如何理解现代技术的概念。
题目
如何理解现代技术的概念。
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第1题：
简述对现代商品的整体概念的理解？
正确答案: 现代商品的整体概念包括四个层次的内容：
①商品的功能/效用。商品的功能/效用是指商品为满足消费者的一定需要所能提供的可靠的、必需的职能或效用，它是商品概念的核心，从本质上说，消费者购买的其实不是商品本身，而是购买它的功能/效用。
②商品体。商品体是功能/效用的载体。它是人们利用原材料，通过有目的、有效的劳动投入（如市场调查、规划设计、加工处理等）而创造出来的具体劳动产物。商品体是由多种不同层次要素构成的有机整体，是商品使用价值形成的客观物质基础。
③有形附加物。商品的有形附加物主要是为满足商品流通（运输、装卸、储存、销售等）需要、消费（使用）需要以及安全和环境保护需要所不可缺少的。
④无形附加物。商品的无形附加物是指人们购买有形商品时所获得的各种附加服务和附加利益。善于开发和利用合法的商品无形附加物，不仅有利于充分满足消费者的综合需要，而且有利于企业提高其市场竞争力 -
第2题：
结合实际，谈谈如何理解学校应用现代信息技术的基本原则。
正确答案: （1）正确认识，势在必行。学校领导对这个问题是否有一个基本的正确认识则是现代信息技术能否在学校中有效运用的关键应用现代信息技术需要领导端正认识，并做出相应的决策，下决心抓实干，有一个比较长期的规划和设想。
（2）效率优先，量力而行。现代信息技术运用学校教育，主要考虑的还是必须提高育人的效率。同时还要考虑根据学校的需要和可能全面考虑现代信息技术的建设规划，注意计算好设备的成本功能与成本比较，必须是在学校财力允许的范围内，适当配备组合。
（3）发掘资源，合理配置。学校管理部门，应经常注意收信和有计划编制优秀教师的教学片断，建设自己教学资料库。在教学资源不充裕的情况下，便是配置现代教育技术资源，做到与教学条件相适应，避免盲目建设，片面追求。
（4）优化组合，普及提高。从实际需要出发，认真分析学校现行技术条件的优劣，实现传统与现代媒体的优化组合，信息技术的使用策略，也应从本*校实际出发，本着普及与提高相结合的原则，由易到难，由点到面，循序提高。 -
第3题：
在现代如何理解健康的概念？
正确答案: 1948年，世界卫生组织（WHO）在其宪章中对健康的定义是：“健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，而是一种在身体上、精神上和社会适应上的完好状态”。1968年，WHO进一步明确，健康是“身体精神良好，具有社会幸福感”，更加强调了人的社会属性。1978，WHO在《阿拉木图宣言》中提出“健康是基本人权，达到了尽可能的健康是全世界一项重要的社会性指标”。从这一点可以看出，健康是人发展的基本目标。1989年，WHO又提出“身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好”四个方面的健康标准。 -
第4题：
“组织”的概念是什么？如何理解“组织”这个概念？
正确答案:组织---是一种由（人们）两个或两个以上人组成的、具有明确目标和系统性结构的实体。
要立即组织的概念，必须认识组织的特征：
1、每个组织都有一个明确的目标来表示的；
2、每一个组织都是由两个或两个以上人组成的；
3、每一个组织都拥有一种系统性的结构，用以规范和限制成员的行为。 -
第5题：
如何理解产品整体概念？
正确答案:产品是指能提供给市场，用于满足人们某种欲望和需要的任何事物，包括实物、服务、场所、组织、思想、创意等。产品是指为留意、获取、使用或消费以满足某种欲望和需要而提供给市场的一切东西。从市场营销的角度来认识产品的整体概念，应包括核心产品、有形产品和附加产品三个层次。 -
第6题：
问答题生物制药技术的核心特征是什么？如何理解现代生物技术发展中的生物制药技术 体系？正确答案： 一切生物制药技术都围绕生物体来进行。生物制药技术的核心特征是生物反应。
生物反应，指细胞内的一系列生化代谢反应和细胞内生化物质的提取分离。生物制药技术体系可以用两条反应主线进行描述，一条是将化学材料和动植物材料，通过一系列细胞生化代谢反应后，获得生物药物的原料。另一条是将动物、植物等生物材料，不经过细胞内的生化代谢反应，而是通过提取组织 或细胞内的生化物质而获得生物药物的原料。由上述两条反应主线获得的初级产物，都需要经过下游的生物化工过程进行分离、纯化和精制，获得原料产品，再经过制剂工程的加工，成为各类生物药物制剂。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题如何理解现代设计发展中技术与艺术、形式与功能之间的关系？正确答案： 1）现代设计孕育于18世纪60年代工业革命后的英国，诞生于20世纪20年代的德国，成长于20世纪30年代的美国，现代设计概念主要是伴随着现代社会中技术和艺术的变革而产生的。
2）现代设计从它诞生第一天起，就被要求在新的生产方式下，把艺术与技术结合起来，创造出符合时代要求的新产品。从起源看，现代设计源于工艺美术，从结构功能角度出发，对产品进行再创造。
