一个已停止分裂的成熟细胞转变为未分化状态，并形成未分化的愈伤组织的现象称为（）

第1题：

组织形成的过程大致是（）

• A、细胞分化→细胞分裂→细胞生长
• B、细胞分裂→细胞生长→细胞分化
• C、细胞生长→细胞分化→细胞分裂
• D、细胞分裂→细胞分化→细胞生长

第2题：

下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）。

• A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
• B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
• C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
• D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同

第3题：

一个成熟细胞转变为（）的过程叫脱分化。

• A、成熟器官状态
• B、分生组织状态
• C、输导组织状态
• D、薄壁组织状态

第4题：

下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）

• A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
• B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
• C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
• D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同

第5题：

在对植物进行组织培养时，必需要添加的两种植物激素是生长素和细胞分裂素，当生长素浓度与细胞分裂素浓度相当时，植物的愈伤组织将（）

• A、分化出根
• B、分化出芽
• C、不分化
• D、同时分化出根和芽

第6题：

植物组织培养形成的愈伤组织进行培养，又可以分化形成根、芽等器官，这一过程称为：（）

• A、脱分化
• B、去分化
• C、再分化
• D、脱分化或去分化

第7题：

在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（）

• A、脱分化和愈伤组织的形成
• B、脱分化和根原基的形成
• C、再分化和根原基的形成
• D、再分化和芽原基的形成

第8题：

愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为（）。

• A、分化
• B、脱分化
• C、再分化
• D、再生

第9题：

胡萝卜根的细胞，在特定条件下进行培养，失去原来特征，形成愈伤组织，这个过程称为（）

• A、分化
• B、再分化
• C、愈伤
• D、去分化

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（）

• A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
• B、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果
• C、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果
• D、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果

第14题：

成熟组织由分生组织产生的细胞经生长、分裂、分化而形成。

第15题：

下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）

• A、原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关
• B、红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
• C、胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
• D、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

第16题：

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）

• A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
• B、该愈伤组织的细胞没有全能性
• C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
• D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

第17题：

一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态，并形成（）的现象称为"脱分化"。

第18题：

组织的形成是离体植物细胞愈伤脱分化的结果（）

第19题：

由外植体或单个细胞形成愈伤组织一般要经过三个步骤（）

• A、启动期 
• B、生长期 
• C、分裂期 
• D、分化期

第20题：

分化细胞重新分裂回复到胚胎细胞这种现象称为（）。

• A、细胞去分化
• B、减数分裂
• C、有丝分裂
• D、细胞分化

第21题：

第22题：

第23题：