实证的性质转变
    2.从游戏价值观的变化来看,对游戏的发展价值的认识由思辨的、不全面的或有所侧重的发展到确切的、全面的认识
    3.研究的范围逐渐拓宽,不仅注意纯理论的问题,而是逐渐注意应用问题
    4.从研究的技术来看,由不注重条件控制的自然主义的研究发展到注重条件控制的实验室研究

  • 第2题:

    某城市近30年来的酒精消耗量呈现逐年上升趋势,而同时该市人群交通事故的发生率也呈现不断上升趋势。有人对此进行了相关分析。这种研究方法属于()

    • A、现况研究
    • B、随访研究
    • C、疾病专项监测研究
    • D、生态比较研究
    • E、生态趋势研究

    正确答案:E

  • 第3题:

    学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到()干预。


    正确答案:综合

  • 第4题:

    简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。


    正确答案: 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能

  • 第5题:

    我国学者的研究认为,中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势,其转折期在()岁之间。

    • A、8~9
    • B、10~13
    • C、12~14
    • D、15~17

    正确答案:A

  • 第6题:

    我国电信市场发展呈现哪些发展趋势?


    正确答案: 1.全球化。
    2.电信技术的变革,创造出许多新业务和新产品。
    3.电信竞争的态势已经形成。
    4.电信发展的差距在不断扩大,业务发展趋向于融合。

  • 第7题:

    蒙台梭利认为儿童生命力的发展()一种节律。

    • A、不呈现
    • B、呈现
    • C、未发现
    • D、不可能存在

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    蒙台梭利认为儿童生命力的发展()一种节律。
    A

    不呈现

    B

    呈现

    C

    未发现

    D

    不可能存在


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    吉布森认为儿童知觉发展的,趋势主要体现在哪些方面?

    正确答案: 吉布森从儿童知觉发展的复杂变化中,分析出三种发展趋势:
    (1)知觉特异性增加。
    (2)注意实现最优化。
    (3)信息获得更加经济有效。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    儿童情绪的发展大致呈现什么趋势?

    正确答案: 儿童情绪的发展大致呈现这样的趋势:
    (1)从情绪表现的形式看,是从外显到内隐,即从明显的、外露的向不明显的、内含的情绪表现发展。
    (2)从情绪控制的能力看,是从冲动的到自制的,即从毫无控制地表现到有一定的能力控制情绪的表现。
    (3)从情绪引起的动因看,是从直接到间接,具体到抽象。
    (4)从情绪表达的内容看,是从生理需要到社会性需要。良好的情绪是个体心理健康的重要标志,是个体适应现代复杂的人我关系的社会化水平的重要标志。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    研究认为儿童的()成见发展呈现()趋势。

    正确答案: 性别角色,U
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。

    正确答案: 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    日常生活中,我们不经意间就能看到或买到欧美品牌的服装和食品饮料、欧美日韩品牌的轿车和日韩品牌的文具,这说明()

    • A、中国经济呈现本土化发展趋势
    • B、世界经济呈现全球化发展趋势
    • C、地区经济呈现区域化发展趋势
    • D、世界格局呈现多极化发展趋势

    正确答案:B

  • 第14题:

    从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()

    • A、教学研究的发展趋势
    • B、文化研究的发展趋势
    • C、课程研究的发展趋势
    • D、社会研究的发展趋势

    正确答案:C

  • 第15题:

    当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么?


    正确答案: 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能

  • 第16题:

    公安决策学的研究与发展呈现出哪些新的趋势?


    正确答案:1、决策权力的人民性。
    2、决策理论的科学性。
    3、决策体制的严密性。
    4、决策时空的协调性。
    5、决策方法的先进性。
    6、决策领域的合作性。

  • 第17题:

    心理学研究表明,()岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势,之后,趋势逐渐趋向()。


    正确答案:4;收缩

  • 第18题:

