社会学习理论的代表人物是（）和（）。
题目
社会学习理论的代表人物是（）和（）。
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第1题：
社会学习理论的代表人物是（ ）。
(A)班杜拉 （B)高尔顿
(C)华生 （D)皮亚杰答案：A解析：班杜拉的社会学习理论突破了传统行为主义的研究领域，探索认知和思维等 心理活动在行为调节中的作用，强调行为与认知的结合，突出主体的积极性和主动性，强调 主体的自我调节作用。 -
第2题：
联结主义学习理论的代表人物有（ ）、（ ） 、（ ） 。答案：桑代克,巴甫洛夫,斯金纳,解析： -
第3题：
社会学习理论的代表人物是班杜拉。（ ）答案：对解析：社会学习理论的代表人物是班杜拉。 -
第4题：
建构主义学习理论主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等。
正确答案:正确 -
第5题：
社会学习理论的代表人物是（）和（）。
正确答案:班杜拉；沃尔特斯 -
第6题：
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
正确答案:迪恩斯 -
第7题：
社会学习理论的主要代表人物是（）。
- A、皮亚杰
- B、科尔伯格
- C、格塞尔
- D、班杜拉
正确答案:D -
第8题：
马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。（）
正确答案:正确 -
第9题：
判断题社会学习理论的代表人物是班杜拉。A对
B错
正确答案： 对解析： 社会学习理论的代表人物是班杜拉。 -
第10题：
填空题社会学习理论的代表人物是（）和（）。正确答案： 班杜拉,沃尔特斯解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题（）是建构主义学习理论的代表人物.正确答案： 皮亚杰解析： 现代建构主义的直接先驱是皮亚杰和维果茨基的智力发展理论。皮亚杰在1970年发表了《发生认识论原理》，其中主要研究知识的形成和发展。他从认识的发生和发展这一角度对儿童心理进行了系统、深入的研究，提出了认识是一种以主体已有的知识和经验为基础的主动建构，这正是建构主义观点的核心所在。 -
第12题：
单选题社会观察学习理论的代表人物是（ ）。A斯金纳
B加涅
C托尔曼
D班杜拉
正确答案： A解析：
斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。 -
第13题：
联结主义学习理论的代表人物是{pz_填空}。答案：桑代克|解析： -
第14题：
社会学习理论主要代表人物是（ ）A.托尔曼
B.桑代克
C.加涅
D.班杜拉答案：D解析： -
第15题：
联结主义学习理论的代表人物是{ }。答案：桑代克,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第16题：
罗杰斯是（）的代表人物
- A、认知学习理论
- B、人本主义理论
- C、观察学习理论
- D、行为主义学习理论
正确答案:B -
第17题：
社会学习理论主要代表人物是（）
- A、班杜拉
- B、布鲁纳
- C、桑代克
- D、托尔曼
正确答案:A -
第18题：
认知主义学习理论主要代表人物是奥苏伯尔、加涅和布鲁纳等。
正确答案:正确 -
第19题：
（）是建构主义学习理论的代表人物.
正确答案:皮亚杰 -
第20题：
社会学习理论的代表人物是德国社会心理学家马斯洛。
正确答案:错误 -
第21题：
单选题社会学习理论主要代表人物是（）A班杜拉
B布鲁纳
C桑代克
D托尔曼
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题罗杰斯是（）的代表人物A认知学习理论
B人本主义理论
C观察学习理论
D行为主义学习理论
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。正确答案： 观察学习，亦称社会学习,班都拉解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题社会学习理论的主要代表人物是（）。A皮亚杰
B科尔伯格
C格塞尔
D班杜拉
正确答案： D解析： 暂无解析