论述南北朝后期在中原出现的音乐及其作用？
题目
论述南北朝后期在中原出现的音乐及其作用？
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第1题：
试论述家庭和社区在幼儿音乐教育中所起的作用。参考答案：世界著名音乐教育家柯达依认为，儿童的第一任音乐教师是他们的母亲，儿童最早的音乐教育应该从他们的母亲就开始了。正因为儿童的家庭音乐教育远远早于学校和社区的音乐教育，而且在孩子成人离家之前，家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心，所以，有人认为家庭是儿童最早产音乐启蒙学校，家庭成员是儿童最早的老师和同学。有些人来说，家庭音乐教育的影响远远大于家庭以外音乐教育的影响。人们通过音乐与儿童共享容许中的天伦之乐，并同时向儿童传达生活的态度和知识技能，同时，与音乐本身有关的一切知识、技能、情感、态度也就一并自然地传授给儿童了。社区音乐生活在过去一般泛指儿童所能达到的家庭以外的地域范围内的社会音乐生活。在现代信息社会中，这一概念已经被扩大为：儿童所能够达到获取社会音乐生活信息的范围。
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第2题：
魏晋南北朝时期，中原地区周边的各个民族进入中原地区，与汉民族互相融合。
参考答案：对
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第3题：
我国经济重心出现南移的趋势是在（）
- A、魏晋南北朝时期
- B、唐朝时期
- C、唐朝后期
- D、北宋时期
正确答案:D -
第4题：
试论述循环经济与产业生态学的关系及其在环境规划中的作用？
正确答案: 循环经济理论是基于产业生态学发展起来的，单一产业不能构成产业生态系统，完成产业的生态转型，循环经济导向的产业生态转型需要在技术、体制和文化领域开展深刻的变革。
作用：循环经济是按照生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及整体、协同、循环、自生功能的网络型、进化型经济，它通过纵向、横向和区域耦合，将生产、流通、消费、回收、环境保护及能力建设融为一体，使物质、能量可多级利用、高效产出，自然资产和生态服务功能正向积累、持续利用。 -
第5题：
论述南北朝时期阮孝绪的《七录》在目录学史上的重要地位。
正确答案: 《七录》是继汉刘歆《七略》﹑南朝齐王俭《七志》之后的一部图书目录分类专著，南朝梁阮孝绪撰。它在一定程度上总结了前代目录学的成就，在中国目录学史上占有重要地位。
第一，它强调分类应当根据学术的发展、文献保存的实际情况来进行；
第二，强调分类应当注意文献内容，便于检索利用。
第三，注意到每大类的名称既要醒目，又要能科学地概括该大类的文献内容。 -
第6题：
民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。
- A、雅乐
- B、宴乐
- C、胡乐
- D、清乐
正确答案:D -
第7题：
中国南北朝时期民间的音乐称为（）。
正确答案:清乐 -
第8题：
论述变质作用的影响因素及其结果。
正确答案:温度：的改变一般是引起变质作用的主要因素，多数变质作用是在温度升高（一般温度范围为200～900℃）的情况下进行的。
压力：静压力，控制脱水和脱碳酸盐化等变质反应。另一种是应力，是一种侧向压力，通常和地壳活动带的构造运动有关。一般，应力在地壳浅部较强，深部则减弱，表现为对岩石和矿物的机械改造，岩石变形、板状劈理、碎裂构造都与应力有关。应力还能通过多种途径加速变质反应和重结晶作用。
流体相：且随变质程度的加强而减少，流体相的成分以水和二氧化碳为主，可含有其他易挥发组分。随着温度和压力的增大，其活动性也随之增强，一般可以起溶剂作用，促进组分溶解，并加强其扩散速度，从而促进重结晶和变质反应，也可以直接参与水化和脱水等变质反应。
时间也是一个重要因素。 -
第9题：
论述变质作用因素及其作用。
正确答案: 导致岩石发生变质的主要因素为温度、压力和化学性质活泼的气体和溶液。
（1）温度——系指热力高温而言。其来源：一是主要由地球深部放射性元素的蜕变产生的地热；二是岩浆侵入对其围岩产生的热能；三是新构造运动产生的摩擦热，但对岩石变质影响较小。
温度作用：
a、在高温影响下，岩石质点重新排列，晶粒变粗，发生重结晶作用。
b、受高温影响，还促进原岩矿物成分间的化学反应，产生新的高温变质矿物。
（2）压力——有静压力和定向压力两种。
