园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学、（）和苗圃学。

题目

园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学、（）和苗圃学。

相似考题

1.根据园艺学分类方法可将园艺植物按其实用价值分为果树、蔬菜、粮食、林木、观赏植物等。()此题为判断题(对，错)。

2.园艺学分类是根据园艺植物的生物学性状和栽培技术特点进行分类,是园艺学上最常用的分类方法。( )此题为判断题(对，错)。

3.设施园艺学涉及到的生物科学主要研究设施内生产对象。()

4.园艺学分类是根据园艺植物的生物学性状和栽培技术特点进行的分类。()此题为判断题(对，错)。

更多“园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学、（）和苗圃学。”相关问题

  • 第1题：

    园艺学的范畴一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    首座钢筋混凝土桥是在（）园艺学家莫尼哀发明的。

    A美国

    B法国

    C英国

    D德国


    B
    略

  • 第3题：

    园艺学的研究范围包括果树园艺学，（），（），种苗园艺学和造园学。


    正确答案:蔬菜园艺学；观赏园艺学

  • 第4题：

    克隆最早运用于（）。

    • A、生物制药
    • B、园艺学
    • C、食品加工
    • D、家禽养殖

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）中国最早刊行的一部花卉园艺学专著。


    正确答案:《花镜》

  • 第6题：

    园艺学


    正确答案:是研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。

  • 第7题：

    园艺学主要分为（）、（）、（）和（）等学科.


    正确答案:果树学、蔬菜学、观赏园艺、园林工程

  • 第8题：

    园艺学是最能体现（）有机结合的学科。

    • A、科学和技术
    • B、科学和生活
    • C、科学和艺术

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    克隆最早运用于（）。
    A

    生物制药

    B

    园艺学

    C

    食品加工

    D

    家禽养殖


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述园艺学的内容。

    正确答案： 园艺学的内容：研究园艺植物的种质资源及选育优良信品种、生长发育规律、环境条件及其调控；研究如何高效地获得园艺产品的优质高产，还研究园艺产品的采收及采后管理，包括市场流通和贮藏加工等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    人们对种植业的理论和技术研究较早，逐渐形成了包括作物学、园艺学、植物保护学和环境学四个方面的科学体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 植物保护学科作为农学门类中四个与种植业有关的一级学科之一,具有明显的跨学科特色。它与农学门类中的作物学、园艺学和农业资源利用等一级学科有密切的联系。

  • 第12题：

    填空题
    （）中国最早刊行的一部花卉园艺学专著。

    正确答案： 《花镜》
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    源自于文艺复兴后的建筑学和园艺学传统，也是现代城市规划形成的基础的是（　　）。

    A:法国巴黎改建
    B:城市美化
    C:空想社会主义
    D:公司城建设

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    人们对种植业的理论和技术研究较早，逐渐形成了包括作物学、园艺学、植物保护学和环境学四个方面的科学体系。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    观赏园艺学


    正确答案: 是以观赏植物为主要对象，研究其种质资源与分类、生物学特性与生育规律、生态习性与环境生理、品种改良与种苗繁育、栽培管理与商品生产、植物应用与环境美化、产后处理及流通贸易等方面的基础理论与应用技术的综合性学科。其目的是通过改良植物的观赏性和环境适应能力，提高栽培水平、产品质量以及植物材料的综合应用水平，来塑造更好的绿色环境和文化氛围。观赏园艺理论体系建立于生命科学、环境科学及造型艺术三大学科的基础之上，涉及到植物学、植物生理学、植物生态学、植物遗传育种学、植物保护学、土壤肥料学、农业气象学、设施园艺学等，同时又与建筑工程、环境工学、文学、历史、美学、艺术等学科相互渗透及密切结合。所以，观赏园艺既是农业又是艺术，观赏植物是其核心。观赏植物不仅是研究与栽培的对象，又是塑造环境的材料，还是花艺与园林艺术的载体。

