茎尖分生组织培养的目的主要是(),其茎尖一般取()毫米。为了使脱毒效果更好,可以将茎尖分生组织培养与()结合起来。脱毒处理的试管苗,在用于生产之前,必须进行()
第1题:
茎尖培养可以达到脱毒的目的。
第2题:
通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及()
第3题:
茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为茎尖分生组织组织培养和()两种类型。
第4题:
关于茎尖培养的表述正确的是()
第5题:
茎尖大小与脱毒效果成()。
第6题:
用茎尖分生组织脱毒培养时,茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。
第7题:
热处理脱毒
茎尖培养脱毒
愈伤组织培养脱毒
化学脱毒
第8题:
第9题:
第10题:
茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力
茎尖培养可以获得脱毒苗
茎尖培养的成活率很高
茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
利用茎尖分生组织进行脱毒培养时,茎尖外植体大小与脱毒效果成正比。
第14题:
通过茎尖培养脱毒苗的过程中,切取茎尖的大小与其成活率成正比,而与脱毒效果成()
第15题:
影响茎尖分生组织培养去除病毒的因素都有哪些?
第16题:
茎尖分生组织主要是指对茎尖长度不超过0.1mm的茎尖进行培养。
第17题:
请阐述马铃薯脱毒和快繁的程序。为什么试管苗在经过热处理和茎尖培养等方法脱毒后,还需要进行病毒的鉴定?
第18题:
简述通过茎尖分生组织培养脱除植物病毒的一般程序。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
对
错