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  • 第1题:

    简述人本原理的基本观点。


    参考答案:人本原理主要包括以下基本观点:职工是企业的主体;职工参与是有效管理的关键;使人性得到最完美的发展是现代管理的核心;服务于人是管理的根本目的。

  • 第2题:

    改革是()的必然要求.

    A、效益原理

    B、动态原理

    C、系统原理

    D、人本原理


    参考答案:B

  • 第3题:

    简述人本管理的基本内容。
    ①人的管理第一;
    ②以激励为主要方式;
    ③建立和谐的人际关系;
    ④积极开发人力资源;
    ⑤培育和发挥团队精神。

  • 第4题:

    人本原理的基本内容和特点为尊重人、依靠人、为了人和()

    • A、发展人
    • B、管理人
    • C、奖励人
    • D、主体人
    • E、监督人

    正确答案:A

  • 第5题:

    简述人本原理的内涵。


    正确答案:人本原理可以简要概括为:人类一切活动都以人为根本目的,在尊重人的本性基础上,创造条件合理满足人的需要,发挥人的潜能,维护人的权利,实现人的价值。具体包括以下几点内容:人的本性、人的需要、人的潜能、人的权利、人的尊严、人的价值。

  • 第6题:

    简述人本主义教育思想的基本内容。


    正确答案: (1)从目的观来看,人本主义教育强调教育的最终目的是人的“自我实现”。
    (2)从课程观来看,人本主义教育不再过分强调特定学科的知识结构,不过分强调知识的纯粹性和抽象性,而是将学生的学习和生活联系起来。
    (3)从教师观来看,人本主义教育认为教师是对学习者作全面了解并完全信赖他们的人。
    (4)从教学观来看,在教学过程中,强调以“学生为中心”,让学生成为学习的真正主体。

  • 第7题:

    人本主义理论有哪些基本内容?


    正确答案: (1)强调人的责任人可以选择自己的生活,可以自由地改变自己的生活,如果不能够改变,只是身体有局限。所以要对自己的选择负责;
    (2)此时此地过去经验会形成和影响我们是谁和怎么做,但是这些经验并没有明确指出我们能够变成什么样。人如果被困在过去的阴影中,就不能够生活在今天;只有按生活本来面貌去生活,我们才能成为真正完善的人。
    (3)个体的现象学没有人比你更了解自己。别人建议只是参考,自己必须作出自己的决定,解决自己的问题;
    (4)人的成长当眼前需要得到满足之后,个体不会感到满意,而要积极地寻求发展;除非有困难阻碍,我们会不断朝着满意的状态前进。成长是人的发展的自然特征。

  • 第8题:

    什么是人本原理?人本原理实现的方式有哪些类型?


    正确答案:人是管理系统中最具有能动性、创造性和最为活跃的因素。作好了人的工作,管理就抓住了根本。从这个意义上讲,管理的人本原理,就是指组织的各项管理活动,都应以调动和激发人的积极性、主动性和创造性为根本,追求人的全面发展的一项管理原理。
    人本原理的实现方式主要有三种类型:动力管理;柔性管理;人才管理。

  • 第9题:

    安全生产管理的原理包括系统原理、强制原理、预防原理、人本原理和责任原理。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    问答题
    简述人本管理的基本内容。

    正确答案: ①人的管理第一;
    ②以激励为主要方式;
    ③建立和谐的人际关系;
    ④积极开发人力资源;
    ⑤培育和发挥团队精神。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述人本原理的内涵。

    正确答案: 人本原理可以简要概括为:人类一切活动都以人为根本目的,在尊重人的本性基础上,创造条件合理满足人的需要,发挥人的潜能,维护人的权利,实现人的价值。具体包括以下几点内容:人的本性、人的需要、人的潜能、人的权利、人的尊严、人的价值。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述竞争排斥原理(高斯假说)的基本内容。

