如何减轻植物组织培养中试管苗玻璃化现象？
题目
如何减轻植物组织培养中试管苗玻璃化现象？
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第1题：
卵子在现代生物科学技术中有多种用途，但不可用于：（）
- A、二倍体植物组织培养形成可育试管苗
- B、进行体外受精，培育试管动物
- C、克隆动物时细胞核的受体细胞
- D、形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞
正确答案:A -
第2题：
组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。
正确答案:孢子；营养 -
第3题：
如何减轻试管苗玻璃化现象？如何防止外植体的真菌污染？
正确答案: （1）利用固体培养方法，增加琼脂浓度，降低培养基中的渗透势，造成细胞吸水阻遏。或提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂，减少培养基中植物材料可获得的水分，这也可以抑制玻璃化的发生。
（2）适当降低培养基中的细胞分裂素和赤霉素的浓度。或者，适当增加培养基中Ca、Mg、Mn、K、P、Fe、Cu、Zn元素含量，降低N和CL元素比例，特别是降低胺态氮的浓度，提高硝态氮量。
（3）增加自然光照。 因为自然光中的紫外线能促进试管苗成熟。
（4）改善培养器皿的气体交换状态封口膜。
（5）在培养基中添加其他物质。如添加马铃薯汁可降低油菜的玻璃苗的产生频率。 -
第4题：
试管苗的增殖率是指植物（）中间繁殖体的繁殖率。
正确答案:快速繁殖 -
第5题：
某优良品种水稻的基因型为AaBb，其花药通过组织培养形成了试管苗。下列对这一培养过程的叙述，错误的是（）
- A、花粉形成试管苗要经过秋水仙素处理的过程
- B、试管苗有四种基因型，其体细胞含有一个染色体组
- C、通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产
- D、这些试管苗自交，后代性状发生分离
正确答案:A -
第6题：
试管苗发生玻璃化现象的原因不是（）
- A、温度高
- B、瓶内湿度大
- C、激素浓度过大
- D、光照过强
正确答案:D -
第7题：
下列哪些生物技术需要严格的无菌环境？（）
- A、固定化葡萄糖异构酶反应器生产高果糖
- B、植物组织培养接种
- C、活性污泥培养
- D、试管苗移栽前的适应性“炼苗”
正确答案:A,B -
第8题：
填空题植物组织培养中，脱毒苗的检测方法有（）、（）、（）等。正确答案： 指示植物法,显微镜鉴定法,抗血清鉴定法解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做（）。A无土栽培
B组织培养
C植物细胞的全能性
D细胞分化
正确答案： B解析： 由于植物的细胞具有全能性，只要在无菌条件下，将活细胞培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，即可发育成完整的植物体，这项技术就叫组织培养。 -
第10题：
判断题某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。正确答案： 孢子,营养解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何减轻试管苗玻璃化现象？如何防止外植体的真菌污染？正确答案： （1）利用固体培养方法，增加琼脂浓度，降低培养基中的渗透势，造成细胞吸水阻遏。或提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂，减少培养基中植物材料可获得的水分，这也可以抑制玻璃化的发生。
（2）适当降低培养基中的细胞分裂素和赤霉素的浓度。或者，适当增加培养基中Ca、Mg、Mn、K、P、Fe、Cu、Zn元素含量，降低N和CL元素比例，特别是降低胺态氮的浓度，提高硝态氮量。
（3）增加自然光照。 因为自然光中的紫外线能促进试管苗成熟。
（4）改善培养器皿的气体交换状态封口膜。
（5）在培养基中添加其他物质。如添加马铃薯汁可降低油菜的玻璃苗的产生频率。解析： 暂无解析 -
第13题：
组培苗其实利用的是（）。
- A、植物组织培养
