古希腊的雅典教育注重()教育。
第1题:
古希腊的雅典教育注重()教育。
第2题:
在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是()
A.重视军事教育
B.重视女子教育
C.倡导身心和谐发展教育
D.加强国家对教育的控制
第3题:
第4题:
试比较古希腊斯巴达和雅典的学前教育。
共同点:
(1)国家对幼儿的体质都十分重视,并采取了’优选法’措施;
(2)教育都是在家庭中进行,母亲是天然的教师;
(3)轻视任何形式的体力劳动和劳动教育;
(4)教育已成为奴隶主阶级及其子女的一种享受和特权,从小就开始对儿童灌输剥削阶级思想意识;
(5)斯巴达和雅典的整个学前教育还处在萌芽阶段。这些共同点与斯巴达和雅典都是奴隶制国家有关。
不同点:
(1)在婴儿生存权上,斯巴达是由政府官员来决定,而雅典一般由父母来决定;
(2)在培养目标上斯巴达是培养英勇善战的战士,雅典则要培养多方面发展的人;
(3)在教育内容上,斯巴达偏重于身体的养护和品格的陶冶,雅典则还增加初步知识和音乐欣赏等;
(4)在教育方法上,斯巴达强调简练、严厉和服从,雅典注重和谐、灵活和温情。这些不同点的产生,是由于斯巴达是实行奴隶主贵族寡头政治制度的农业城邦,而雅典是实行奴隶主民主政治的工商业城邦。
略
第5题:
()的教育以培养军人为教育目的。
第6题:
古代雅典教育注重身心和谐发展,教学方法也比较灵活()。
第7题:
古希腊教育包括斯巴达()教育和雅典的()教育。
第8题:
古希腊雅典教育的特性是()
第9题:
第10题:
身心和谐发展
强调军事技能
强调劳动
强调教育平等
第11题:
古希腊雅典
古希腊斯巴达
古罗马时期
古希腊、罗马时期
第12题:
第13题:
古希腊雅典教育的特性是()
A.身心和谐发展
B.强调军事技能
C.强调劳动
D.强调教育平等
斯巴达的教育重视军事和公民的培育,重视女子教育;而雅典的教育更加重视身心的和谐以及公民的教育。
第14题:
第15题:
第16题:
古希腊时期的雅典教育被后人称为()、(),这是一种对人进行全面教育的理想式教育,美育在当时被称为()。
自由教育;完全教育;缪斯教育
略
第17题:
注重文字教育,忽略体育、美育是()教育的特点。
第18题:
古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行()。
第19题:
与古代斯巴达教育相比,古代雅典教育注重身心的和谐发展,教育方法比较灵活,教学内容比较丰富。
第20题:
在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是()
第21题:
第22题:
军事体育教育
政治哲学教育
天文地理教育
多方面发展教育
第23题:
古希腊雅典
古代埃及
古代中国
古希腊斯巴达
第24题: