教育伦理学的研究对象应包括()。A、教师道德现象B、教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系C、教师与学生家长的关系D、教师与所有社会利益群体的关系

题目

教育伦理学的研究对象应包括()。

  • A、教师道德现象
  • B、教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系
  • C、教师与学生家长的关系
  • D、教师与所有社会利益群体的关系

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  • 第1题:

    教师道德原则的核心是

    A. 正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系
    B. 正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系;
    C. 正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系
    D. 正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    教师道德调节()。

    • A、教师与学生的关系
    • B、教师与教师之间的关系
    • C、教师与学生家长的关系
    • D、教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系

    正确答案:D

  • 第3题:

    教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度,提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律,研究教师道德的规律等,以便更好地提高教师的道德水准,提高教育质量。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    目前我国理论界撰写的《教育伦理学》()。

    • A、主要是研究教师职业道德的
    • B、主要是研究道德教育的
    • C、主要是研究教师与学生之间的道德关系
    • D、教育的道德价值

    正确答案:A

  • 第5题:

    在微观层面,学前教育价值体现为两类价值()。

    • A、教师与儿童之间的价值关系
    • B、教师与教师之间的价值关系
    • C、教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系
    • D、教师与园长之间的价值关系

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()

    • A、教师道德意识
    • B、教师道德关系
    • C、教师道德规范
    • D、教师道德活动

    正确答案:C

  • 第7题:

    医学伦理学的研究对象包括()

    • A、医学道德理论和观念
    • B、医学道德思想和教育
    • C、医学和社会各种现象之间的关系
    • D、医学道德评价

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    多选题
    在微观层面,学前教育价值体现为两类价值()。
    A

    教师与儿童之间的价值关系

    B

    教师与教师之间的价值关系

    C

    教师、儿童语教育情景、教育媒介之间的价值关系

    D

    教师与园长之间的价值关系


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    教师伦理学的使命包括()
    A

    研究教师道德意识现象

    B

    研究教育活动中的特殊道德关系

    C

    研究教师道德实践活动的特点和规律

    D

    梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教育伦理学的研究对象应包括()。
    A

    教师道德现象

    B

    教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系

    C

    教师与学生家长的关系

    D

    教师与所有社会利益群体的关系


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    当前教师职业道德素质发展状况总体来说是比较好的,但其中存在的问题也是很突出的。主要表现在()
    A

    现代教育对中小学教师职业道德的高要求与中小学教师对自身职业低认同之间的冲突

    B

    教师摆脱传统的权威形象的束缚,侵犯学生权利的现象大量存在

    C

    在教育过程中团结协作的道德要求与教育内部分歧之间的矛盾冲突

    D

    教师自身利益与学校利益之间的冲突

    E

    家长渴望与教师沟通和教师无暇与家长交流之间的冲突


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教师职业道德,简称师德,是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是( )。

    A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    教育过程中普遍存在的道德关系包括()。

    • A、教育管理者与教师学生的关系
    • B、教师与学生的关系
    • C、教师与学校集体的关系
    • D、教师与学生家长的关系
    • E、教师与教师的关系等等

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    正确认识个人与社会的辩证统一关系,是教师正确处理和对待()的思想认识基础。

    • A、行业关系
    • B、个人兴趣爱好与教育事业需要
    • C、道德关系
    • D、个人利益与社会群体利益

    正确答案:B,D

  • 第16题:

    教师伦理学的使命包括()

    • A、研究教师道德意识现象
    • B、研究教育活动中的特殊道德关系
    • C、研究教师道德实践活动的特点和规律
    • D、梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是() 

    • A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    • B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    • C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    • D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    正确答案:D

  • 第18题:

    教师道德原则的核心是() 

    • A、正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系
    • B、正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系
    • C、正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系
    • D、正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    教师道德调节()。
    A

    教师与学生的关系

    B

    教师与教师之间的关系

    C

    教师与学生家长的关系

    D

    教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度,提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律,研究教师道德的规律等,以便更好地提高教师的道德水准,提高教育质量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,是客观要求与主观认识的结合()
    A

    教师道德意识;

    B

    教师道德关系;

    C

    教师道德规范;

    D

    教师道德活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    目前我国理论界撰写的《教育伦理学》()。
    A

    主要是研究教师职业道德的

    B

    主要是研究道德教育的

    C

    主要是研究教师与学生之间的道德关系

    D

    教育的道德价值


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育过程中普遍存在的道德关系包括()。
    A

    教育管理者与教师学生的关系

    B

    教师与学生的关系

    C

    教师与学校集体的关系

    D

    教师与学生家长的关系

    E

    教师与教师的关系等等


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析