简述热处理脱毒法的原理、方法以及局限性。
题目
简述热处理脱毒法的原理、方法以及局限性。
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第1题：
下列哪种方法脱毒效果最好（）
- A、化学药剂
- B、愈伤组织
- C、热处理
- D、微茎尖
正确答案:D -
第2题：
简述植物茎尖脱毒和热处理脱毒的原理与方法。
正确答案: （1）茎尖培养脱毒原理是感染病毒植株的体内病毒的分布不均匀，病毒的数量随植株部位及年龄而异，越靠近茎顶端区域的病毒的感染程度越低，生长点则几乎不含或含病毒很少。方法：微茎尖培养脱毒、愈伤组织培养脱毒和珠心组织培养脱毒。
（2）热处理脱毒是当植物组织处于高于正常温度的环境中时，组织内部的病毒受热后部分或全部钝化，不能生成或生成病毒很少，以致病毒含量不断降低从而达到脱毒的目的。热处理的方法有温汤浸渍处理法和热空气处理脱毒法。 -
第3题：
简述热处理的原理。
正确答案:将固态钢的组织转变为奥氏体，使铁碳重新结晶，细化晶粒，获得较好的机械性能。 -
第4题：
论述茎尖培养脱毒的原理，方法及影响其脱毒效果的因素。
正确答案: 脱毒的原理：病毒在植物体内的分布是不均一的，越靠近生长点，病毒浓度越稀，因此，采用小的茎尖进行离体培养有可能消除植物病毒。
方法：1、被脱毒植物携带病毒的诊断：根据病毒病的症状特征；借助指示植物；血清学（；
2、母体材料的选择；母体植株性状的典型性；外植体的健康程度
3、茎尖分生组织的分离和培养（1）外植体消毒（2）茎尖剥离解剖镜，解剖针，镊子和手术刀（3）茎尖培养
1）病毒种类（2）茎尖大小（3）快繁途径（4）脱毒方法（5）其他病毒干扰 -
第5题：
简述goandstop法的基本原理，以及该方法的适用范围。
正确答案: 保持连续跟踪的所有载波相位观测值中都有相同的整周未知数，只要首先设法确定这些整周未知数，并在以后的迁站中保持继续保持对卫星的跟踪，当接收机到达新的测站点就不需要再确定整周未知数了。这样在新点上只需要1－2分钟的观测就可以精确确定基线向量。
走走停停法从形式上看类似于动态定位，因为接收机在迁站过程中仍需开机观测，保持对卫星的连续跟踪。但这种跟踪的目的不是为了确定接收机的运动轨迹而是为了传递整周模糊度，以便达到定点后可实现快速定位。该方法通常是采用已知基线法和交换天线法来快速确定整周模糊度的（这一过程也被称为“初始化”）。 -
第6题：
单选题目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是（）？A热处理脱毒
B茎尖培养脱毒
C愈伤组织培养脱毒
D化学脱毒
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述goandstop法的基本原理，以及该方法的适用范围。正确答案： 保持连续跟踪的所有载波相位观测值中都有相同的整周未知数，只要首先设法确定这些整周未知数，并在以后的迁站中保持继续保持对卫星的跟踪，当接收机到达新的测站点就不需要再确定整周未知数了。这样在新点上只需要1－2分钟的观测就可以精确确定基线向量。
走走停停法从形式上看类似于动态定位，因为接收机在迁站过程中仍需开机观测，保持对卫星的连续跟踪。但这种跟踪的目的不是为了确定接收机的运动轨迹而是为了传递整周模糊度，以便达到定点后可实现快速定位。该方法通常是采用已知基线法和交换天线法来快速确定整周模糊度的（这一过程也被称为“初始化”）。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题植物脱毒的主要方法有哪些？其主要原理是什么？正确答案： （1）茎尖培养脱毒：病毒在植物体内的分布并不均匀，越靠近茎端的病毒的感染深度越低，生长点则几乎不含或含病毒很少。
（2）愈伤组织培养脱毒法：通过植物的器官和组织的培养，脱分化诱导产生愈伤组织，然后从愈伤组织再分化产生芽，长成小植株，可以得到无病毒苗。
（3）珠心胚培养脱毒：病毒一般不通过种子传播，由珠心细胞发育成的胚再生的植株是无毒的，并具有与母本相同的遗传特性。
（4）茎尖微体嫁接：将实生苗砧木在人工培养基上种植培育，再从成年无病树枝上切取0.4—1.0mm茎尖，在砧木上进行试管微体嫁接，以获得无病毒幼苗。
（5）热处理脱毒：一些病毒对热不稳定，在高于常温的温度下（35-40℃），即钝化失活
（6）化学处理脱毒：抑制或杀死病毒解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述抗酸染色的原理和方法以及结果。正确答案： （1）原理：抗酸杆菌的主要特点是细胞壁含有大量类脂，一般不容易着色，但经加温或延长染色时间着色后，能抵抗酸性乙醇的脱色。而非抗酸菌则不具此特性，染色后容易被盐酸酒精脱色。
（2）步骤：涂片、干燥，固定。初染：滴加石炭酸复红液于涂片上，染色10分钟或蒸染5分钟后，水洗。脱色：滴加3%盐酸酒精，脱色时频频倾动玻片，直至无明显颜色脱出为止，水冲洗。复染：滴加碱性美蓝液复染1分钟后，水冲洗，干燥，显微镜观察。
（3）结果：抗酸菌被染成红色，细胞及其他细菌被染成兰色。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述植物茎尖脱毒和热处理脱毒的原理与方法。正确答案： （1）茎尖培养脱毒原理是感染病毒植株的体内病毒的分布不均匀，病毒的数量随植株部位及年龄而异，越靠近茎顶端区域的病毒的感染程度越低，生长点则几乎不含或含病毒很少。方法：微茎尖培养脱毒、愈伤组织培养脱毒和珠心组织培养脱毒。
（2）热处理脱毒是当植物组织处于高于正常温度的环境中时，组织内部的病毒受热后部分或全部钝化，不能生成或生成病毒很少，以致病毒含量不断降低从而达到脱毒的目的。热处理的方法有温汤浸渍处理法和热空气处理脱毒法。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述热处理脱毒法的原理、方法以及局限性。正确答案： 原理：
（1）高于正常温度的环境（35℃至40℃）时，组织内部的病毒部分或全部钝化。
（2）热处理使病毒失去传染力。
方法：
用于离体材料和休眠器官的处理。在50℃左右温水浸渍10min至数小时2，热空气法：盆栽植物移入温热疗室，35℃至40℃，适合茎尖，处理时间短则几十分钟，长可达数月。
局限性：
1.非所有的病毒都对热处理敏感。
2 延长热处理时间，也可能会钝化，植物组织中的抗性因子。
3.理后只有一小部分植株能存活。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列哪种方法脱毒效果最好（）A化学药剂
B愈伤组织
C热处理
D微茎尖
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
进行热处理植物脱毒的温度在（）左右。
正确答案:85℃ -
第14题：
植物脱毒的主要方法有哪些？其主要原理是什么？
正确答案: （1）茎尖培养脱毒：病毒在植物体内的分布并不均匀，越靠近茎端的病毒的感染深度越低，生长点则几乎不含或含病毒很少。
（2）愈伤组织培养脱毒法：通过植物的器官和组织的培养，脱分化诱导产生愈伤组织，然后从愈伤组织再分化产生芽，长成小植株，可以得到无病毒苗。
（3）珠心胚培养脱毒：病毒一般不通过种子传播，由珠心细胞发育成的胚再生的植株是无毒的，并具有与母本相同的遗传特性。
（4）茎尖微体嫁接：将实生苗砧木在人工培养基上种植培育，再从成年无病树枝上切取0.4—1.0mm茎尖，在砧木上进行试管微体嫁接，以获得无病毒幼苗。
（5）热处理脱毒：一些病毒对热不稳定，在高于常温的温度下（35-40℃），即钝化失活
（6）化学处理脱毒：抑制或杀死病毒 -
第15题：
简述抗酸染色的原理和方法以及结果。
正确答案: （1）原理：抗酸杆菌的主要特点是细胞壁含有大量类脂，一般不容易着色，但经加温或延长染色时间着色后，能抵抗酸性乙醇的脱色。而非抗酸菌则不具此特性，染色后容易被盐酸酒精脱色。
（2）步骤：涂片、干燥，固定。初染：滴加石炭酸复红液于涂片上，染色10分钟或蒸染5分钟后，水洗。脱色：滴加3%盐酸酒精，脱色时频频倾动玻片，直至无明显颜色脱出为止，水冲洗。复染：滴加碱性美蓝液复染1分钟后，水冲洗，干燥，显微镜观察。
（3）结果：抗酸菌被染成红色，细胞及其他细菌被染成兰色。 -
第16题：
请阐述马铃薯脱毒和快繁的程序。为什么试管苗在经过热处理和茎尖培养等方法脱毒后，还需要进行病毒的鉴定？
正确答案: 选择优良母株幼苗，茎尖的2至3cm小段，冲洗1h左右，表面消毒，（表面消毒剂、无菌水），在双筒解剖镜下剥去幼叶，露出圆滑的生长点，注射器针头或解剖针，切取带有1～2个叶原基的生长点，接种于培养基中培养。
病毒在植物体内分布是不均一的，热处理并不能杀死病毒，只能钝化病毒的活性，使病毒在植物体内增殖缓慢（停止），而失去侵染能力，所以还需要病毒鉴定。 -
第17题：
简述原子吸收分光光度法的原理、优点，局限性。
正确答案: 原理：原子光谱是有原子外层电子的价电子在不同的能级间跃迁而产生的；气态的基态原子对特征谱线的吸收是AAS的基础。
优点：
准确度高
灵敏度高：RSD一般1％~3％
选择性好：谱线及基体干扰小，且易消除。
适用范围广
局限性：
工作曲线新型范围窄；使用不方便，一般每测一种元素，要使用与之相对应的一种空心阴极灯；某些元素检出出能力差。 -
第18题：
问答题请阐述马铃薯脱毒和快繁的程序。为什么试管苗在经过热处理和茎尖培养等方法脱毒后，还需要进行病毒的鉴定？正确答案： 选择优良母株幼苗，茎尖的2至3cm小段，冲洗1h左右，表面消毒，（表面消毒剂、无菌水），在双筒解剖镜下剥去幼叶，露出圆滑的生长点，注射器针头或解剖针，切取带有1～2个叶原基的生长点，接种于培养基中培养。
病毒在植物体内分布是不均一的，热处理并不能杀死病毒，只能钝化病毒的活性，使病毒在植物体内增殖缓慢（停止），而失去侵染能力，所以还需要病毒鉴定。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题论述茎尖培养脱毒的原理，方法及影响其脱毒效果的因素。正确答案： 脱毒的原理：病毒在植物体内的分布是不均一的，越靠近生长点，病毒浓度越稀，因此，采用小的茎尖进行离体培养有可能消除植物病毒。
方法：1、被脱毒植物携带病毒的诊断：根据病毒病的症状特征；借助指示植物；血清学（；
2、母体材料的选择；母体植株性状的典型性；外植体的健康程度
3、茎尖分生组织的分离和培养（1）外植体消毒（2）茎尖剥离解剖镜，解剖针，镊子和手术刀（3）茎尖培养
1）病毒种类（2）茎尖大小（3）快繁途径（4）脱毒方法（5）其他病毒干扰解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述抗酸染色的原理、方法以及结果。正确答案： 原理：抗酸杆菌的主要特点是细胞壁含有大量类脂，一般不容易着色，但经加温或延长染色时间着色后，能抵抗酸性乙醇的脱色。而非抗酸菌则不具此特征，染色后容易被盐酸酒精脱色。
方法：涂片、干燥、固定。初染：滴加苯酚复红液于涂片上，染色10分钟或蒸染5分钟后，水洗。脱色：滴加3%盐酸乙醇，脱色时频频倾动玻片，直至无明显颜色脱出为止，水冲洗。复染：滴加碱性亚甲蓝液复染1分钟后，水冲洗，干燥，显微镜观察。
结果：抗酸杆菌被染成红色，细胞及其他细菌被染成蓝色。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题进行热处理植物脱毒的温度在（）左右。正确答案： 85℃解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述热处理的原理。正确答案： 将固态钢的组织转变为奥氏体，使铁碳重新结晶，细化晶粒，获得较好的机械性能。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述go and stop法的基本原理，以及该方法的适用范围。正确答案： 保持连续跟踪的所有载波相位观测值中都有相同的整周未知数，只要首先设法确定这些整周未知数，并在以后的迁站中保持继续保持对卫星的跟踪，当接收机到达新的测站点就不需要再确定整周未知数了。这样在新点上只需要1-2分钟的观测就可以精确确定基线向量。 走走停停法从形式上看类似于动态定位，因为接收机在迁站过程中仍需开机观测，保持对卫星的连续跟踪。但这种跟踪的目的不是为了确定接收机的运动轨迹而是为了传递整周模糊度，以便达到定点后可实现快速定位。该方法通常是采用已知基线法和交换天线法来快速确定整周模糊度的（这一过程也被称为“初始化”）。
这种方法只在开阔地区适用，在一般地区，常因为各种遮挡在迁站过程中失锁而无法传递整周模糊度。解析： 暂无解析