愈伤组织培养可以达到脱毒效果。

题目

愈伤组织培养可以达到脱毒效果。

相似考题

1.组织培养脱毒处理主要方法有（）。A.热治疗脱毒B.茎尖组织培养脱毒C.热治疗和茎尖组织培养技术相结合脱毒法D.利用抗病毒药剂和茎尖培养相结合脱毒

2.目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是（）？A、热处理脱毒B、茎尖培养脱毒C、愈伤组织培养脱毒D、化学脱毒

3.下列哪种方法脱毒效果最好（）A、化学药剂B、愈伤组织C、热处理D、微茎尖

4.有关植物组织培养的叙述正确的是()。A.与扦插和嫁接的原理相同 B.愈伤组织是由薄壁细胞组成的 C.愈伤组织培养过程中都需要光照 D.必须以未分化的植物细胞为初始材料

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）


    正确答案:脱毒；0.1；热处理；病毒检定

  • 第2题：

    通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）


    正确答案:花药培养

  • 第3题：

    在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）


    正确答案:反比

  • 第4题：

    用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）

    • A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
    • B、该愈伤组织的细胞没有全能性
    • C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
    • D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

    正确答案:B

  • 第5题：

    组培中的脱毒途径有（）

    • A、茎尖培养脱毒
    • B、珠被培养脱毒
    • C、珠心胚培养脱毒
    • D、茎尖微体嫁接脱毒
    • E、成熟胚培养脱毒
    • F、茎段培养脱毒
    • G、愈伤组织脱毒

    正确答案:A,C,D,G

  • 第6题：

    植物组织培养是指（）

    • A、离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织
    • B、愈伤组织培育成植株
    • C、离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
    • D、愈伤组织形成高度液泡化组织

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    目前生产无病毒苗最安全、最重要的一条途径是（）？
    A

    热处理脱毒

    B

    茎尖培养脱毒

    C

    愈伤组织培养脱毒

    D

    化学脱毒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）

    正确答案： 花药培养
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在无毒苗的组织培养中，外植体的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）

    正确答案： 反比
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（）

    正确答案： 悬浮培养
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪种方法脱毒效果最好（）
    A

    化学药剂

    B

    愈伤组织

    C

    热处理

    D

    微茎尖


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    愈伤组织培养


    正确答案:是指将母体植株上的外植体，接种到无菌的培养基上，进行愈伤组织诱导、生长和发育的一门技术。

  • 第14题：

    某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    植物组织培养中的愈伤组织是指植物器官、组织、细胞在（）过程中形成的（）可以持续旺盛分裂的细胞团。


    正确答案:离体培养；没有分化的

  • 第16题：

    下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）

    • A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体
    • B、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗
    • C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物
    • D、利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量

    正确答案:C

  • 第17题：

    根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（）


    正确答案:悬浮培养

  • 第18题：

    简述愈伤组织培养的过程


    正确答案: （1）愈伤组织的形成
    起动期：外值体（explant）中已分化的活细胞在外源激素的作用下，通过脱分化的起动期而进入分裂，并开始形成愈伤组织。
    特征：外观上虽然未见明显变化，但实际上细胞内一些大分子代谢动态已发生明显的改变。
    脱分化起始期的实质是在外源生长素的诱导下，首先激活了这些细胞中特定基因表达，为细胞分裂期的DNA复制奠定了基础。
    分裂期：是指外植体切口边缘开始膨大，外层细胞开始细胞分裂。
    特征：细胞核大，核仁明显，可见大量分生组织团的形成；细胞代谢十分活跃，细胞分裂迅速，形成大量的愈伤组织
    分化期：是指愈伤组织形成后期并进入再分化的过程。
    2愈伤组织的生长
    通过继代培养继续生长
    3愈伤组织的分化和形态发生
    在外界条件适宜的情况下，可再分化为芽和根的分生组织并由其发育成完整植株

  • 第19题：

    多选题
    组培中的脱毒途径有（）
    A

    茎尖培养脱毒

    B

    珠被培养脱毒

    C

    珠心胚培养脱毒

    D

    茎尖微体嫁接脱毒

    E

    成熟胚培养脱毒

    F

    茎段培养脱毒

    G

    愈伤组织脱毒


    正确答案： F,G
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    茎尖分生组织培养的目的主要是（），其茎尖一般取（）毫米。为了使脱毒效果更好，可以将茎尖分生组织培养与（）结合起来。脱毒处理的试管苗，在用于生产之前，必须进行（）

    正确答案： 脱毒,0.1,热处理,病毒检定
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    植物组织培养中，愈伤组织诱导的三个阶段是（）、（）、（）。

    正确答案： 启动期,分裂期,分化期
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    愈伤组织培养可以达到脱毒效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    植物组织培养中的愈伤组织是指植物器官、组织、细胞在（）过程中形成的（）可以持续旺盛分裂的细胞团。

    正确答案： 离体培养,没有分化的
    解析： 暂无解析

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