更多“我国农田土壤存在的主要问题有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    土壤资源开发利用中存在的问题及解决途径有哪些?


    正确答案: 问题:
    ①耕地逐年减少,人地矛盾突出;
    ②土壤侵蚀问题;
    ③土壤盐碱化;
    ④土壤污染;
    ⑤土地沙化。
    解决途径:
    ①扩大耕地面积,盘活土地存量。
    ②综合整治,合理布局。
    ③改造土壤资源的障碍因素。
    (1)防止土壤侵蚀;
    (2)改良盐碱土;
    (3)改良沙土地;
    (4)防止土壤污染;
    (5)培肥土壤提高单位面积的产量。

  • 第2题:

    我国现行基础教育课程存在的主要问题有哪些?


    正确答案: 我国现行基础教育课程主要存在七大问题:
    ①教育观念滞后,人才培养目标同时代发展要求不能完全适应。
    ②思想品德教育针对性、实效性不强。
    ③课程内容存在着繁、难、偏、旧‛的状况。
    ④课程结构单一,学科体系相对封闭,难以反映现代科技、社会发展的新内容,脱离学生经验和社会实际。
    ⑤学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在。
    ⑥课程评价过于强调学生成绩和甄别、选拔的功能。
    ⑦课程管理强调统一,致使课程难以适应当地经济、社会发展的需求和学生多样发展的需求。

  • 第3题:

    我国社会优抚存在的问题有哪些?


    正确答案: 1、抚恤标准较低,优抚对象生活受到影响。
    2、财政投入不足,优抚服务单位经费紧缺。
    3、退役安置渠道不畅,安置任务难度加大。
    4、社会化程度不高,社会各方力量参与少。
    5、社会各方面相对滞后,法制化水平有待提高。

  • 第4题:

    农田土壤农膜污染的危害有哪些?


    正确答案:在现代农业生产中,农膜技术在实现大幅度稳产高产的同时,也产生了大量不溶解、不腐烂的废旧、残留农膜。这些农膜会破坏耕作层的土壤结构,使土壤空隙减少,降低土壤的通气性和透水性,使微生物和土壤动物的活力受到限制,不利于水分和营养物质在土壤中的传输,影响农作物对水分和营养物质的吸收,阻碍了农作物种子发芽、出苗和根系生长,最终导致农作物减产。

  • 第5题:

    当前我国基础教育行政体制存在的主要问题有哪些?


    正确答案: (1)中央和地方各级教育行政部门的基础教育管理职权混乱不清。
    (2)在教育欠发达地区“分级办学,分级管理”的措施还没有得到真正落实。
    (3)依法治教亟待加强。
    (4)各地教育行政部门处于领导和监督的地位,对学校实施行政干预,使得学校缺乏生机与活力。

  • 第6题:

    简述农田土壤水分的存在形式。


    正确答案: 按农田土壤水分存在的三种基本形式为地面水、土壤水和地下水。其中土壤水是与作物生长关系最密切的水分存在形式,按形态可分为气态水、吸着水、毛管水和重力水。

  • 第7题:

    简述我国体育赞助存在的主要问题有哪些?


    正确答案: (1)体育赞助总体水平较低;
    (2)市场疲软,发展不稳定,呈下降趋势;
    (3)赞助骨干队伍尚未形成,赞助商队伍不稳定;
    (4)体育赞助结构不合理;
    (5)体育赞助地区差异明显;
    (6)赞助项目差异大。

  • 第8题:

    问答题
    简述农田土壤水分的存在形式。

    正确答案: 按农田土壤水分存在的三种基本形式为地面水、土壤水和地下水。其中土壤水是与作物生长关系最密切的水分存在形式,按形态可分为气态水、吸着水、毛管水和重力水。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    土壤资源开发利用中存在的问题及解决途径有哪些?

    正确答案: 问题:
    ①耕地逐年减少,人地矛盾突出;
    ②土壤侵蚀问题;
    ③土壤盐碱化;
    ④土壤污染;
    ⑤土地沙化。
    解决途径:
    ①扩大耕地面积,盘活土地存量。
    ②综合整治,合理布局。
    ③改造土壤资源的障碍因素。
    (1)防止土壤侵蚀;
    (2)改良盐碱土;
    (3)改良沙土地;
    (4)防止土壤污染;
    (5)培肥土壤提高单位面积的产量。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    我国土壤退化的主要类型有哪些?

    正确答案: 土壤侵蚀、荒漠化、土壤盐渍化、土壤污染、土壤性质恶化、土壤非农占用
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    我国物流中心建设主要存在的问题有哪些?

    正确答案: (1)缺乏支持社会化配送中心运作的综合物品流通系统,难以满足现代化物流发展需要,也难以同国际接口;
    (2)受条块分割的管理模式影响,物流中心还未具有规模效益;
    (3)目前在配送中心的建设和其营运中,专业人才不足。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我国农田土壤存在的主要问题有哪些?

    正确答案: (1)水土流失
    (2)土地沙化
    (3)土壤次生盐渍化碱化
    (4)耕地土壤贫瘠化
    (5)土壤污染
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    农田土壤水土流失的治理措施主要有哪些?


    正确答案: (1)保护性作物种植
    (2)保护性土壤耕作
    (3)梯田种植法
    (4)农林结合,建立农田防护林

  • 第14题:

    我国在规范和发展房地产市场过程中存在的主要问题有哪些。


    正确答案: (1)某些地方违法批地、乱占耕地、浪费土地的问题时有发生,造成耕地面积锐减,土地资产流失。(2)某些地方进行了不少盲目的重复建设;房地产开发投资结构不尽合理;沿海部分地区1992、1993年的“房地产热”、“开发区热”,导致以后几个年度的泡沫经济成份增多,使得部分债权人银行和非银行金融机构陷入经营困境。(3)房地产开发企业数量过多,其中部分企业资质低下;许多房地产市场行为不规范,价格混乱,单纯炒卖地皮,牟取非法收益。(4)长期实行的福利分房政策产生了很多弊端。

  • 第15题:

    农田土壤的主要污染物及其污染途径有哪些?


    正确答案:我国农田土壤的主要污染物有汞、镉、铅、铬、砷等重金属污染物,有机磷、有机氯等有机污染物,还有残留的农膜。农田土壤的污染途径包括农药、化肥和农膜的不正确使用;生活和工业污(废)水灌溉;矿业、工业固体废弃物在农田的不合理堆放与处置;工业生产、汽车尾气排放及汽车轮胎磨损产生的大量含重金属的有害气体和粉尘在农田的自然沉降。

  • 第16题:

    我国教育技术的特点是什么?当前我国教育技术中存在的主要问题有哪些?


    正确答案: 我国的教育技术理论是在移植欧美视听教育的基础上,经过改造与创新逐渐发展起来的。我国的电化教育知识体系明显区别于国外的教育技术,着眼于现代教育媒体如何服务于教学目标,如何促进教育教学过程的最优化,结构比较严谨,有自己的特色。
    我国的教育技术在坚持“发展具有中国特色教育技术”的前提下,正积极吸收国外教育技术的理论、方法和技术,如80年代,我们发展了计算机辅助教育和卫星电视教育;90年代,我们成功借鉴了美国教育技术的核心理论——教学设计,并纳入了个别化教学、教学系统设计、系统方法。何克抗教授的《教育技术学》系统、完整地吸收了AECT’94的定义(2001年)。
    在理论研究的同时,我国的教育技术也已经形成了一个包括专科、本科、硕士点和博士点的完整的教育技术专业体系。
    同时,我国通过国家意志政府行为来推进教育技术组织机构的发展,在中央及各级地方设立电化教育研究机构(电教馆),及各级广播电视大学,形成了比较完整的体系和网络。
    当前我国教育技术中存在的主要问题有:
    (一)教育技术观念中存在有误区,主要有:
    重“电”轻“教”,重视电教设备的维修与保管而轻视其发挥教学功能及作用
    重“硬”轻“软”,重视硬件建设,轻视软件建设,忽视教师培训
    重“教”轻“学”,教师是整个教学过程的主宰,学生是被动的信息接受者和灌输对象,有利于教师主导地位的发挥,忽视了学生的主动性、积极性与创造性。
    偏“科技”轻“人文”,重视技术水平考察而忽视人文修养,技术是双刃剑,需要人文素养的正确引导作用。
    (二)教育技术研究中也存在一些问题,主要有:
    教育技术没有被列为全国教育科学规划独立学科;教育技术研究力量分散,没有形成统一的研究队伍。

  • 第17题:

    我国物流中心建设主要存在的问题有哪些?


    正确答案: (1)缺乏支持社会化配送中心运作的综合物品流通系统,难以满足现代化物流发展需要,也难以同国际接口;
    (2)受条块分割的管理模式影响,物流中心还未具有规模效益;
    (3)目前在配送中心的建设和其营运中,专业人才不足。

  • 第18题:

    农田水分过多对土壤、作物有哪些影响?


    正确答案:(1)造成土壤中空气含量不足,作物不能进行正常的呼吸作用;
    (2)严重影响土壤肥力状况;
    (3)导致土壤沼泽化与盐碱化;
    (4)造成土壤耕性不良,尤其影响机械化作业。

  • 第19题:

    当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些?


    正确答案:(1)评价内容——仍然过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,忽视实践能力、创新精神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考査;
    (2)评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势,忽略个体差异和个性化发展的价值;
    (3)评价方法——仍以传统纸笔考试为主,过多倚重量化结构,很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法;
    (4)评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式;
    (5)评价重心——仍过多关注结果,没有形成真正意义上的形成性评价,不能很好地发挥评价促进发展的功能。

  • 第20题:

    问答题
    农田水分过多对土壤、作物有哪些影响?

    正确答案: (1)造成土壤中空气含量不足,作物不能进行正常的呼吸作用;
    (2)严重影响土壤肥力状况;
    (3)导致土壤沼泽化与盐碱化;
    (4)造成土壤耕性不良,尤其影响机械化作业。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些?

    正确答案: (1)评价内容——仍然过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,忽视实践能力、创新精神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考査;
    (2)评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势,忽略个体差异和个性化发展的价值;
    (3)评价方法——仍以传统纸笔考试为主,过多倚重量化结构,很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法;
    (4)评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式;
    (5)评价重心——仍过多关注结果,没有形成真正意义上的形成性评价,不能很好地发挥评价促进发展的功能。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    我国药品生产行业目前存在的主要问题有哪些?

    正确答案: 我国药品生产行业存在问题:尽管我国药品生产企业近年来发展取得了显著成效,但与制药发达国家相比,在生产装备水平、人员素质、产品种类与产品结构、市场集中度、创新能力、生产能力及其利用率等多方面还存在较大的差距。这些差距在资金、人员、物质基础等方面构成了保证和提高药品质量的障碍,制约着药品生产管理水平的进一步改进与提高。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    农田土壤水土流失的治理措施主要有哪些?

    正确答案: (1)保护性作物种植
    (2)保护性土壤耕作
    (3)梯田种植法
    (4)农林结合,建立农田防护林
    解析: 暂无解析