美国的斯波尔丁主要从（）手段来记录、分析和比较教育的产品和成本。A、心理测量 B、行政 C、量化 D、教育

题目

美国的斯波尔丁主要从（）手段来记录、分析和比较教育的产品和成本。

  • A、心理测量 
  • B、行政 
  • C、量化 
  • D、教育
相似考题

1.价值分析是指将采购产品所体现的功能与采购成本进行比较,分析采购产品规格的()。A、合理性和必要性B、数量和质量C、价格和质量D、合理性和科学性

2.()是教育活动的一个重要组成部分,它是以教育目标为依据,运用有效的评价技术和手段,对教育活动的过程和结果进行测定、分析、比较,并给以价值判断的过程。

3.对社区发展理论和方法作了比较详细概述和总结的是美国社会学家()。A、F·法林顿B、J·斯坦纳C、桑德斯D、波尔斯

4.在识别依据问题上，主张分析法学和比较法说的是（）A.德国的卡恩和法国的巴丁B.法国的德帕涅和德国的沃尔夫C.德国的拉贝尔和英国的贝克特D.美国的卡弗斯和英国的莫里斯

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  • 第1题：

    汉斯是美国著名的比较教育学家。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    “管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点，在教育领域积极推动此思想的有（）

    A斯波尔丁

    B博比特

    C梅奥

    D马斯洛


    A,B
    略

  • 第3题：

    最早将效率理论引入教育管理学的教育家是（）

    • A、美国教育家弗兰克·斯波尔丁
    • B、富兰克林·鲍比特
    • C、达顿和斯内登
    • D、雷蒙德·考尔汉

    正确答案:C

  • 第4题：

    吊装作业的安全性分析主要从（）来分析。

    • A、周围环境
    • B、经济评价
    • C、设备安全和人身安全
    • D、成本核算

    正确答案:C

  • 第5题：

    汉斯的代表作是（）

    • A、《比较教育》
    • B、《比较教育：教育的因素和传统的研究
    • C、《教育中的比较法》
    • D、《比较教育的科学探索》

    正确答案:B

  • 第6题：

    在对产品生产成本计划完成情况进行分析时，对全部产品的分析，只能以本年实际成本和本年计划成本进行比较，确定其实际成本较计划成本的降低额和降低率。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    多选题
    对生产成本变动合理性进行分析性复核的主要指标及措施有（）。
    A

    分析各年度和本年各月份产品成本总额变动

    B

    分析生产成本构成项目变动

    C

    分析速动比率

    D

    分析比较各月材料和产品成本差异率

    E

    分析流动比率


    正确答案： D,B
    解析： 选项CE与生产成本不直接相关。

  • 第8题：

    多选题
    对生产成本变动合理性进行分析的主要指标及措施有()。
    A

    分析各年度和本年各月份产品成本总额变动

    B

    分析生产成本构成项目变动

    C

    分析存货周转率

    D

    分析比较各月材料和产品成本差异率

    E

    分析流动比率


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美国的斯波尔丁主要从（）手段来记录、分析和比较教育的产品和成本。
    A

    心理测量 

    B

    行政 

    C

    量化 

    D

    教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    施工成本的计划值与实际值比较应是定量的数据比较，比较的成果是（）。
    A

    成本分析和费用报告

    B

    成本控制和定额记录

    C

    成本跟踪和控制报告

    D

    成本记录和控制报告


    正确答案： C
    解析： 本题涉及的考点是运用动态控制原理控制施工成本。成本的计划值和实际值的比较应是定量的数据比较，比较的成果是成本跟踪和控制报告，如编制成本控制的月、季、半年和年度报告等。

  • 第11题：

    单选题
    最早将效率理论引入教育管理学的教育家是（）
    A

    美国教育家弗兰克·斯波尔丁

    B

    富兰克林·鲍比特

    C

    达顿和斯内登

    D

    雷蒙德·考尔汉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在全部产品成本分析中，通常要计算与计划比较的全部产品成本降低额和降低率。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个组织想要使用本量利分析(CVP)来做一个战略上\"如果……怎么样\"的分析，假设产品的价格、销量和总的固定成本已知，那么在做这种分析时还需要其他什么信息？

    A.总可变成本、中间产品的成本和资本的边际成本。
    B.总可变成本、中间产品的成本和产品的销售组合。
    C.单位变动成本和产品的销售组合。
    D.单位变动成本和资本的边际成本。

    答案：C
    解析：
    本量利（cvp）分析可以帮助管理者通过关注相互作用的五要素（产品价格、产销数量、单位可变成本、总的固定成本、产品销售组合）来了解在成本、销量和利润间的关系。

  • 第14题：

    在识别依据问题上，主张分析法学和比较法说的是（）

    • A、德国的卡恩和法国的巴丁
    • B、法国的德帕涅和德国的沃尔夫
    • C、德国的拉贝尔和英国的贝克特
    • D、美国的卡弗斯和英国的莫里斯

    正确答案:C

  • 第15题：

    比较两类环境经济政策（庇古手段和科斯手段）的关系？


    正确答案: 这两类环境经济政策的共同之处在于都是为了使外部费用内部化；都允许经济人为了实现环境目标，通过费用效益的比较，选择一种最优方案。
    两类政策手段的实施途径和效果是不同的，它主要表现在：
    庇古手段多依赖于政府。
    庇古手段需要政府实施收费或补贴，管理成本比较大；而科斯手段需要政府界定产权。
    实施庇古手段，除了使社会获利环境效益外，还可使政府获得经济效益。
    庇古手段一般提供不了刺激，因为费率或税率一般是固定的，而且经常低于治理污染的边际成本。
    如果被税收保护的人企图通过自己的行为影响税负和税收，实施庇古税可能导致另外一些外部性。
    庇古手段和科斯手段各有利弊。在其他条件不变，特别是环境收益相同情况下，选择什么环境经济政策手段主要取决于边际管理成本和边际交易费用的大小。
    可以把科斯手段与庇古手段混合使用，而不是把两类手段对立起来。

  • 第16题：

    在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    产品成本降低额和降低率指标，计划数和实际数都是与上年比较来计算的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在全部产品成本分析中，通常要计算与计划比较的全部产品成本降低额和降低率。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    负责的审计师员第一步应当（）
    A

    检查材料凭证的有效性

    B

    评价成本构成因素，并与前期进行比较

    C

    将生产记录与成本标准进行比较

    D

    分析废料和结余记录


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    产品成本审计运用分析性复核方法检查产品成本合理性，分析比较的内容不包括（）
    A

    分析比较近期各年度和本年各个月份主要产品生产成本和存货余额及其构成变动情况

    B

    分析比较近期各年度和本年度各个月份产品生产成本总额及单位生产成本，以判断本期生产成本的总体合理性

    C

    分析比较近期各年度和本年度各个月份管理费用总额及其构成，判断管理费用及其构成总体合理性

    D

    分析比较近期各年度和本年度各个月份产品销售成本总额及单位成本，判断产品销售成本总体合理性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在美国，联邦政府把教育的自主权交给了地方（州），由各州来经营和管理自己的教育事业，国家只是通过建议和咨询等手段来影响和监督国家教育政策的实施和推行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在对产品生产成本计划完成情况进行分析时，对全部产品的分析，只能以本年实际成本和本年计划成本进行比较，确定其实际成本较计划成本的降低额和降低率。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    汉斯的代表作是（）
    A

    《比较教育》

    B

    《比较教育：教育的因素和传统的研究

    C

    《教育中的比较法》

    D

    《比较教育的科学探索》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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