实际推广规模占应推广规模的百分比，称为（）A、转化率B、推广指数C、推广率D、推广度

题目

实际推广规模占应推广规模的百分比，称为（）

  • A、转化率
  • B、推广指数
  • C、推广率
  • D、推广度
相似考题

1.产量增加的百分比率大于生产规模扩大的百分比率称为（）；产量增加的百分比率等于生产规模扩大的百分比率，称为（）；产量增加的百分比率小于生产规模扩大的百分比率，称为（）。

2.为了提高商品包装的经济效果，在选择的特定地区和时间内进行小规模实验性改革，试探了解市场反应，然后根据实验的初步结果，再考虑是否需要大规模推广，或者决定推广的规模。这种方法是（）A、实验调查B、观察调查C、间接调查D、访问调查

3.某电商账户设置如下，账户层级推广地域为北京，推广计划A推广地域为浙江，推广计划B推广地域为重庆，推广计划C默认设置，则以下说法正确的是？（）A、推广计划C实际投放地域为北京B、推广计划A实际投放地域为北京C、推广计划A实际投放地域为重庆D、推广计划B实际投放地域为北京

4.企业市场推广费用预算的侧重点要依据和结合业务规模来进行。（）

更多“实际推广规模占应推广规模的百分比，称为（）”相关问题

  • 第1题：

    营业推广的规模应（）为好。


    正确答案:适当

  • 第2题：

    为什么农业科技成果在大规模推广前必须进行试验？


    正确答案: ①每一项农业新技术成果都具有很强的生态区域选择性及技术经济局限性，适应于一定的环境条件和范围。在实际应用中，农业生产是一个开放的系统，自然条件、社会经济条件都不尽一致。
    ②一方面验证该技术成果在当地的自然生态条件方面的适应性以及社会经济价值方面的实用性。
    ③另一方面通过接近大田及生产规模的试验，在原引进技术成果基础上进行再创新、补充和完善技术环节，寻求符合当地实际的最佳技术参数，为规模生产管理提供可靠的技术规范和技术标准。

  • 第3题：

    试述综合课程在全国大规模推广的可能性。


    正确答案: 论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
    第一，综合课程建立了教学与学生经验，社区生活的联系，可以给学生提供考察世界的整体观念，使各类知识能够相互支撑，更为真实地反映现实生活，使学生能够产生学习上的联系，综合的方式和观念。
    第二，综合课程超越了分科课程的学科局限，强调各类知识的横向联系，为课程提供了更大的包容性，灵活性和适应性，具有更强的吐故纳新的能力，同时，提供了多学科方法和视野，更利于培养学生的整合能力，想象能力和创造能力。
    第三，综合课程强调各类知识的整合，可以为学生提供更多的知识结构相互沟通的机会，强调开展学科综合性学习活动，以更好的完成学科课程内容的教学，它与综合实践活动有着相同的活动方式，但他的目标是服务于学科教学内容。同时也更有利于学生和教师开展研究，增强学生学习的积极性，自觉性。

  • 第4题：

    对市场规模大而分散的市场，应主要采用（）促销手段。

    • A、人员推销
    • B、广告
    • C、公共关系
    • D、营业推广

    正确答案:B

  • 第5题：

    对于规模小而相对集中的市场，应主要采用（）促销手段。

    • A、人员推销
    • B、广告
    • C、公共关系
    • D、营业推广

    正确答案:A

  • 第6题：

    推进农业机械化技术推广体系建设，必须切实将农业机械化技术推广方式转到（）上来。

    • A、规范推广
    • B、科学推广
    • C、大规模推广
    • D、高效推广

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    “一带一路”建设要加强旅游合作，扩大旅游规模，互办旅游（）等活动。

    • A、宣传日
    • B、宣传月
    • C、推广周
    • D、推广季

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    单选题
    对市场规模大而分散的市场，应主要采用（）促销手段。
    A

    人员推销

    B

    广告

    C

    公共关系

    D

    营业推广


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    营业推广的规模应（）为好。

    正确答案： 适当
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    推广对象的规模，一般比推广工作者个人所接触到的农民群体（）。
    A

    小

    B

    大

    C

    差不多

    D

    无法比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述综合课程在全国大规模推广的可能性。

    正确答案： 论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
    第一，综合课程建立了教学与学生经验，社区生活的联系，可以给学生提供考察世界的整体观念，使各类知识能够相互支撑，更为真实地反映现实生活，使学生能够产生学习上的联系，综合的方式和观念。
    第二，综合课程超越了分科课程的学科局限，强调各类知识的横向联系，为课程提供了更大的包容性，灵活性和适应性，具有更强的吐故纳新的能力，同时，提供了多学科方法和视野，更利于培养学生的整合能力，想象能力和创造能力。
    第三，综合课程强调各类知识的整合，可以为学生提供更多的知识结构相互沟通的机会，强调开展学科综合性学习活动，以更好的完成学科课程内容的教学，它与综合实践活动有着相同的活动方式，但他的目标是服务于学科教学内容。同时也更有利于学生和教师开展研究，增强学生学习的积极性，自觉性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    实际推广面积与适宜推广面积的比较为（）
    A

    推广率

    B

    推广指数

    C

    推广成效率

    D

    推广效益率


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实际推广面积与适宜推广面积的比较为（）

    • A、推广率
    • B、推广指数
    • C、推广成效率
    • D、推广效益率

    正确答案:C

  • 第14题：

    在设计市场推广费用预算模板的时候，要考虑（）

    • A、业务性质
    • B、业务规模
    • C、业务实际发生场景
    • D、业务人员基本素质

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    推广对象的规模，一般比推广工作者个人所接触到的农民群体（）。

    • A、小
    • B、大
    • C、差不多
    • D、无法比较

    正确答案:B

  • 第16题：

    大规模促销的最主要渠道是（）

    • A、直接推销
    • B、广告
    • C、公关
    • D、营业推广

    正确答案:B

  • 第17题：

    企业要制定一套适宜的国际市场营业推广策略，就必须结合产品性质与市场竞争的情形，慎重确定（）。

    • A、营业推广的地区范围
    • B、规模的大小
    • C、推广对象的条件
    • D、推广的途径
    • E、推广的期限

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    新创的菜肴适宜不适宜大规模地推广生产属于（）

    • A、推广价值
    • B、经济价值
    • C、社会价值
    • D、新意认定

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    对于规模小而相对集中的市场，应主要采用（）促销手段。
    A

    人员推销

    B

    广告

    C

    公共关系

    D

    营业推广


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    实际推广规模占应推广规模的百分比，称为（）
    A

    转化率

    B

    推广指数

    C

    推广率

    D

    推广度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在设计市场推广费用预算模板的时候，要考虑（）
    A

    业务性质

    B

    业务规模

    C

    业务实际发生场景

    D

    业务人员基本素质


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新创的菜肴适宜不适宜大规模地推广生产属于（）
    A

    推广价值

    B

    经济价值

    C

    社会价值

    D

    新意认定


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    企业要制定一套适宜的国际市场营业推广策略，就必须结合产品性质与市场竞争的情形，慎重确定（）。
    A

    营业推广的地区范围

    B

    规模的大小

    C

    推广对象的条件

    D

    推广的途径

    E

    推广的期限


    正确答案： B,C
    解析： 企业要制定一套适宜的国际市场营业推广策略，就必须结合产品性质与市场竞争的情形，慎重确定营业推广的地区范围、规模的大小、推广对象的条件、推广的途径、推广的期限、推广的时机、推广的目标和推广的预算等。

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