衡量一个人在一个组织中是否自由的标准是()。A、是否享有权利B、是否履行义务C、能否选择退出D、能否提意见

题目

衡量一个人在一个组织中是否自由的标准是()。

  • A、是否享有权利
  • B、是否履行义务
  • C、能否选择退出
  • D、能否提意见

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  • 第1题:

    衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是( )

    A.能否自觉关注学生

    B.能否自觉关注情境

    C.能否自觉关注自我

    D.能否自觉关注课堂


    正确答案:A

  • 第2题:

    能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。().


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。

    A、教材
    B、情境
    C、生存
    D、学生

    答案:D
    解析:
    教师的成长需要经历一个比较长时间的过程,最终变为成熟的教师,熟练地控制整个教学过程。衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注学生。

  • 第4题:

    能否依据高度的教育机制处理好教育过程中的易发事件,是衡量一个幼儿教师是否()的重要标志。


    正确答案:成熟

  • 第5题:

    密尔提出并论证衡量一个行政组织工作好坏的标准是()

    • A、是否能让优秀人才适才适任
    • B、应以不妨碍个人自由发展为前提
    • C、行政职能是否分立
    • D、能否促进社会利益的增长

    正确答案:D

  • 第6题:

    衡量一个马克思主义政党是否真正对人民负责任、是否郑重对待历史的一个最重要最可靠的尺度是()。

    • A、能否全心全意为人民服务
    • B、能否正确对待自己所犯的错误
    • C、能否倾听最广大人民的呼声
    • D、能否维护最广大人民的根本利益

    正确答案:B

  • 第7题:

    填空题
    衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注____。

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    判断题
    能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    衡量一个人在一个组织中是否自由的标准是()。
    A

    是否享有权利

    B

    是否履行义务

    C

    能否选择退出

    D

    能否提意见


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    (2014年江苏南通)衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注()。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    密尔提出并论证的衡量一个行政组织工作好坏的标准是( )
    A

    是否能让优秀人才适才适任

    B

    应以不妨碍个人自由发展为前提

    C

    行政职能是否分立

    D

    能否促进社会利益的增长


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )。
    A.生存
    B.情境
    C.教材
    D.学生


    答案:D
    解析:
    能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。

  • 第13题:

    能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )


    答案:对
    解析:
    对的。第十五章第三节教师的成长与发展中介绍到:能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。(本解析由小熊提供)

  • 第14题:

    能否自觉关注( )是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

    A、情境
    B、自我
    C、学生
    D、教学内容


    答案:C
    解析:
    C。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

  • 第15题:

    ()是一个教师是否成熟的重要标志。

    • A、能否在教师行业中立足
    • B、能否在教师这~岗位站稳脚跟
    • C、是否关心班集体的建设
    • D、能否自觉关注学生

    正确答案:D

  • 第16题:

    我们衡量一个领导干部特别是一把手是否称职,不仅看本人的工作是否尽力,更重要的是看他()。

    • A、能否把一班人的智慧和经验集中起来
    • B、能否把广大群众动员和组织起来
    • C、能否把各方面的力量凝聚起来
    • D、能否把人心笼络起来

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    单选题
    一个制度是否优秀的根本判断标准是 ( )
    A

    能否维护阶级利益

    B

    能否促进生产力发展

    C

    能否得到群众肯定

    D

    能否推动社会变革


    正确答案: B
    解析:

  • 第18题:

    单选题
    衡量一个马克思主义政党是否真正对人民负责任、是否郑重对待历史的一个最重要最可靠的尺度是()。
    A

    能否全心全意为人民服务

    B

    能否正确对待自己所犯的错误

    C

    能否倾听最广大人民的呼声

    D

    能否维护最广大人民的根本利益


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    判断一个组织运转情况是否良好的主要标准是 (    )
    A

    能否维护社会公平

    B

    能否提高社会生产效率

    C

    能否及时有效地回应公众需求

    D

    能否厦时地提供服务


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 一位成熟的教师应该能够自觉关注学生。

  • 第21题:

    单选题
    密尔提出并论证衡量一个行政组织工作好坏的标准是()
    A

    是否能让优秀人才适才适任

    B

    应以不妨碍个人自由发展为前提

    C

    行政职能是否分立

    D

    能否促进社会利益的增长


    正确答案: C
    解析: 暂无解析