    简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。


    正确答案: 纵观一百多年来儿童游戏的心理学理论和研究的演进,我们可以看到这样几个发展趋势:
    (1)从理论的发展来看,理论本身由纯思辨的性质向实证的性质转变。早期的一些游戏理论都是主观思辨的产物,缺乏实验依据。20世纪开始,逐渐重视在实验研究的基础上提出假说,形成理论体系。这种变化在埃里克森(Erikson)等精神分析学家的工作中已见端倪,到皮亚杰那里逐渐明显,在伯莱因、贝特森等人的研究中更为明朗。
    (2)从游戏价值观的变化来看,对游戏的发展价值的认识由思辨的、不全面的 有所侧重的,发展到确切的、全面的认识。如果说20世纪50年代左右受精神分析学派的影响,比较注重游戏的情感发展价值,70年代受皮亚杰等认知学派的影响,比较注重游戏的认知发展价值,那么,80 年代,人们则开始注意游戏对于儿童身心各个方面的发展价值。
    (3)研究的范围逐渐拓宽,人们不仅注意纯理论的问题,而且逐渐注意应用问题。开始重视研究像影响儿童游戏的条件因素(如亲子关系、同伴关系、家庭环境以及物质环境的组织与安排等)这样一些应用性较强的课题。但是,如何把理论研究与教育实践更好地结合起来,仍然是一个有待于解决的问题。
    (4)从研究的技术来看,由不注重条件控制的自然主义的研究发展到注重条件控制的实验室研究。现在又出现了把两种方法结合起来的有条件控制的自然观察的方法。

  • 第19题:

    问答题
    吉布森认为儿童知觉发展有哪些趋势?你在实践中是如何运用这些发展趋势的?

    正确答案: 知觉特异性增加:是指儿童的知觉越来越准确。注意实现最优化:指儿童的知觉的主动性越来越强。信息获得更加经济有效,是指操作起来越来越方便,通过确定刺激的外部特征、获得恒常性和形成知觉结构单元使知觉变得更加经济有效。
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  • 第20题:

    问答题
    当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么?

    正确答案: 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能
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  • 第21题:

    问答题
    当前儿童社会性发展研究的主要理论主题与新趋势。

    正确答案: 理论主题:
    1.认知、情感与行为的关系
    2.生物与环境
    3.个人与情境
    4.儿童的社会互动
    5.个人与社会系统
    新趋势:
    1.强调理论与实践的结合
    2.强调儿童在社会化过程中的主动性
    3.研究课题从分离走向整合
    4.注重在多种不同水平上对儿童社会性发展进行分析
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  • 第22题:

    问答题
    简要回答儿童游戏研究的发展趋势。

    正确答案: 1.从理论的发展来看,理论本身由纯思辨的性质向实证的性质转变
    2.从游戏价值观的变化来看,对游戏的发展价值的认识由思辨的、不全面的或有所侧重的发展到确切的、全面的认识
    3.研究的范围逐渐拓宽,不仅注意纯理论的问题,而是逐渐注意应用问题
    4.从研究的技术来看,由不注重条件控制的自然主义的研究发展到注重条件控制的实验室研究
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

    正确答案: 纵观一百多年来儿童游戏的心理学理论和研究的演进,我们可以看到这样几个发展趋势:
    (1)从理论的发展来看,理论本身由纯思辨的性质向实证的性质转变。早期的一些游戏理论都是主观思辨的产物,缺乏实验依据。20世纪开始,逐渐重视在实验研究的基础上提出假说,形成理论体系。这种变化在埃里克森(Erikson)等精神分析学家的工作中已见端倪,到皮亚杰那里逐渐明显,在伯莱因、贝特森等人的研究中更为明朗。
    (2)从游戏价值观的变化来看,对游戏的发展价值的认识由思辨的、不全面的有所侧重的,发展到确切的、全面的认识。如果说20世纪50年代左右受精神分析学派的影响,比较注重游戏的情感发展价值,70年代受皮亚杰等认知学派的影响,比较注重游戏的认知发展价值,那么,80年代,人们则开始注意游戏对于儿童身心各个方面的发展价值。
    (3)研究的范围逐渐拓宽,人们不仅注意纯理论的问题,而且逐渐注意应用问题。开始重视研究像影响儿童游戏的条件因素(如亲子关系、同伴关系、家庭环境以及物质环境的组织与安排等)这样一些应用性较强的课题。但是,如何把理论研究与教育实践更好地结合
    起来,仍然是一个有待于解决的问题。
    (4)从研究的技术来看,由不注重条件控制的自然主义的研究发展到注重条件控制的实验室研究。现在又出现了把两种方法结合起来的有条件控制的自然观察的方法。
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