教师职业的属性表现在()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会,教育作为人力资源开发的重要手段,已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能,而人的智力开发与素质发展,会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明()。
第5题:
自然旅游资源是指在人类历史发展和社会进程中,由人类社会行为促使形成的具有人类社会文化属性的各种人与事务。
第6题:
幼儿教师作为专业教育工作者,承担着培养合格的社会成员,延续人类社会发展的重要职责,培养合格的社会成员的过程,实际是帮助每个个体从自然人向()的转化过程。
第7题:
教师职业的社会意义体现在()
第8题:
教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()
第9题:
促进人的先天素质发展,使生理、心理素质得以呈现
把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中
按照一定社会的要求,造就出合格的社会成员
文化传播
第10题:
人类教育活动的出现
社会生产力的发展
脑力劳动与体力劳动的分工
教育理论的发展
第11题:
自然发展
社会发展
可持续发展
人的全面自由的发展
第12题:
教师的劳动可以促使人的先天素质得到发展
通过教师的劳动使人类在历史发展进程中所形成的人类的本质转移到新生的个体中
按照一定社会的要求造就出一定规格、样式的合格的社会成员
创造性
第13题:
第14题:
第15题:
教师职业存在的根本目的()。
第16题:
教育的育人功能主要表现在()。
第17题:
()资源是指在人类历史发展和社会进程中,由人类社会行为促使形成的具有人类社会文化属性的各种人与事务。
第18题:
遗传素质对个体发展的影响表现在()
第19题:
教师职业产生的前提是()。
第20题:
通过教师的劳动培养人、塑造人、改造人、促进人的发展
促进社会的发展
服务于经济建设
服务于政治
第21题:
人类教育活动的出现
社会生产力的发展
脑力劳动与体力劳动的分工
教育理论的发展
第22题:
第23题:
对
错