自我效能感的功能是()
第1题:
第2题:
自我效能感的影响包括()
第3题:
自我效能感在学习中起着重要的作用,主要表现在()。
第4题:
我效能感具有以下功能()
第5题:
下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用()
第6题:
下列对自我效能感影响的描述中不正确的是()
第7题:
自我效能感的功能有()。
第8题:
决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
影响人们在困难面前的态度
影响新行为的获得和习得行为的表现
影响活动时的情绪
第9题:
影响学习活动的选择
影响学习活动的坚持性
影响对困难任务的态度
影响学习活动的情绪
第10题:
影响个体对活动的选择和行为的坚持性
影响活动时的情绪
影响人际交往
影响个体的思维模式
第11题:
自我效能感影响人对行为的选择
自我效能感影响面对困难时的坚持性
自我效能感影响面对困难时的努力程度
自我效能感影响人的情绪状态
第12题:
影响个体为自己选择的活动和目标
提升个体的学习能力
影响个体在某项复杂任务上的持久性
影响个体对工作的努力程度
第13题:
第14题:
自我效能的功能主要表现在下面几个方面()。
第15题:
自我效能感对人的行为产生较大影响,主要表现在()
第16题:
自我效能感对学生的心理和行为有哪些影响()
第17题:
自我效能感具有以下功能()
第18题:
自我效能感在学习中的作用()
第19题:
自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估,这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响,包括()
第20题:
决定人们对活动的选择,以及对活动的坚持性
影响学生的自信心
影响人们在困难面前的态度。
影响学生的成绩
影响学生的思维模式和情绪反应模式
第21题:
决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
影响人们在困难面前的态度
影响新行为的获得和习得行为的表现
影响活动时的情绪
第22题:
影响活动的选择
影响努力的程度
影响活动时的情绪
影响任务的完成
第23题:
活动的选择及对该活动的坚持性
困难面前的态度
活动时的情绪
新行为的获得和习得行为的表现