应该如何处理分手后双方交往中的误会()
第1题:
在交往中,人们不再以某种特殊群体的规范来约束自己的行为,而是以自由.平等的普遍规则作为交往的指南。这种交往的类型称为()。
A本能型交往
B规范型交往
C理性型交往
D原则型交往
第2题:
在人际交往中,恭维别人说好听的话目的在于()
第3题:
下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限()
第4题:
医患双方对对方期望未做出适当反应是()
第5题:
交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()
第6题:
医患隔离
医患对立
医患交往信息少
医患交往障碍
医患冲突
第7题:
第8题:
听之任之
理性解释
不再交往
严厉批评对方
第9题:
与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当
交往双方相互体谅,替对方着想
交往中宽容待人,忍耐性强,对人宽宏大量
交往双方互相了解,互相换位思考
第10题:
可以表达自己的浓浓情意
增加对方对自己的好感
加深双方的理解
促进双方的友谊
第11题:
第12题:
第13题:
相容原则是指()
A与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当
B交往双方相互体谅,替对方着想
C交往中宽容待人,忍耐性强,对人宽宏大量
D交往双方互相了解,互相换位思考
第14题:
国际交往中如何称呼对方?
第15题:
所谓()是指在交往中,交往双方应当进行彼此之间的积极沟通,分别对对方有一定的和必要的了解。
第16题:
当今医患关系物化趋势对医德的突出要求是()
第17题:
零接触状态
开始注意状态
表面接触状态
情感卷入状态
第18题:
让对方易于接受
让双方易于接受
让对方易于拒绝
让双方易于拒绝
第19题:
改善交往情境
向对方施以恩惠
增加交往频率
向对方作自我表露
第20题:
第21题:
第22题:
双向沟通
交往艺术
亲和效应
首因效应
第23题:
本能型交往
规范型交往
理性型交往
原则型交往