教师职业存在的根本目的()。
第1题:
第2题:
第3题:
教师劳动以培养人、塑造人为目的,以教书育人为根本任务,教师的劳动目的具有()
第4题:
教师的职业劳动是()的社会劳动,与其他劳动既有一定的一致性,又有自己鲜明的特点。
第5题:
从根本上说,教育学的基本规律包括:()。
第6题:
审计管理的作用主要表现在()。
第7题:
教育的直接目的是()
第8题:
教育的直接目的是()
第9题:
通过教师的劳动培养人、塑造人、改造人、促进人的发展
促进社会的发展
服务于经济建设
服务于政治
第10题:
是否有目的地培养人
是否促进人的发展
是否促进社会发展
是否具有组织性和系统性
第11题:
促进人的身心发展
培育四有新人
促进社会的发展
培养人的生存能力
第12题:
德育
智育
体育
美育
第13题:
第14题:
第15题:
以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做()
第16题:
我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与()
第17题:
教育的根本职能是()。
第18题:
发展说认为教学过程的根本目的在于培养人,在于促进学生德智体全面发展。
第19题:
政府的劳动力市场管理,应具备这样三个特征,即第一高效、开放、全方位,第二,统一领导和分散管理相结合,第三()。
第20题:
教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。
第21题:
社会性
能动性
多样性
责任性
第22题:
一种造就和培养人才的经验传递系统
是一种有意识的培养人的社会实践活动
以满足社会存在与发展、促进个体社会化的需要
促进个体德智体美全面发展
第23题:
促进教育的可持续发展
促进幼儿的个性、社会性发展
养优秀的教师
培养社会主义接班人