标准突出对（）的要求，不重形式而注重结果。

题目

标准突出对（）的要求，不重形式而注重结果。

相似考题

1.官能训练注重训练的（ ）而不注重内容。A．技能B．形式C．方法D．技巧

2.()是婴儿认知能力训练的注意事项。A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果B. 不注重训练的过程C. 过程和结果都不重要D. 注重训练结果

3.请教教师资格考试题:注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是(　　)A.关系转换理论　　B.经验类化理论　　C.共同要素说D.形式训练说

4.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是___________。

更多“标准突出对（）的要求，不重形式而注重结果。”相关问题

  • 第1题：

    现代人事管理比较注重现有人员的使用,而不重视人员素质的进一步开发。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    传统行政管理模式“注重的是投入”,而不是结果;现代政府则以结果为本,讲究效果。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    注重训练的形式而不注重内容的学习迀移理论是（ ）
    A、关系转换理论
    B、经验类化理论
    C、相同要素说?
    D、形式训练说


    答案：D
    解析：
    形式训练说以官能心理学为依据，认为内容是会忘掉的，其作用是暂时的，只有通过形式的训练而达到的官能的发展才足永久的，才能迀移到 其他的知识学习中，终生受用。

  • 第4题：

    婴儿认知能力训练的注意事项是（）。

    A要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

    B不注重训练的过程

    C过程和结果都不重要

    D注重训练结果


    A
    略

  • 第5题：

    人际关系行为学派（）。

    • A、注重个人
    • B、注重人的动因
    • C、突出个人
    • D、不重视人的动因
    • E、把人的动因看作为一种社会心理现象

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    在婚姻习俗方面，主张男女“婚姻无贫困，必择善良”，不重门弟富贵，而注重双方的品德和才貌。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    婴儿认知能力训练的注意事项是（）。

    • A、注重训练结果
    • B、要注重宝宝是否都学会了
    • C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
    • D、过程和结果都不重要

    正确答案:C

  • 第8题：

    形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    在婚姻习俗方面，主张男女“婚姻无贫困，必择善良”，不重门弟富贵，而注重双方的品德和才貌。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注重训练的内容而不注重形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 说法错误。形式训练说主张迁移要经过一个"形式训练"的过程才能产生，认为可以通过对人的心理官能进行训练而增强这些官能的能力，从而促进迁移的产生。在官能心理学的基础上，形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展的结果，要实现迁移就必须对官能进行"形式训练"。但该理论指出官能训练的重点不在于训练的内容，而在于训练的形式，它认为学校开设学科和选择教材不必重视其实用价值，只需重视它们训练心理官能的形式，即强调的是学科和教材对官能的训练价值，因此本题的说法是错误的。

  • 第11题：

    多选题
    人际关系行为学派（）。
    A

    注重个人

    B

    注重人的动因

    C

    突出个人

    D

    不重视人的动因

    E

    把人的动因看作为一种社会心理现象


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    官能训练注重训练的（　　）而不注重内容。
    A

    技能        

    B

    形式

    C

    方法        

    D

    技巧


    正确答案： B
    解析：
    官能训练说又称形式训练说，是一种关于学习心理的理论观点。基本主张是认为心理官能只有通过训练才能得以发展，迁移就是心理官能得到训练发展的结果。官能训练注重训练的形式而不注重内容，是因为内容易忘记，其作用是暂时的，但形式是永久的。

  • 第13题：

    科学教育活动要注重过程而不是结果,井不是说不重视结果,而是不要将结果或内容直接灌输给学前儿童,让他们亲历发现过程,培养解决问题的能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    婴儿认知能力训练的注意事项是()。

    A.注重训练结果

    B.要注重宝宝是否都学会了

    C.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

    D.过程和结果都不重要


    正确答案：C

  • 第15题：

    教师道德公正要求教师更注重对学生的奖励、荣誉、评价等外在公正形式。


    答案：错
    解析：

  • 第16题：

    在综合实践活动课的教学中，对学生的评价应注意的几点是（）。

    A注重过程、突出重点、关注发展、形式多样

    B注重结果、突出知识、强调选拔

    C注重技能、突出知识、形式多样

    D注重方法、突出发展、强调选拔


    A
    略

  • 第17题：

    以下属于差异性评价要求的是（）。

    • A、注重终结性评价
    • B、个体化的评价标准
    • C、尽量建立个别化的评价体系
    • D、突出纵向评价

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    ISO/TS16949标准突出对（）的要求，不重形式而注重（）。


    正确答案:质量管理体系有效性；结果

  • 第19题：

    以下对于目标管理的描述，正确的有（）。

    • A、注重结果而不重视过程
    • B、把目标作为管理的对象
    • C、把目标作为管理的手段
    • D、建立在自我实现的人假设之上

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    形式主义的要害是（）

    • A、注重形式
    • B、突出内容
    • C、脱离内容搞形式
    • D、以形式包装内容

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    在综合实践活动课的教学中，对学生的评价应注意的几点是（）。
    A

    注重过程、突出重点、关注发展、形式多样

    B

    注重结果、突出知识、强调选拔

    C

    注重技能、突出知识、形式多样

    D

    注重方法、突出发展、强调选拔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是婴儿认知能力训练的注意事项。
    A

    要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

    B

    不注重训练的过程

    C

    过程和结果都不重要

    D

    注重训练结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    形式主义的要害是（）
    A

    注重形式

    B

    突出内容

    C

    脱离内容搞形式

    D

    以形式包装内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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