  • 第16题：

    园艺学研究的范围？


    正确答案: 通常园艺学分为三部分：果树、蔬菜和观赏园艺。具体细分园艺学应包括以下几个方面：果树学-研究果树栽培、育种、生理、病理、贮藏加工、果品市场学等蔬菜学-研究蔬菜栽培、育种、生理、病理、设施园艺、良种繁育等观赏园艺-研究花卉栽培、育种、切花保鲜及插花艺术等。园林工程-园林树木栽培、育种、园林设计与施工和园林管理等。

  • 第17题：

    花卉园艺学研究的内容是（）。

    • A、花卉的种类、形态、产地
    • B、花卉的繁殖、习性、栽培
    • C、花卉的园林用途
    • D、包括A、B和C等的一门综合性学科

    正确答案:D

  • 第18题：

    园艺学是指研究园艺植物的（）及其品种选育、生长发育、（）、采后产品的贮藏利用、流通和经营的技术学科。


    正确答案:种质资源；栽培环境的管理

  • 第19题：

    什么是园艺学？


    正确答案: 园艺学：是指研究园艺植物的种质资源及其品种选育、生长发育、栽培环境的管理、采后产品的贮藏利用、流通和经营的技术学科。

  • 第20题：

    植物的光周期现象是美国园艺学家（）和（）在1920年研究日照长度对烟草开花的影响时发现的。


    正确答案:加纳（Garner），阿拉德（Allard）

  • 第21题：

    问答题
    当今西方社会为何将历史学称为是“受人追捧的园艺学（公共史学）”？

    正确答案： ①历史学已经进入千家万户，关注大众文化，进入大众生活，使得大众拥有历史认同感和怀旧意识，寄托了浪漫情怀。
    ②以公众为阅读对象
    ③与西方历史协会普遍，公共史学普及，走平民化路线
    ④依靠大众传媒，成为西方文化产业，（有文化遗产保护，历史传记频道）
    ⑤西方档案馆、博物馆免费对公众开放，
    西方社会将历史学称为“园艺学”，实际上是指公共史学的发展。
    公共史学是20世纪60、70年代以来兴起于美国的一种史学派别。1976年加利福尼亚大学圣巴巴拉分校最先开设公共历史学研究课程，如今全美有近100所高校设置了公共历史教育课程，其中60多所颁发公共历史硕士和博士学位。而且公共历史学家也有了自己的组织——国家公共历史学会和设立于美国历史学家组织内部的公共历史学委员会。现在已经发展成为当代美国史学研究的新领域。指历史学者运用学院派历史学的训练技能和研究成果，借助于其他学科的方法，服务于与历史相关的现实社会各领域，包括政府部门、公司企业、新闻媒体、历史遗址、博物馆等机构。公共史学以社会需求为导向，公共史学教育的目标是培养适应实际操作的历史学家。这里的“公共”既可以理解为“公共事务”（如政府部门和社区的决策、由纳税人支持的中小学历史教学等），也可以理解为“公众社会”（包括向公众传播信息和提供知识的媒体、电影、电视、出版业等），还可以理解为“公众文化”（如向公众开放的博物馆、历史遗址、纪念场所或公众纪念活动等）。公共历史学家的工作就是运用历史学家的知识与技能，在“公共领域”中发挥作用。
    公共史学的最基本特征就在于它是一种“使公众受惠”的历史学科。这里列举了历史学家可以在其中发挥作用的8个“公共领域”：
    1.政府机构（帮助各级政府做出相关的政策分析和评估）；
    2.商业（研究商业决定的起源，进行政策分析，书写企业成长的历史）；
    3.研究机构（进行专项和定向研究，包括开展口述历史的项目等）；
    4.媒体（为电声、电影和印刷媒体的作品提供历史研究和历史知识，从事历史研究和历史书籍的编辑与出版等）；
    5.历史遗址保护（进行历史遗址的测绘、评估、环境保护等）；
    6.各地的历史学会和家族史协会、博物馆等（研究地方志、历史展览或地方的历史项目，提供专业咨询，进行史学审查等）；
    7.档案和历史资料管理（管理和主持历史资料和档案的评估和管理工作）；
    8.教学（在大学讲授公共史学的课程，培养人才）。
    历史学家必须将自己的史学知识与技能应用到与公众相关的事务中去，大学历史系必须承担起一种社会责任，为社会培养掌握历史知识、能够为公众事务提供具体和现实帮助的人才。换言之，史学必须为公众事业服务，历史学家应该在公共领域和公共话语中发出有分量的声音，而不是关起门来躲进象牙塔，自说白话，与现实隔绝。  就其功能而言，公共史学仍然承担着传统史学的任务，只不过更加注重发掘史学的现实性，力求直接服务于社会。在公共历史学的研究与教学过程中，学者们最关注史学的以下几种社会功能。文化资源和历史遗存的整理、保护、开发或宣传是公共历史学者涉足最多的领域，也是他们直接将自己的知识和技能运用于现实的领域。这个领域涉及的范围相当广泛，既包括历史遗址和古代的建筑、文物，又包括一个国家的或地方的有文化价值的所有现象。公共历史学者经过分析、甄别，可以给有关部门提出建议，如何更好的整理、保护或开发利用这些资源和遗存。
    研究对象的扩展也增强了公共史学的社会功用。公共史学扩展了传统史学的研究范围，社区史、家族史、旅游文化史、商业发展史等不太为人们所关心的课题都成为公共史学家研究的对象，特别是公共史学家对企业文化史、企业管理史的研究进一步加强了史学的这种功能。  公共历史学家还可以进行政策分析，为政府和企业提供咨询。决策者不可避免的要从历史的角度来说明和解释政策的可行性，将现实和历史紧密联系起来，政策分析更有方向感。历史学者长年从事历史研究，能够客观地看待过去和现在。历史的思考能做到瞻前顾后，保证政策的连续性。这方面涉及的项目主要包括公共工程规划、文化资源开发、市政建设等等。有时也涉及到一些法律问题，比如劳资关系和遗产继承等与历史问题联系紧密的法律法规。  公共历史学者还注意将历史和媒体结合起来，这有助于改变历史学的社会地位。在美国，一些公共历史学家利用媒体向全社会灌输历史观念，让人们从电影电视、报章杂志中了解历史，美国的历史公园也是培养人们历史兴趣的好地方，网络的兴起也为历史知识的传播提供了新的途径。公共历史学者让人们在轻松愉快的环境中学习历史知识，接受历史观念的熏陶，通过潜移默化的方式提高普通民众的历史意识，从一定程度上改变了历史研究远离社会的状况。公共史学还将学院派研究的成果推广到全社会，成为学院派史学和现实社会。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    植物的光周期现象是美国园艺学家（）和（）在1920年研究日照长度对烟草开花的影响时发现的。

    正确答案： 加纳（Garner），阿拉德（Allard）
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    观赏园艺学

    正确答案： 是以观赏植物为主要对象，研究其种质资源与分类、生物学特性与生育规律、生态习性与环境生理、品种改良与种苗繁育、栽培管理与商品生产、植物应用与环境美化、产后处理及流通贸易等方面的基础理论与应用技术的综合性学科。其目的是通过改良植物的观赏性和环境适应能力，提高栽培水平、产品质量以及植物材料的综合应用水平，来塑造更好的绿色环境和文化氛围。观赏园艺理论体系建立于生命科学、环境科学及造型艺术三大学科的基础之上，涉及到植物学、植物生理学、植物生态学、植物遗传育种学、植物保护学、土壤肥料学、农业气象学、设施园艺学等，同时又与建筑工程、环境工学、文学、历史、美学、艺术等学科相互渗透及密切结合。所以，观赏园艺既是农业又是艺术，观赏植物是其核心。观赏植物不仅是研究与栽培的对象，又是塑造环境的材料，还是花艺与园林艺术的载体。
    解析： 暂无解析

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