宋代儒者对于基层社会建设做出的最重要的贡献是()。
第1题:
第2题:
“十五”中央对于国民经济建设的目标是什么?()
第3题:
简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。
第4题:
下列哪项不是制度编制前的重点工作()
第5题:
()制度化教育的典型表征。
第6题:
实行最严格的生态环境保护制度,必须()。
第7题:
实行最严格的水资源管理制度要建立四项制度,这四项制度不包括()
第8题:
建立健全与诚信建设有关的各种制度有利于社会诚信的建立, 具体是()。
第9题:
建立系统完整的制度体系,用制度保护生态环境、推进生态文明建设
完善经济社会发展考核评价体系
建立责任追究制度
建立健全资源生态环境管理制度
第10题:
建立用水总量控制制度
建立用水效率控制制度
建立水资源分配制度
建立水功能区限制纳污制度
第11题:
课改制度的建立
考试制度的建立
学校教育制度的建立
课程制度的建立
第12题:
建立学校教育
建立书院制度
建立祠堂制度
建立科举制度
第13题:
“十一五”中央对于国民经济建设的目标是?()
第14题:
学校教育制度的建立简称学制,学制的建立,是()教育的典型表征。
第15题:
我国自()时期建立了完整的学校教育制度,同时还建立了严格的教师选拔制度。
第16题:
建立家长委员会对于建设现代学校制度具有重要意义。
第17题:
学校教育制度的建立,是制度化教育的典型表征。
第18题:
加强公务员实践锻炼的途径:()
第19题:
互帮共建长效机制的确立需要在开展、沟通、监督、保障等方面建立一套系统的运作机制,具体可以分为哪几个方面?()
第20题:
在风险传染的监管中,被实践证明是防止风险传染的一种有效机制是()
第21题:
建立上层互动制度
建立定期活动制度
建立基层协作制度
建立监督反馈制度
第22题:
第23题:
建立基层调研制度
建立统一的创新服务力制度管理部门
建立组织领导
建立配套措施