- B、植物种类分析
- C、植物克隆
- D、植物冠瘿瘤、根瘤病
正确答案:C -
第14题：
通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
正确答案:花药培养 -
第15题：
某些植物通过愈伤组织培养可以获得无病毒苗。
正确答案:正确 -
第16题：
利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做（）。
- A、无土栽培
- B、组织培养
- C、植物细胞的全能性
- D、细胞分化
正确答案:B -
第17题：
植物组织培养脱毒是哪一年建立的？无病毒苗概念及优点。
正确答案: （1）热处理又称温治疗法，1889年印度尼西亚爪畦人发现，患枯萎病的甘蔗（现证明为病毒病），放在50-52℃的热水中保持30min，甘蔗就可去病生长良好。以后此方法被广泛用于防治许多植物的病毒病。
（2）无病毒苗概念：是指不含该植物主要的危害病毒，即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性反应的苗木。
（3）优点：
①去除病毒危害，提高作物品质与产量、增强作物的抗病性。
②减少药剂的使用，减少环境污染。 -
第18题：
组织培养的主要作业大致包括外植体的选择、培养基的制备、器具的消毒、无菌操作、环境条件的调控、试管苗的驯化与移栽。
正确答案:正确 -
第19题：
在植物组织培养过程中如何防止褐变和玻璃化现象发生
正确答案: 防止褐变：
1、选择适当的外植体
2、选择适宜的培养基与培养条件
3、对外植体进行预处理
4、添加褐变抑制剂与吸附剂
5、连续转移
防止玻璃化
A、利用固体培养基，增加琼脂浓度，降低培养基衬质势，造成细胞阻遏。B、适当提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂，降低培养基中的渗透势，减少培养基中植物材料可获得的水分，造成水分胁迫。C、适当降低培养基中细胞分裂素和GA的浓度，增加Ca，Mg，Mn，K，P，Fe，Cu，Zn等，降低培养基中氨态氮浓度。D、增加自然光照，加快木质化。E、适当降低温度。E、改变培养容器内的通风条件。 -
第20题：
单选题试管苗发生玻璃化现象的原因不是（）A温度高
B瓶内湿度大
C激素浓度过大
D光照过强
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题植物组织培养脱毒是哪一年建立的？无病毒苗概念及优点。正确答案： （1）热处理又称温治疗法，1889年印度尼西亚爪畦人发现，患枯萎病的甘蔗（现证明为病毒病），放在50-52℃的热水中保持30min，甘蔗就可去病生长良好。以后此方法被广泛用于防治许多植物的病毒病。
（2）无病毒苗概念：是指不含该植物主要的危害病毒，即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性反应的苗木。
（3）优点：
①去除病毒危害，提高作物品质与产量、增强作物的抗病性。
②减少药剂的使用，减少环境污染。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何减轻植物组织培养中试管苗玻璃化现象？正确答案： 在组织培养过程中，经常会发现不定芽丛或者试管苗畸形生长，茎叶呈半透明水渍状，叶片失绿、皱缩，并沿纵向卷曲，脆弱易碎，叶表面完全无蜡质，称之为“玻璃化现象”。这种“玻璃苗”细胞丧失持水能力，细胞内水分大量外渗，增加了植株水分的散失和蒸腾，是组织培养中一种生理失调或生理病变，它极易引起植株死亡，很难移植成活，已成为茎尖脱毒、工厂化育苗等方面的严重障碍。为了更好解决“玻璃化现象”，可以：
（1）适当提高培养基中的琼脂、蔗糖或其他渗透剂的浓度，降低培养基的衬质势。
（2）可在培养基中加入适量生长延缓剂，例如ABA、PP333，并降低培养基中含氮量和细胞分裂素、赤霉素浓度。
（3）增加培养容器的透气性，并避免容器底部受下层日光灯的加热，使容器底部适当降温造成容器内的湿度有自上而下的梯度。
（4）控制培养室内温度，可对培养材料适当进行低温处理。
（5）增加自然光照。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）正确答案： 花药培养解析： 暂无解析