简述柏林大学的主要特征及在高等教育管理领域中的作用？

第1题：

第2题：

第3题：

在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是（）

A波恩大学

B柏林大学

C不莱斯劳大学

D慕尼黑大学

B
略

第4题：

下列对柏林大学的说法错误的是（）？

• A、柏林大学产生了很多德国哲学家
• B、黑格尔曾在柏林大学任教
• C、马克思曾在柏林大学聆听过黑格尔的教诲
• D、柏林大学具有浓厚的哲学氛围

正确答案:C

第5题：

（）的创建标志着世界高等教育进入一个新的历史时期

• A、剑桥大学
• B、牛津大学
• C、耶鲁大学
• D、柏林大学

正确答案:B

第6题：

简述变质作用类型及主要特征。

正确答案:主要有动力变质作用：在构造运动产生的定向压力下，岩石破碎的一种变质作用一般分布在断层和破碎带附近。
区域变质作用：大面积范围内发生的区域性变质作用，是地壳活动带伴随发生的变质作用。
混合岩化变质作用：是区域变质作用的进一步深化，常常和区域变质作用伴生。
接触变质作用：岩浆岩体边缘和围岩接触带上产生的变质作用，一般围绕岩浆岩体或在岩体附近分布。
气液变质作用：具有化学活动性的热水溶液和气体对岩石交代使岩石发生变质的一种作用。
其它类型变质作用：洋壳变质作用和冲击变质作用等。

第7题：

19世纪欧美高等教育最光辉的榜样是（）

• A、牛津大学
• B、巴黎大学
• C、柏林大学
• D、哈佛大学

正确答案:C

第8题：

1810年德国文教总管洪堡所创立的（）对欧美高等教育发展产生了重大影响。

• A、文教部
• B、帝国大学
• C、慕尼黑大学
• D、柏林大学

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

近代开创高等教育“教学与科研”两大任务并重的是（）。

A巴黎大学

B牛津大学

C剑桥大学

D柏林大学

D
略

第16题：

简述政府在市场领域中的作用。

正确答案:（1）抑制垄断势力。
（2）控制外部效应。
（3）提供公共物品。
（4）保持社会分配的相对公平。

第17题：

高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论的诞生，大学教学的专门研究成为高等教育研究领域中一大阵地。

正确答案:正确

第18题：

柏林大学的主要特征是什么？以及他们的特征对我们教育管理有何借鉴意义？

正确答案: 柏林大学建于1810年，当时正是德国民族和国家最困难的时期。柏林大学最重要的特征和原则就是尊重自由的学术研究。学术自由的精神是从哈勒大学和哥廷根大学开始的。不过，那两所大学主要还是强调以教学为主、科研为次。而柏林大学则是以专门的科学研究为主要的追求，以科研带动教学，把授课作为次要的问题考虑。学校不再以博览群书、熟读百家为目标，而是要求提高学生的思考能力和从事具有创建性的科学研究的能力。学校规定，大学在向学生传授知识时，必须引导学生进行科学研究并担负科学研究的工作。为此，他们主办讲座，开展自由讨论，提倡师生研究，鼓励新的建树。他们聘任黑格尔讲授哲学、冯特讲授实验心理学、斯塔尔讲授法律学、穆拉讲授病理解剖学，并请专家讲授实验化学。当时著名的哲学家、科学家荟萃柏林大学讲坛，开拓学术研究的新学风，保证了教学的最优质量。黑格尔后来曾任柏林大学的校长。马克思也在该校学习，参加过青年黑格尔派。
柏林大学确立了科学研究在大学中的地位，使世界高等教育发展到了一个新的时代，彻底结束了欧美长达200年的高等教育“冰河期”，也使德国成为19世纪世界高等教育的中心。可以说，柏林大学是新人文主义影响下的新大学运动发展的必然结果和典范。还存在着一定的缺陷

第19题：

自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。

• A、中世纪大学
• B、柏林大学
• C、牛津大学
• D、文艺复兴时期的大学

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：