a、静压力——指的是岩石的荷重。愈往地壳深部，静压力愈大。其作用可以产生体积减小而比重增大的新矿物。
b、定向压力——是由构造运动或岩浆活动所致。在定向压力作用下不仅可以使岩石发生破碎和变形，还可以使其中的柱状或片状矿物垂直压力方向定向排列，形成岩石中的片理构造。
（3）化学性质活泼的气体和溶液——是引起变质作用的化学因素。这是主要源于岩浆中分异出来的物质又渗入围岩中并在一定的温度压力作用下对围岩进行的变质作用。其结果导致岩石物质成分发生变化，产生新的变质矿物。
上述三种因素在变质过程中是相互联系的，但在具体条件下，其中一种因素往往起到主导地位，而其他则处于从属位置。因此，在判定岩石的变质因素时，首先应明了主次关系。
归纳起来，岩石的变质作用可以概括为两点：
A、岩石重结晶或产生新的变质矿物；
B、一些矿物在一定压力下呈定向排列，产生片理构造。
因此，变质岩——是具有一定结构、构造的重结晶岩石。 -
第10题：
问答题论述“鲁艺”的教学音乐目标及其特色？正确答案： 教学目的：“培养抗战艺术干部，研究抗战艺术理论并接受中国与外国各时代的艺术遗产”以“创造中华民族新艺术”1采用短期培训的方式2采取理论联系实际的教学方法.解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述南北朝后期在中原出现的音乐及其作用？正确答案： 南北朝活期出现在中原的音乐有：
A.鲜卑族（今蒙古和西伯利亚一带）
B.龟兹乐（今新疆库车）
C.疏勒乐（今新疆喀什和疏勒一带）
D.西凉乐（今甘肃武威）
E.南昌乐（今新疆土鲁番）
F.康国乐（今新疆北部与撤马尔罕一带）
G.悦般乐（今新疆西北比邻的地区）
H.安国乐（今阿富汗）
I.高丽乐（今朝鲜）
J.天竺乐（今印度）
作用：这些音乐的传入，大大丰富了我国传统音乐文化，濒危我国民族音乐的进一步发展开辟了广阔的天地。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献？正确答案： 萧友梅是中国近代专业音乐教育的先驱，杰出的音乐教育家，创立了北京女子高等师范学校音乐体育专修科.负责筹建国立音乐院，后任国立音乐专科学校校长，他又是近代专业音乐创作的主要开拓者和重要的作曲家.作有近百首歌曲，两部大型合唱曲，弦乐四重奏《小夜曲》等.他的音乐创作在多种音乐体裁的运用上富于开创性，把乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平.主要论著有《中西音乐的比较研究》等.解析： 暂无解析 -
第13题：
论述资本的概念及其在商业银行中发挥的作用。
参考答案：通常所说的资本是指会计资本，也就是账面资本，等于金融机构合并资产负债表 中资产减去负债后的所有者权益，包括实收资本或普通股、优先股等。其作用主要体现在：
(1)为商业银行提供融资。商业银行资本是商业银行发放贷款和其他投资的资金 来源之一，资本融资的具体来源主要包括原有股东追加投资、发行新股和留存收益。
(2)吸收和消化损失。资本金是承担风险和吸收损失的第一资金来源。
(3)限制商业银行过度业务扩张和风险承担。通过提高资本监管要求，对风险越大收益可能越高的内在经济动因形成的业务过度扩张和风险过度承担发挥资本的约束功能。
(4)维持市场信心。市场信心是影响高负债经营的商业银行稳定性的直接因素， 商业银行资本金作为保护存款者的缓冲器在维护市场信心方面发挥关键作用，这也是巴塞尔委员会实施商业银行资本金国际统一标准的重要理由和目标。
(5)为商业银行管理，尤其是风险管理提供最根本的驱动力。资本是风险的第一 承担者，因而也是风险管理最根本的来源。
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第14题：
论述个性化信息传递及其在竞争情报中的作用。
正确答案: 个性化信息传递首先要分析信息接收者的需求特征，然后以此为依据选择出其感兴趣的产品，制定相应的个性化页面，提供个性化信息服务。个性化信息传递是主动找到用户的个性特征，系统自动跟踪用户，不需要用户的请求而将信息传送给用户。以个性化的传递模式来传播竞争情报将使竞争情报更具有针对性和目的性，从而也将提高竞争情报特定的战略决策价值。 -
第15题：
论述为什么能获得音乐经验的音乐学习，是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。
正确答案:没有感受与制作参与的音乐学习儿童是不会喜欢的。同样没有对音乐形式样式的感知为内核的感受与制作，看上去儿童热热闹闹地在学音乐，实际上没有后续效果。 -
第16题：
论述社会化及其在人与社会相互关系中的作用。
正确答案: ①社会化，人接受社会文化和对社会的适应过程。即人作为“自然人”或“生物
人”成长为社会人的全部过程。经过这过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
②它包括内化、角色学习和获得价值标准的统一过程。
③社会化的新倾向：
A．重视研究社会转型期的社会失序对于个体成长的影响。
B．拓宽对个体概念的理解，认为个体既可以指个人，也可以指一个具有社会意
义的群体或社会单元。
②从个人方面分析社会化在人与社会相互关系中的运用：
A．社会化是个人得以适应社会、参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要
前提。
B．继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。
③从社会方面分析：社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。
A．没有经过社会化的人也就没有社会。
B．没有社会化，社会及其文化就不能保持其意志性，共同的社会目标也就不能
实现。
C．没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展。 -
第17题：
南北朝时期民间的音乐是（）
正确答案:清乐 -
第18题：
论述反变形法及其作用。
正确答案: 反变形法是管坯在进入弯曲变形区前，预先给一定量的变形，使管坯向外侧凸出，用以抵消或减小弯曲时断面的变形，从而保证弯管断面椭圆度趋近于最小。 -
第19题：
论述“鲁艺”的教学音乐目标及其特色？
正确答案:教学目的：“培养抗战艺术干部，研究抗战艺术理论并接受中国与外国各时代的艺术遗产”以“创造中华民族新艺术”1采用短期培训的方式2采取理论联系实际的教学方法. -
第20题：
论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献？
正确答案:萧友梅是中国近代专业音乐教育的先驱，杰出的音乐教育家，创立了北京女子高等师范学校音乐体育专修科.负责筹建国立音乐院，后任国立音乐专科学校校长，他又是近代专业音乐创作的主要开拓者和重要的作曲家.作有近百首歌曲，两部大型合唱曲，弦乐四重奏《小夜曲》等.他的音乐创作在多种音乐体裁的运用上富于开创性，把乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平.主要论著有《中西音乐的比较研究》等. -
第21题：
问答题论述社会化及其在人与社会相互关系中的作用。正确答案： ①社会化，人接受社会文化和对社会的适应过程。即人作为“自然人”或“生物
人”成长为社会人的全部过程。经过这过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。
②它包括内化、角色学习和获得价值标准的统一过程。
③社会化的新倾向：
A．重视研究社会转型期的社会失序对于个体成长的影响。
B．拓宽对个体概念的理解，认为个体既可以指个人，也可以指一个具有社会意
义的群体或社会单元。
②从个人方面分析社会化在人与社会相互关系中的运用：
A．社会化是个人得以适应社会、参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要
前提。
B．继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。
③从社会方面分析：社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。
A．没有经过社会化的人也就没有社会。
B．没有社会化，社会及其文化就不能保持其意志性，共同的社会目标也就不能
实现。
C．没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述个性化信息传递及其在竞争情报中的作用。正确答案： 个性化信息传递首先要分析信息接收者的需求特征，然后以此为依据选择出其感兴趣的产品，制定相应的个性化页面，提供个性化信息服务。个性化信息传递是主动找到用户的个性特征，系统自动跟踪用户，不需要用户的请求而将信息传送给用户。以个性化的传递模式来传播竞争情报将使竞争情报更具有针对性和目的性，从而也将提高竞争情报特定的战略决策价值。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。A雅乐
B宴乐
C胡乐
D清乐
正确答案： C解析： 暂无解析