儒家士大夫掌握了政治权力之后，从什么方面开始了社会秩序的重建？（）A、重建学校B、重建书院C、号召地方绅士承担社会治理责任D、发起洋务运动

题目

儒家士大夫掌握了政治权力之后，从什么方面开始了社会秩序的重建？（）

  • A、重建学校
  • B、重建书院
  • C、号召地方绅士承担社会治理责任
  • D、发起洋务运动
相似考题

1.下列不属于回复社区正常的社会秩序的专业方法是（ ）。A．协助社区重建社会管理组织B．协助重建医疗单位C．编制救助方案D．重建邻里关系E．重建教学单位

2.下列属于恢复社区正常的社会秩序的专业方法的是( )。A．协助社区重建社会管理组织系统B．协助重建医疗单位C．编制救助方案D．重建邻里关系E．重建教学单位

3.以下关于切换重建立的说法不正确的是()A.RRC重建立一定会导致业务数据的丢失B.RRC重建立只会重建立到源和目的小区C.RRC重建立不会增加业务数据的时延D.RRC重建立是UE发起的

4.()认为，对社会问题最有效的解决办法是尽快重建社会规范和社会秩序，重建社会的均衡体系。A、社会整合理论B、文化冲突理论C、社会解体理论D、价值冲突理论

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“儒家士大夫掌握了政治权力之后，从什么方面开始了社会秩序的重建？（）A、重建学校B、重建书院C、号召地方绅士承担社会治理责任D、发起洋务运动”相关问题

  • 第1题：

    在突发事件的善后工作中，恢复和重建一般来说包括（）。

    A社会方面的恢复和重建，主要是指法律和社会秩序的恢复和重建

    B物质方面的恢复和重建，主要是指人们生产和生活方面的各种设施的恢复和重建

    C精神方面的恢复和重建，主要是对社会公众特别是危机当事人与受灾者提供精神和心理救助

    D组织机构的恢复和重建


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    下列不属于恢复社区正常的社会秩序的专业方法是（）。

    • A、协助社区重建社会管理组织系统
    • B、协助重建医疗单位
    • C、编制救助方案
    • D、重建邻里关系

    正确答案:C

  • 第3题：

    课程改革的根本（依托）在于（）。

    • A、课程体系重建
    • B、学校文化重建
    • C、教育目标重建
    • D、课程观转变

    正确答案:B

  • 第4题：

    二战后，市政当局开始执行重建计划，并征用整个被破坏的地区。港口设施的重建于（）年完成，并逐步恢复了海上交通运输。


    正确答案:1949

  • 第5题：

    中国解决了汶川特大地震的两大“世界性难题”，除了受灾群众安置问题之外，还有（）。

    • A、人员转移
    • B、医疗救护
    • C、灾区重建问题
    • D、学校重建

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下关于切换重建立的说法不正确的是（）

    • A、RRC重建立一定会导致业务数据的丢失
    • B、RRC重建立只会重建立到源和目的小区
    • C、RRC重建立不会增加业务数据的时延
    • D、RRC重建立是UE发起的

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    为了对灾区恢复重建工作进行跟踪和监督，民政部制定了恢复重建绩效评估制度，定期通报全国恢复重建工作的进展情况，督促地方政府落实好恢复重建工作。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    中国解决了汶川特大地震的两大“世界性难题”，除了受灾群众安置问题之外，还有（）。
    A

    人员转移

    B

    医疗救护

    C

    灾区重建问题

    D

    学校重建


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下关于切换重建立的说法正确的是
    A

    RRC重建立一定会导致业务数据的丢失

    B

    RRC重建立只会重建立到源和目的小区

    C

    RRC重建立不会增加业务数据的时延

    D

    RRC重建立是UE发起的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）认为，对社会问题最有效的解决办法是尽快重建社会规范和社会秩序，重建社会的均衡体系。
    A

    社会整合理论

    B

    文化冲突理论

    C

    社会解体理论

    D

    价值冲突理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校文化建设的灵魂是（）。
    A

    学校功能重建

    B

    学校精神文化重建

    C

    学校制度文化重建

    D

    学校物质文化重建


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课程改革的根本（依托）在于（）。
    A

    课程体系重建

    B

    学校文化重建

    C

    教育目标重建

    D

    课程观转变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    战国时礼崩乐坏，《大学》认为重建明德的任务落在了哪家学派身上？（）

    • A、墨家
    • B、法家
    • C、儒家
    • D、道家

    正确答案:C

  • 第14题：

    学校文化建设的灵魂是（）。

    • A、学校功能重建
    • B、学校精神文化重建
    • C、学校制度文化重建
    • D、学校物质文化重建

    正确答案:B

  • 第15题：

    学校文化建设的着力点是（）。

    • A、学校功能重建
    • B、学校精神文化重建
    • C、学校制度文化重建
    • D、学校物质文化重建

    正确答案:A

  • 第16题：

    重建人类精神最重要的是什么（）

    • A、重建人类生存环境
    • B、重建人类生活方式
    • C、重建人类精神
    • D、重建人类分配制度

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下关于切换重建立的说法正确的是（）

    • A、RRC重建立一定会导致业务数据的丢失
    • B、RRC重建立只会重建立到源和目的小区
    • C、RRC重建立不会增加业务数据的时延
    • D、RRC重建立是UE发起的

    正确答案:D

  • 第18题：

    康熙十三年，重建嵩阳书院。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    学校文化建设的着力点是（）。
    A

    学校功能重建

    B

    学校精神文化重建

    C

    学校制度文化重建

    D

    学校物质文化重建


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    战国时礼崩乐坏，《大学》认为重建明德的任务落在了哪家学派身上？（）
    A

    墨家

    B

    法家

    C

    儒家

    D

    道家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    儒家士大夫掌握了政治权力之后，从什么方面开始了社会秩序的重建？（）
    A

    重建学校

    B

    重建书院

    C

    号召地方绅士承担社会治理责任

    D

    发起洋务运动


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于恢复社区正常的社会秩序的专业方法是（）。
    A

    协助社区重建社会管理组织系统

    B

    协助重建医疗单位

    C

    编制救助方案

    D

    重建邻里关系


    正确答案： D
    解析： 恢复社区正常社会秩序的方法有：协助重建社会组织管理系统；协助组织重建医疗、教学、文化娱乐等社会服务系统；重建邻里关系；安排灾民生活。

  • 第23题：

    多选题
    以下关于切换重建立的说法不正确的是（）
    A

    RRC重建立一定会导致业务数据的丢失

    B

    RRC重建立只会重建立到源和目的小区

    C

    RRC重建立不会增加业务数据的时延

    D

    RRC重建立是UE发起的


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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