孔子提倡正名思想的实质是()。
第1题:
孔子提倡的“克己复礼”思想中,是想复哪朝的礼()
A.夏
B.商
C.周
D.琴
第2题:
孔子“有教无类”思想的实质及意义。
(1)孔子创办私学后,在招生对象上进行了相应的革命,实行“有教无类”,本意是说,实施教育,不分等级、种类、国别。
(2)孔子”有教无类”的招生原则,打破了贵族垄断、学在官府的格局,开创了平民讲学之风。但我们也应看到,这个“平民”只是相对于贵族而言的,对下层平民阶层而言,恐怕仍属于相对富裕的阶级。事实上,在孔子时代,是不可能达到“普及教育”的程度的。
(3)从这一角度看,孔子招收学生并非真的“无类”,因此,对孔子的“有教无类”亦不宜过分拔高,须作客观公正的评价。
略
第3题:
试述孔子正名思想
第4题:
孔子认为,正名的根本在于正文。
第5题:
“乐则韶舞”是()提倡的乐舞思想?
第6题:
孔子提倡的“克己复礼”思想中,是想复哪朝的礼?()
第7题:
儒家思想被称为“仁义之道”,“仁”是孔子提出并提倡的,而“义”则是()所提出和提倡的。
第8题:
正定名分
名副其实
修缮名声
端正名利
第9题:
第10题:
孔子
孟子
庄子
第11题:
孔子
管仲
周公
荀子
第12题:
夏
商
周
琴
第13题:
最早提倡“亲亲得相首匿”思想的是( )。
A.庄子
B.孟子
C.公孙子
D.孔子
第14题:
名、言、事、礼乐、刑罚、民,是孔子对正名的正向阐释。
第15题:
孟子提倡舍生取义,孔子强调杀身成仁,实质上是否定了个人的人格独立。
第16题:
主张顺应自然,提倡无为而无不为的思想家是()。
第17题:
春秋时期,提出正名思想的是()
第18题:
“乐则韶舞”是谁提倡的乐舞思想?()
第19题:
第20题:
第21题:
孔子
孟子
庄子
老子
第22题:
第23题:
孔子
孟子
庄子
荀子