贫富差距作为一个社会问题，其关键在于（）。A、是否存在贫富差距B、贫富差距的消灭C、贫富问题的取消D、贫富差距的大小及贫富阶层是否固化

题目

贫富差距作为一个社会问题，其关键在于（）。

  • A、是否存在贫富差距
  • B、贫富差距的消灭
  • C、贫富问题的取消
  • D、贫富差距的大小及贫富阶层是否固化
相似考题

1.发达国家社会比较稳定,其中一个重要的原因是()A.贫富差距比较小B.贫富差距比较大C.贫富均衡D.贫富差距悬殊

2.贫富差距本质上是一个政治问题。

3.贫富差距是困扰人类社会的永恒问题。

4.关于贫富差距问题说法不正确的是?()A.贫富差距问题具有复杂性B.贫富差距问题是客观事实和主观评价的统一C.对贫富差距态度、认知、感情、心理方面千差万别D.改革开放后比较缓解的问题

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  • 第1题：

    贫富差距是常态现象。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    校园贫富差距不是社会贫富差距的折射。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    基尼系数可用来衡量一个国家的贫富差距。以下是不同国家的基尼系数，代表贫富差距最小的是（）。

    • A、0.3
    • B、0.4
    • C、0.5
    • D、0.6

    正确答案:A

  • 第4题：

    贫富差距问题会增加维护社会稳定的成本。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    考察贫富差距问题只需看官方的统计数据。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    校园贫富差距和社会贫富差距毫无关系。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    简述学生中“贫富差距”问题。


    正确答案: （1）贫富差距导致学生中出现不同的心理问问题。富裕家庭的学生，由于家长过分溺爱，来到学校后对新环境、新生活难以适应，以致产生学习、发展等方面的心理问题；有的由于没有经济上的后顾之优，以学生群体中的贵族身份自居，心理上的优越感、自尊心过强，只能接受成功的荣誉，经不起任何挫折和失败。贫困学生压力重重，焦虑不安，没有朋友，没有自信，没有快乐，心理严重失衡，产生强烈的自卑感、失落感。
    （2）贫困生会参加学生组织及校园活动的人数相对减少。学生参与到学生组织与校园活动里，必然要增加大量的交际，这就需要具备一定的经济基础。因此，经济条件好的学生更容易、更喜欢加入到学生组织中去，交朋结友，开展社交，而贫困生自然就敬而远之。
    （3）贫富差距导致学生价值观趋向功利化：面对贫富落差，贫困生大致有两种价值取向：一种是通过更加刻苦学习来改变贫穷，另一种则是经受不住诱感，渐渐变得“一切向钱看”很容易走上“拜金主义”“享乐主义”的邪路。同时会出现理想、信念淡化，胸无大志。

  • 第8题：

    对当前的贫富差距如何看？


    正确答案:（1）我国东部地区和中西部地区贫富差距越来越大的现象的确存在，这与我们倡导建设和谐社会是不一致的，是矛盾的。
    （2）分析产生的原因：经济落后、交通不便、人才缺失、教育落后等等。
    （3）解决措施：中西部结合自身优势发展地方支柱产业；发展交通；发展教育；引进人才或者培养本土人才。国家加大对中西部政策倾斜，扶持中西部经济发展；国家采取措施调节收入，如个人所得税起征点调为1600元，有利于防止贫富差距扩大。其他发达地区应当先富带动后富，共同努力创建和谐社会。

  • 第9题：

    单选题
    贫富差距作为一个社会问题，其关键在于（）。
    A

    是否存在贫富差距

    B

    贫富差距的消灭

    C

    贫富问题的取消

    D

    贫富差距的大小及贫富阶层是否固化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    校园贫富差距不是社会贫富差距的折射。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    贫富差距问题关键是贫富差距问题的存在，而不是差距的大小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在研究贫富差距的时候，下列做法错误的是（）。
    A

    作比较时要注意比较的两端适度对等均衡

    B

    注意贫富差距的成因

    C

    中国的贫富差距问题非常复杂，要从多角度、多方面来思考

    D

    将贫富差距问题作为历史遗留问题看待


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    贫富差距会带来资本流失。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    贫富差距问题是世界性的问题。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    国际上通用的衡量贫富差距的指标是：（），其取值在（）之间，数值越高，贫富差距越大。


    正确答案:基尼系数；0～1

  • 第16题：

    关于贫富差距问题说法不正确的是？（）

    • A、改革开放后比较缓解的问题
    • B、贫富差距问题具有复杂性
    • C、贫富差距问题是客观事实和主观评价的统一
    • D、对贫富差距态度、认知、感情、心理方面千差万别

    正确答案:A

  • 第17题：

    尚重生列举的社会问题中，居于首位的是什么？（）

    • A、农民问题
    • B、腐败问题
    • C、贫富差距问题
    • D、教育问题

    正确答案:B

  • 第18题：

    贫富差距问题关键是贫富差距问题的存在，而不是差距的大小。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在研究贫富差距的时候，下列做法错误的是（）。

    • A、作比较时要注意比较的两端适度对等均衡
    • B、注意贫富差距的成因
    • C、中国的贫富差距问题非常复杂，要从多角度、多方面来思考
    • D、将贫富差距问题作为历史遗留问题看待

    正确答案:D

  • 第20题：

    基尼系数是反映和监测居民之间的贫富差距状况。基尼系数越大，说明贫富差距（）。通常把（）作为贫富差距的警戒线。

    • A、越大；0.4
    • B、越小；0.4
    • C、越小；0.3
    • D、越大；0.3

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    基尼系数是反映和监测居民之间的贫富差距状况。基尼系数越大，说明贫富差距（）。通常把（）作为贫富差距的警戒线。
    A

    越大；0.4

    B

    越小；0.4

    C

    越小；0.3

    D

    越大；0.3


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    校园贫富差距和社会贫富差距毫无关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学生中“贫富差距”问题。

    正确答案： （1）贫富差距导致学生中出现不同的心理问问题。富裕家庭的学生，由于家长过分溺爱，来到学校后对新环境、新生活难以适应，以致产生学习、发展等方面的心理问题；有的由于没有经济上的后顾之优，以学生群体中的贵族身份自居，心理上的优越感、自尊心过强，只能接受成功的荣誉，经不起任何挫折和失败。贫困学生压力重重，焦虑不安，没有朋友，没有自信，没有快乐，心理严重失衡，产生强烈的自卑感、失落感。
    （2）贫困生会参加学生组织及校园活动的人数相对减少。学生参与到学生组织与校园活动里，必然要增加大量的交际，这就需要具备一定的经济基础。因此，经济条件好的学生更容易、更喜欢加入到学生组织中去，交朋结友，开展社交，而贫困生自然就敬而远之。
    （3）贫富差距导致学生价值观趋向功利化：面对贫富落差，贫困生大致有两种价值取向：一种是通过更加刻苦学习来改变贫穷，另一种则是经受不住诱感，渐渐变得“一切向钱看”很容易走上“拜金主义”“享乐主义”的邪路。同时会出现理想、信念淡化，胸无大志。
    解析： 暂无解析

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