    正确答案: (1)高斯假说
    亲缘关系相近、具有同样的习性或生活方式的物种不可能长期在同一地区内共存,如果它们在同一地区出现,则必定利用不同的食物,或在不同的时间活动,或以其他方式占据不同的生态位。
    (2)竞争排斥原理(竞争排除原理)
    生态位上相同的两个物种不能长期共存,其结果或是一物种完全排挤掉另一个物种,或是生态位发生分化,如占据不同的空间,具有不同的食性或生活习性等。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述人本原理的主要观点。


    参考答案:(1)尊重人——员工是企业的主体
    (2)依靠人——有效管理的关键是员工参与
    (3)发展人——现代管理的核心是使人性得到最完美的发展
    (4)为了人——管理是为人服务的

  • 第14题:

    简述考古类型学的基本原理与基本内容。


    参考答案:

    A,类型学所研究的对象必须属于同一类别(质地、用途、外在形态相同或相似)
    B,考古遗存的类型学研究应从层位关系入手,最终要经过层位关系的检验。a,确定遗物的年代关系,需要多处层位关系的验证。b,每件遗物都有制作,使用,废弃三个阶段c,不同类的地层单位,在类型学的分析中是有差别的。(四个等级:一等,突然废弃的遗迹;二等,废弃的房屋和墓葬;三等,灰坑和水井;四等,地层)
    C,考古遗存的形态发展具有一定的逻辑序列(技术的变化,文化形态的变化)a,桥连法:根据层位关系发现了发展规律的两个点或更多地点,那么能够将其中的过渡形态的几个点放置其中(这两个点未经打破,无法判断其先后关系),可根据出土遗物来判断b,横连法:对于发现与同一遗址不同位置或不同遗址的遗存可以进行横联排比,确定遗物之间的共识关系。
    D,祖型、遗型。a,祖型:遗存产生时的最初形态,也称母型或原型。b,遗型:遗存的退化体或失效体。


  • 第15题:

    激励原理是人本原来的二级原理。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    简述毛泽东思想政治学说基本内容概括三个基本原理。


    正确答案: 一是思想的来源、功能和检验标准原理,
    二是党对群众进行思想政治教育和管理的基本原理,
    三是党内思想教育和管理原理。

  • 第17题:

    简述泰勒原理的基本内容。


    正确答案: 1、学校应该达到那些教育目标;
    2、提供哪些教育教育经验才能实现这些目标;
    3、怎样才能有效地组织这些教育经验。

  • 第18题:

    人本原理


    正确答案:是指一切管理工作都应该以调动人的积极性,作好人的工作为根本。

  • 第19题:

    现代安全管理原理包括()。

    • A、系统原理;
    • B、人本原理;
    • C、预防原理;
    • D、强制原理。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    安全生产管理的原则包括系统原理、强制原理、预防原理、人本原理和责任原理。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    人本管理的基本内容:


    正确答案:人本管理的基本内容是:
    ①人的管理第一;
    ②以激励为主要方式;
    ③建立和谐的人际关系;
    ④积极开发人力资源;
    ⑤培育和发挥团队精神;

  • 第22题:

    问答题
    简述人本主义教育思想的基本内容。

    正确答案: (1)从目的观来看,人本主义教育强调教育的最终目的是人的“自我实现”。
    (2)从课程观来看,人本主义教育不再过分强调特定学科的知识结构,不过分强调知识的纯粹性和抽象性,而是将学生的学习和生活联系起来。
    (3)从教师观来看,人本主义教育认为教师是对学习者作全面了解并完全信赖他们的人。
    (4)从教学观来看,在教学过程中,强调以“学生为中心”,让学生成为学习的真正主体。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述毛泽东思想政治学说基本内容概括三个基本原理。

    正确答案: 一是思想的来源、功能和检验标准原理,
    二是党对群众进行思想政治教育和管理的基本原理,
    三是党内思想教育和管理原理。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述泰勒原理的基本内容。

    正确答案:
    解析: