第1题:
实践是人与外部世界相互作用的中介,是指
A.通过实践活动人与外部世界进行物质交换和精神转换
B.通过实践活动使客体主体化,主体客体化
C.通过实践主体把客体信息改变为主体的思维形式和内容
D.通过实践主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观念
第2题:
第3题:
价值观的要素包括()。
A主体定位
B(社会)规范
C(社会)秩序和信念
D实践方式
E价值本位
第4题:
护理人文关怀基本要素包括的两个层面是()
第5题:
实践的中介系统包括()
第6题:
组成技术的要素分为主体要素和客体要素。
第7题:
下列选项中,正确表述了实践含义的是()
第8题:
关于认识主体下列哪些观点是正确的()
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
主体定位
(社会)规范
(社会)秩序和信念
实践方式
价值本位
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
综合实践活动中劳动技术教育的基本内容不包括()。
A社区服务
B劳动实践
C技术实践
D信息实践
第16题:
工程项目技术管理是对各项技术工作要素和技术活动过程的管理。技术工作要素包括()等。术活动过程包括技术计划、技术应用、技术评价等。
第17题:
下列命题中,正确表达了实践的含义的是()
第18题:
()作为培养高级专门人才的社会实践活动,教师和学生是最基本的活动要素,它们构成了该等学校活动的主体。
第19题:
构成流程活动核心内容的要素包括()。
第20题:
人的肢体延长、体能放大的工具系统
人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
进入主体认识和实践范围的各种物质系统
主体实践和认识活动指向的对象
第21题:
确立实践目的和实践方案
实践主体按照实践目的和实践方案通过一定的实践手段作用于客体
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
区分实践活动的主体和客体
第22题:
社区服务
劳动实践
技术实践
信息实践
第23题:
认识的主体必须是有意识的存在物
认识的主体必须是社会的存在物
认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的
认识的主体是指实践和认识所指向的事物
认识的主体包括个人、集团和类三种形式