孔子的教化机制是通过文教养成君子，这说明其教育具有（）。A、平等性B、广泛性C、开明性D、开放性

题目

孔子的教化机制是通过文教养成君子，这说明其教育具有（）。

  • A、平等性
  • B、广泛性
  • C、开明性
  • D、开放性
相似考题

1.小学班级管理的特点有()。A、开放性B、教育性C、管理对象的不成熟性D、管理内容的广泛性

2.国际互联网具有开放性、自由性、平等性、广泛性和间接性的特性,市场网络调研就是充分利用国际互联网的特性实施市场调研。()此题为判断题(对，错)。

3.“君子陇道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这说明了( )A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单

4.关于民族平等的内涵,下列说法正确的是()。A.民族平等具有法定性B.民族平等的主体具有广泛性C.民族平等的内容具有全面性D.民族平等是形式平等与实质平等的结合

参考答案和解析
正确答案:C
更多“孔子的教化机制是通过文教养成君子，这说明其教育具有（）。A、平等性B、广泛性C、开明性D、开放性”相关问题

  • 第1题：

    教育现代化最重要的标志就是受教育者的 （ ）

    A、 阶段性
    B、 个性
    C、 阶级性
    D、 广泛性和平等性

    答案：D
    解析：
    略

  • 第2题：

    在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）

    A.全面性
    B.阶段性
    C.独立性
    D.片面性

    答案：A
    解析：
    全面性指小学教育是向儿童实施德智体美等全面发展的教育。它是面向全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体、心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。因此在教学活动中，教师既要重视学生的知识能力，也要注重学生的品德养成与能力发展。 命题分析
    本题考查的是考生对于素质教育促进学生全面发展的理解。素质教育以促进学生的全面发展为目的，实施素质教育，就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育的有机结合来实现学生的德、智、体、美、劳各方面的全面发展。该知识点一般以选择或材料分析的方式出题。
    技巧点拨
    准确理解素质教育的基本内涵之一：素质教育是促进学生全面发展的教育。解答此类题的关键是分析题目考查的知识点，即素质教育要求促进学生全面发展。故选A是正确的。

  • 第3题：

    有位教育学家说过：“如果给我1000个儿童，我可以把他们培养成乞丐，也可以把他们培养成人才。”这说明，人力资源具有（）。

    A可控性

    B变化性

    C独立性

    D能动性


    A
    略

  • 第4题：

    孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。

    • A、兼士
    • B、明人伦
    • C、人才
    • D、士

    正确答案:D

  • 第5题：

    语文教育系统的一般特点是（）。

    • A、整体性
    • B、层次性
    • C、单一性
    • D、开放性
    • E、封闭性

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    国际互联网具的什么的特性（）

    • A、开放性
    • B、自由性
    • C、平等性
    • D、广泛性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）

    • A、古代教育具有鲜明的阶级性
    • B、古代教育具有鲜明的等级性
    • C、古代教育脱离生产劳动
    • D、古代教育形式简单

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    孔子的爱人（）。
    A

    平等地爱一切人

    B

    具有宗法性

    C

    具有等级性

    D

    具有强制性


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    国际互联网具的什么的特性（）
    A

    开放性

    B

    自由性

    C

    平等性

    D

    广泛性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习型社区的特征是它具有学习理念的普遍性；学习行为的全员性、全程性；学习机会的平等性；学习和教育网络的（）特点。
    A

    覆盖性

    B

    社区性

    C

    广泛性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育现代化最重要的标志是受教育者的（）
    A

    阶段性

    B

    个性

    C

    阶级性

    D

    广泛性和平等性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有位教育学家说过：“如果给我1000个儿童，我可以把他们培养成乞丐，也可以把他们培养成人才。”这说明，人力资源具有（）。
    A

    可控性

    B

    变化性

    C

    独立性

    D

    能动性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

    A、全面性
    B、阶段性
    C、独立性
    D、片面性

    答案：A
    解析：
    素质教育具有全体性、全面性、基础性、主体性、发展性、合作性、未来性等特点。全面性是指素质教育既要实现功能性目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。故选A、。

  • 第14题：

    孔子的爱人（）。

    A平等地爱一切人

    B具有宗法性

    C具有等级性

    D具有强制性


    B,C,D
    略

  • 第15题：

    每一个正确的决策都必定有其科学的基础，即必须收集大量的信息。这说明了信息具有（）

    • A、实用性
    • B、及时性
    • C、广泛性
    • D、持续性

    正确答案:C

  • 第16题：

    孔子删述六经、兴办教育、创立儒学，主要目的是为了（）。

    • A、实现社会平等
    • B、废除等级制度
    • C、养成君子
    • D、养成士君子

    正确答案:D

  • 第17题：

    国家权力具有的特征（）。

    • A、强制性
    • B、主权性
    • C、平等性
    • D、广泛性
    • E、历史性

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    教育现代化最重要的标志是受教育者的（）

    • A、阶段性
    • B、个性
    • C、阶级性
    • D、广泛性和平等性

    正确答案:D

  • 第19题：

    学习型社区的特征是它具有学习理念的普遍性；学习行为的全员性、全程性；学习机会的平等性；学习和教育网络的（）特点。

    • A、覆盖性
    • B、社区性
    • C、广泛性

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    孔子的教化机制是通过文教养成君子，这说明其教育具有（）。
    A

    平等性

    B

    广泛性

    C

    开明性

    D

    开放性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    孔子删述六经、兴办教育、创立儒学，主要目的是为了（）。
    A

    实现社会平等

    B

    废除等级制度

    C

    养成君子

    D

    养成士君子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）
    A

    古代教育具有鲜明的阶级性

    B

    古代教育具有鲜明的等级性

    C

    古代教育脱离生产劳动

    D

    古代教育形式简单


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    语文教育系统的一般特点是（）。
    A

    整体性

    B

    层次性

    C

    单一性

    D

    开放性

    E

    封闭性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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