参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“林木种内变异层次有()。A、地理种源变异B、同一种源内不同林分变异C、同一林分内不同个体变异D、个体内不同部位变异”相关问题
  • 第1题:

    变异可分为遗传的变异和不遗传的变异,引起个体遗传的变异的原因主要有()、()和()三种。


    正确答案:基因突变;染色体畸变;基因重组

  • 第2题:

    优树选择利用的林木种内变异层次是()。

    • A、地理种源变异
    • B、同一种源内不同林分变异
    • C、同一林分内不同个体变异
    • D、个体内不同部位变异

    正确答案:C

  • 第3题:

    林木种内变异有哪几个层次?


    正确答案: (1)地理种源变异
    (2)同一种源内不同林分变异
    (3)同一林分内不同个体变异
    (4)个体内不同部位变异

  • 第4题:

    一小麦施肥的盆栽试验,设有8个处理,每处理种植4盆,采用完全随机设计。则在方差分析时该试验的变异来源为()。

    • A、处理间变异,处理内盆间变异
    • B、处理间变异,处理内盆间变异,组间变异
    • C、处理间变异,处理内盆间变异,总变异
    • D、处理内盆间变异,组间变异,总变异

    正确答案:A

  • 第5题:

    种内地理变异()。

    • A、南北变异
    • B、东西变异
    • C、高低变异
    • D、连续变异和不连续变异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列()为数量性状特征。

    • A、变异分为2-3群,个体间差异显著
    • B、变异在不同水平上分布平均
    • C、变异分布连续,呈双峰曲线
    • D、变异分布连续,呈单峰曲线

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列关于变异系数的叙述不正确的是()

    • A、可用于衡量单位不同资料的变异程度
    • B、可用于衡量均数相差悬殊不同资料的变异程度
    • C、变异系数是无单位的
    • D、变异系数又称离散系数
    • E、变异系数一定大于1

    正确答案:E

  • 第8题:

    多选题
    生物学变异包括
    A

    个体内变异

    B

    个体间变异

    C

    分析变异

    D

    室内变异

    E

    室间变异


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    林木种内变异有哪几个层次?

    正确答案: (1)地理种源变异
    (2)同一种源内不同林分变异
    (3)同一林分内不同个体变异
    (4)个体内不同部位变异
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    林木种内变异有哪几个层次?如何进行选择利用?

    正确答案: (1)地理种源的变异
    (2)同一种源不同林分的变异
    (3)同一林分不同个体的变异
    (4)个体内的变异
    了解一个树种各个层次变异的大小,对充分利用变异,正确制定育种方案具有十分重要的作用。育种工作的基本任务,就是发掘、研究和利用变异。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    林木种内变异层次()。
    A

    地理种源变异

    B

    同一种源内不同林分变异

    C

    同一种源(林)内不同个体变异

    D

    个体内的变异


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列()为数量性状特征。
    A

    变异分为2-3群,个体间差异显著

    B

    变异在不同水平上分布平均

    C

    变异分布连续,呈双峰曲线

    D

    变异分布连续,呈单峰曲线


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    林木种内变异有哪几个层次?如何进行选择利用?


    正确答案: (1)地理种源的变异
    (2)同一种源不同林分的变异
    (3)同一林分不同个体的变异
    (4)个体内的变异
    了解一个树种各个层次变异的大小,对充分利用变异,正确制定育种方案具有十分重要的作用。育种工作的基本任务,就是发掘、研究和利用变异。

  • 第14题:

    林木种内变异层次()。

    • A、地理种源变异
    • B、同一种源内不同林分变异
    • C、同一种源(林)内不同个体变异
    • D、个体内的变异

    正确答案:A,B,D

  • 第15题:

    采种林分选择利用的林木种内变异层次是()。

    • A、地理种源变异
    • B、同一种源内不同林分变异
    • C、同一林分内不同个体变异
    • D、个体内不同部位变异

    正确答案:B

  • 第16题:

    影响林木地理变异的因子有哪些?


    正确答案: (1)树种分布范围的大小和性状:
    一般而言,树种分布区较大,则变异大;分布范围小变异较小。
    (2)树种自然分布区内环境因素的多样性:
    分布区环境条件越复杂,则种内群体的遗传变异愈大。那些既分布在平原又分布在山区的种类具有较多的地理变异。
    (3)分布区的不连续性:
    由于地理隔离导致无法交流基因。(分布区不连续的树种,如生长在山区的种,由于地理隔离,群体间没有基因交流,有时即使相隔仅100km的相邻种群在遗传上也完全不同。)
    (4)未知因素:
    有的树种分布范围大,但遗传变异很小;有的树种分布范围小,遗传变异较大。出现这些特殊现象的原因还不清楚,可能包括突变、迁移、选择等因素。

  • 第17题:

    同一种植物的不同的个体群,由于分布地的间隔,长期接受不同的环境条件的综合影响,于是在不同个体群间产生生态变异,这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    在项目中要识别和确定影响过程波动的变异源,在多变异分析(Mnlti-variAnalysis)中,通常将变异源划分为三类,请确定是哪三类()?

    • A、时间变异、产品间变异和产品内变异
    • B、时间变异、位置变异和噪声变异
    • C、可控变异、噪声变异和时间变异
    • D、可控变异、周期变异和噪声变异

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    中性突变模型和遗传变异平衡模型之间重要的区别是:()

    • A、自然选择作用在保持遗传变异的作用不同
    • B、突变是否导致遗传变异的不同
    • C、迁移影响遗传变异的方式的不同
    • D、突变发生方式的不同

    正确答案:A

  • 第20题:

    判断题
    同一种植物的不同的个体群,由于分布地的间隔,长期接受不同的环境条件的综合影响,于是在不同个体群间产生生态变异,这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    林木种内变异层次有()。
    A

    地理种源变异

    B

    同一种源内不同林分变异

    C

    同一林分内不同个体变异

    D

    个体内不同部位变异


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    优树选择利用的林木种内变异层次是()。
    A

    地理种源变异

    B

    同一种源内不同林分变异

    C

    同一林分内不同个体变异

    D

    个体内不同部位变异


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    采种林分选择利用的林木种内变异层次是()。
    A

    地理种源变异

    B

    同一种源内不同林分变异

    C

    同一林分内不同个体变异

    D

    个体内不同部位变异


    正确答案: A
    解析: 暂无解析