3）现代设计“一切细节都从属于产品功能”“形式服从功能”掀起了功能主义的热潮，并主导了现代设计的方向。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题在现代如何理解健康的概念？正确答案： 1948年，世界卫生组织（WHO）在其宪章中对健康的定义是：“健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，而是一种在身体上、精神上和社会适应上的完好状态”。1968年，WHO进一步明确，健康是“身体精神良好，具有社会幸福感”，更加强调了人的社会属性。1978，WHO在《阿拉木图宣言》中提出“健康是基本人权，达到了尽可能的健康是全世界一项重要的社会性指标”。从这一点可以看出，健康是人发展的基本目标。1989年，WHO又提出“身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好”四个方面的健康标准。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何理解现代物流的概念？正确答案： 从服务角度看物流，物流是为产品的生产制造，市场营销提供服务。从管理角度看物流，物流就是功能整合，即包装运输，装卸，搬运，保管，等各种功能性活动，用物流进行统筹的安排和协调。从资产角度看物流，物流的核心是在供应链中流动的存货，物流就是对供应链中各种形态的存货进行有效协调和控制过程。从环境角度看物流，物流是有助于企业降低资源消耗，减少环境污染，谋求可持续发展的重要途径和方式。从产业角度看物流，物流是一个蓬勃兴起的产业。从企业角度看物流，物流主要包括生产物流，供应物流，销售物流，回收物流，废弃物物流。解析： 暂无解析 -
第10题：
谈谈你对于现代教育思想概念的理解。
正确答案:我们所称的现代教育思想，确切地说，是指我国进入新时期以来的改革开放和社会主义现代建设为社会背景，以近代以来特别是20世纪中叶以来世界现代化的历史进程及人类的教育理论与实践为时代背景，研究我国当前教育改革的现实问题，以阐明我国教育现代化进程的重要规律的教育思想。 -
第11题：
生物制药技术的核心特征是什么？如何理解现代生物技术发展中的生物制药技术 体系？
正确答案: 一切生物制药技术都围绕生物体来进行。生物制药技术的核心特征是生物反应。
生物反应，指细胞内的一系列生化代谢反应和细胞内生化物质的提取分离。生物制药技术体系可以用两条反应主线进行描述，一条是将化学材料和动植物材料，通过一系列细胞生化代谢反应后，获得生物药物的原料。另一条是将动物、植物等生物材料，不经过细胞内的生化代谢反应，而是通过提取组织 或细胞内的生化物质而获得生物药物的原料。由上述两条反应主线获得的初级产物，都需要经过下游的生物化工过程进行分离、纯化和精制，获得原料产品，再经过制剂工程的加工，成为各类生物药物制剂。 -
第12题：
如何理解导游人员的概念？
正确答案: 导游人员是指考取了导游证，接受旅行社委派为旅游者提供向导，讲解及相关旅游服务的人员，它可以从以下三个方面来理解：
首先，在我国境内从事导游活动的人员，必须按规定参加导游人员资格考试，并取得导游证；
其次，导游人员惊醒导游服务时必须经过旅行社委派，不得私自承揽导游业务；
最后，导游服务的主要业务活动是向旅游者提供向导讲解以及相关的旅游服务。 -
第13题：
如何理解现代物流的概念？
正确答案:从服务角度看物流，物流是为产品的生产制造，市场营销提供服务。从管理角度看物流，物流就是功能整合，即包装运输，装卸，搬运，保管，等各种功能性活动，用物流进行统筹的安排和协调。从资产角度看物流，物流的核心是在供应链中流动的存货，物流就是对供应链中各种形态的存货进行有效协调和控制过程。从环境角度看物流，物流是有助于企业降低资源消耗，减少环境污染，谋求可持续发展的重要途径和方式。从产业角度看物流，物流是一个蓬勃兴起的产业。从企业角度看物流，物流主要包括生产物流，供应物流，销售物流，回收物流，废弃物物流。 -
第14题：
问答题如何理解“信息技术的进步可以促进现代地理科学的发展，但绝对代替不了现代地理科学的发展”？正确答案： 3S技术大大提高了地理学的研究效率与研究精度和广度。犹如望远镜的发现对天文学发展所产生重大推动作用一样，无可否认它对地理学的影响是革命性的。但是这些技术，不管怎样先进，最终还是要依靠基础理论的支持。3S技术都是广域的信息技术，它可以应用于地理学，也可以更广泛地应用于其他领域。比如GIS技术是对信息的空间组织，从本质上说，它是信息技术的一种，并不是因为它冠以“地理”两个字，就成了地理科学的专门技术。因此，地理信息技术的运用，重在地理理论的指导下，解决地理学的理论问题和与地理学有关的实际问题。信息技术的进步可以促进现代地理科学的发展，但绝对代替不了现代地理科学的发展。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题如何理解现代技术的概念。正确答案： 现代技术的概念已经延伸到了三个方面：
①技术的活动领域扩大了，涉及到人类活动的各个这方面；
②在技术原理的形成和整个技术的发展过程中，科学知识的因素增加了，科学成为技术的先导；
③技术活动中的物质手段，不仅包括原来意义中的硬件，而且包括运用硬件的软件。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题你如何理解现代设计发展中技术与艺术、形式与功能之间的关系？正确答案： 1）现代设计孕育于18世纪60年代工业革命后的英国，诞生于20世纪20年代的德国，成长于20世纪30年代的美国，现代设计概念主要是伴随着现代社会中技术和艺术的变革而产生的。
2）现代设计从它诞生第一天起，就被要求在新的生产方式下，把艺术与技术结合起来，创造出符合时代要求的新产品。从起源看，现代设计源于工艺美术，从结构功能角度出发，对产品进行再创造。
3）现代设计“一切细节都从属于产品功能”“形式服从功能”掀起了功能主义的热潮，并主导了现代设计的方向。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题如何理解金融创新的广义概念与狭义概念？正确答案： 狭义的金融创新是指微观金融主体的金融创新，主要是指由于金融管制的放松而引发的一系列金融业务和金融工具的创新。广义的金融创新则不仅包括微观意义上的金融创新，还包括更为广泛的金融创新，包括金融发展史上曾经发生的所有的金融创新，如：金融业务、金融工具、金融机构、金融市场、金融观念、金融体系等的金融创新。解析： 暂无解析