悦般

题目

悦般

相似考题

1.李泽厚就将审美感受分为三个层次()。A、“悦心悦志”B、“悦耳悦目”C、“悦心悦意”D、“悦志悦神”

2.审美感受的最高层次是（）A:悦耳悦目 B:悦心悦意 C:悦意悦景 D:悦志悦神

3.论述悦耳悦目与悦心悦意、悦志悦神的区别？

4.旅游者的审美体验层次包含()。A、悦心悦神B、悦心悦意C、悦心悦志D、悦耳悦目E、悦志悦神

更多“悦般”相关问题

  • 第1题：

    审美心理愉悦是（）

    A悦耳悦目

    B悦志悦神

    C悦心悦意

    D审美感知愉悦


    C
    略

  • 第2题：

    12月1日起，已降速至1Mbps的4G飞悦套餐客户，可通过办理飞悦提速包恢复高速上网速率。飞悦提速包资费，以下正确的是？（）。

    • A、10元飞悦1GB提速包
    • B、20元飞悦2GB提速包
    • C、20元飞悦3GB提速包
    • D、30元飞悦3GB提速包
    • E、50元飞悦10GB提速包

    正确答案:A,C,E

  • 第3题：

    飞悦提速包包含以下（）哪些档次？

    • A、飞悦1GB提速包
    • B、飞悦3GB提速包
    • C、飞悦5GB提速包
    • D、飞悦10GB提速包

    正确答案:A

  • 第4题：

    悦志悦神


    正确答案:是指审美主体在精神境界所产生的愉悦，它是审美主体在审美活动最高层次上获得的一种精神满足，是人生理想的实现而产生的愉悦。

  • 第5题：

    悦般


    正确答案: 西域古代国名，为匈奴人所建，疆域包括今焉耆以西的巴音布鲁克草原和伊犁河上游。据《魏书·西域传》记载：东汉初年，北匈奴在汉军的攻击下向康居以西迁徙，其中瘦弱和老幼不能远走，就寄住于乌孙国东境，建立了悦般国，有部众二十万，地方千里，首领也称单于。原与柔然汗国友好，后来互相仇视，归附于北魏，曾与北魏联兵进攻柔然。北魏太延年间（公元435—439年），曾多次遣使向北魏朝贡，北魏也曾遣高明、董琬等人为使者回赐车骑、锦绣等贵重物品。南北朝后期，突厥崛起，大部分脱般人成为西突厥的属部，小部分悦般人西迁中亚。

  • 第6题：

    我国著名美学家李泽厚将审美感受分为（）等几个层次。

    • A、悦耳悦目
    • B、悦心悦意
    • C、悦志悦神
    • D、悦气悦心

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    多选题
    旅游者的审美体验层次包含（）。
    A

    悦心悦志

    B

    悦耳悦目

    C

    悦心悦神

    D

    悦心悦意

    E

    悦志悦神


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    不同的游客在观赏同一自然美景时，会产生不同的审美感受，其中最高层次的审美感受是（）。
    A

    悦耳悦目

    B

    悦心悦意

    C

    悦情悦谊

    D

    悦志悦神


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    名词解释题
    悦般

    正确答案： 西域古代国名，为匈奴人所建，疆域包括今焉耆以西的巴音布鲁克草原和伊犁河上游。据《魏书·西域传》记载：东汉初年，北匈奴在汉军的攻击下向康居以西迁徙，其中瘦弱和老幼不能远走，就寄住于乌孙国东境，建立了悦般国，有部众二十万，地方千里，首领也称单于。原与柔然汗国友好，后来互相仇视，归附于北魏，曾与北魏联兵进攻柔然。北魏太延年间（公元435—439年），曾多次遣使向北魏朝贡，北魏也曾遣高明、董琬等人为使者回赐车骑、锦绣等贵重物品。南北朝后期，突厥崛起，大部分脱般人成为西突厥的属部，小部分悦般人西迁中亚。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    悦悦是一名右耳失聪的残疾儿童，活动课上有时会听不清楚周老师所讲的内容，因此经常提问题。对此，周老师应当采取的措施是(    )。
    A

    给予悦悦更多的帮助和指导

    B

    指导家长带悦悦回家自学

    C

    建议家长将悦悦转到特殊幼儿园

    D

    照顾大多数幼儿，不理会悦悦


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    审美愉悦可分为三个层次，它们由低到高排列，正确的选项是（）
    A

    悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神

    B

    悦心悦意、悦耳悦目、悦志悦神

    C

    悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意

    D

    悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    武陵源的地貌景观如果没有导游人员用生动形象的语言进行讲解，游客的美感往往只停留在鬼斧神工般的拔地而起的奇秀石峰的审美感觉阶段，即（）的层次上，而如果导游人员将其地貌景观的成因、别具一格的艺术价值与各种神奇故事结合起来进行绘声绘色的描述，游客就能比较好地领悟到深刻的意蕴，使审美情感得到升华，进入（）的层次，进而提升到（）的最高审美境界，从而产生（）效应。
    A

    悦耳悦目；悦心悦意；悦志悦神；互动

    B

    悦心悦意；悦耳悦目；悦志悦神；互动

    C

    悦志悦神；悦耳悦目；悦心悦意；互动

    D

    悦耳悦目；悦心悦意；互动；悦志悦神


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    客户投保康悦，什么情况下需要核保审核？（）

    • A、从老康悦转投保新康悦（982、983、984）时
    • B、新康悦第一年续保时（非转投保客户）
    • C、首次投保康悦产品
    • D、新康悦第一年续保时（转投保客户）

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    在传递美的过程中，导游员应采取恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达，使游客从一般的以生理快感为主要特征的“悦心悦志”的审美体验升华到以精神愉悦为主要特征的“悦志悦神”的审美体验。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    请选出正确的飞悦提速包档次：（）。

    • A、10元飞悦1GB提速包
    • B、20元飞悦2GB提速包
    • C、20元飞悦3GB提速包
    • D、30元飞悦4GB提速包
    • E、50元飞悦10GB提速包

    正确答案:A,C,E

  • 第16题：

    审美愉悦可以分为三个层次，它们由低到高排列，正确的选项是（）

    • A、悦耳悦目、悦神悦志、悦心悦意
    • B、悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意
    • C、悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神
    • D、悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目

    正确答案:C

  • 第17题：

    故敬其父，（）。

    • A、则子悦
    • B、则弟悦
    • C、则臣悦

    正确答案:A

  • 第18题：

    建行互联网站推出的生活缴费类民生服务平台名称是（）。

    • A、悦生活
    • B、悦缴费
    • C、悦享生活

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    审美心理愉悦是（）
    A

    悦耳悦目

    B

    悦志悦神

    C

    悦心悦意

    D

    审美感知愉悦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    我国著名美学家李泽厚将审美感受分为（）等几个层次。
    A

    悦耳悦目

    B

    悦心悦意

    C

    悦志悦神

    D

    悦气悦心


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在传递美的过程中，导游员应采取恰当的方式方法来实现审美信息的顺利传达，使游客从一般的以生理快感为主要特征的“悦心悦志”的审美体验升华到以精神愉悦为主要特征的“悦志悦神”的审美体验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    悦志悦神

    正确答案： 是指审美主体在精神境界所产生的愉悦，它是审美主体在审美活动最高层次上获得的一种精神满足，是人生理想的实现而产生的愉悦。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    论述悦耳悦目与悦心悦意、悦志悦神的区别？

    正确答案： 审美愉悦可以分为悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神三个层次，它们之间的区别是：
    （1）悦耳悦目是指以耳目两感官为主，包括其他审美感官所感知到的愉快。悦心悦意是指审美主体通过感觉知觉的审美愉悦，领会到审美意象中的某些意蕴，获得一种诸心理功能的和谐所产生的美感享受。悦志悦神是指审美主体在精神境界所产生的愉悦，它是审美主体在审美活动最高层次上获得的一种精神满足，是人生理想的实现而产生的愉悦。
    （2）悦耳悦目一方面仍带有生理特点，另一方面由于人的心理因素的渗透，力图超出感官的生理限制，又不免带有心理特点，它与悦心悦意、悦志悦神相比较，悦耳悦目主要是人的审美感知愉悦，仍带有某些感官快适，突出表现的是感性的特点，悦心悦意则主要表现为人的诸心理功能的审美愉悦，更多的是人的审美心理愉悦，突出表现的是人的诸心理功能的和谐运动，悦志悦神则是人在审美活动最高层次上产生的精神满足。
    （3）悦耳悦目的特点表现为直接性、易变性，而悦心悦意的特点则表现为和谐性、意会性和稳定性，悦志悦神的特点则主要表现为：美与真的交织、美与善的交织。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    故敬其父，（）。
    A

    则子悦

    B

    则弟悦

    C

    则臣悦


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容