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  • 第1题:

    简述孔子仁的含义?


    参考答案:

    儒家思想的核心是仁,但是仁的含义在孔子的言论中并未给出明确的定义,“仁者,人也”的说法最为基本。他人也是人,所以孔子说“己所不欲,勿施于人”应该是“仁者,人也”的最基本要求。对于为政者要求不要只顾自己和自己的宗族,要公正的对待他人;对于日常生活的人,则要尊重他人。


  • 第2题:

    孔子的核心思想是( )。

    A.“仁”和“义”
    B.“仁”和“孝”
    C.“仁”和“礼”
    D.“礼” 和“智”

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,孔子“仁”的中心是(  )。


    A.爱人

    B.人心

    C.诚信

    D.谦让

    答案:A
    解析:
    教育以人为本,因此“爱人”既是“仁”,作为教师应具备“仁”的基本理念。

  • 第4题:

    “仁”是孔子的观点


    正确答案:正确

  • 第5题:

    子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”孔子说的“五者”为()。

    • A、历史上五位奉行仁义的人
    • B、金、木、水、火、土
    • C、仁、义、礼、智、信
    • D、恭、宽、信、敏、慧

    正确答案:D

  • 第6题:

    谈谈你对孔子提倡的“仁”的理解。


    正确答案: 1.仁者,爱人。使社会人际关系的和谐仁爱来规范社会秩序。它是儒家思想的核心。并由此建立了个人修身,到治国平天下的社会政治治理的一套理论体系。在儒家思想体系之中以仁爱作为普通人以至君主的修身原则,主张建立和谐的有利于人性发展的社会伦理道德的秩序体系,是一种进步的人文思想。
    2.孟子:主张性善,人性本善,凡是人,不管怎么样,总有四心,即仁义礼智四种道德意识,性善论是仁政说的基础
    3.老子:《老子》又称《道德经》今本《老子》全书共五千繁言,故又称《老子五千文》,西汉河上公曾作《老子章句》将《老子》分为81章,称前37章为《道经》,后44章为《德经》,名之《道德经》

  • 第7题:

    “恭、宽、信、敏、惠”是孔子提出的“仁”。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    孔子的仁的特点


    正确答案: 仁是孔子思想的核心,“爱人”;“克己复礼为仁”。
    (1)孔子所谓“爱人”有两方面意思,一方面是说,人是最重要的,因而应当“爱人”。孔子肯定了人自身的社会价值,并且是包括奴隶在内的一般人的社会价值。另一方面是说,在社会生活中,要处理好相互之间的关系,彼此相亲相爱,和睦相处。孔子所谓的“爱人”是包括被统治者在内的。但同是一个“爱”字,在不同的阶级那里却有着不同的内容;
    (2)“克己复礼以为仁”。孔子所谓的“克己复礼为仁”,讲的是“仁”和“礼”的关系。“仁”是孔子思想的核心,“礼”也是孔子思想体系中非常重要的概念。它包括政治制度和道德规范。“克己复礼”的意思是说,克制自己的欲望,使自己的言行视听都合乎“礼”的要求,这样就可以达到“仁”的境界了。通过外在的“礼”的强制作用,可以促使人们内在的品质修养和精神境界,达到“仁”的高度,而内在的品质修养和精神境界的提高,又会促使人们自觉的去按照“礼”的要求行事。两者紧密联系,相互作用,从而造就出完美的人格形象。
    (3)“情”为“仁”之本。把孝和弟看作是“仁”的根本。“爱人”要从本家做起,“仁”所体现的首先是伦理常情。可见,从根本上说“仁”是维护宗法制的。在宗法制度下,族权与政权,君权与父权是完全一致的。“仁”以“情”为本,在修养上要达到“仁”的境界,取决于人自身的主观努力。

  • 第9题:

    孔子曾经说:“人而(如果)不仁,如礼何(犹言要礼何用,行什么礼)?”这说明孔子以为()

    • A、仁为礼之本
    • B、礼为仁之本
    • C、礼与仁相互对立
    • D、先仁而后礼

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )
    A

    爱人

    B

    人心

    C

    诚信

    D

    谦让


    正确答案: D
    解析:
    教育以人本,因此“爱人”既是“仁”,作为教师应具备“仁”的基本理念。

  • 第11题:

    单选题
    (2015湖北潜江)在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释。孔子“仁”的中心是()。
    A

    爱人

    B

    人心

    C

    诚信

    D

    谦让


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    简述孔子“仁”学思想要旨及现代意义

    正确答案: 仁是孔子思想的核心,其中最根本的有两条:一是“爱人”;二是“克己复礼为仁”。1孔子所谓的“爱人”,一方面是说,人是最重要的,因而应当“爱人”。另一方面是说,在社会生活中,要处理好相互之间的关系,彼此相亲相爱。总之,人人都应该做到“己所不欲勿施于人”,人们之间相安无事,天下自然也就太平了。2孔子所谓的“克己复礼为仁”,讲的是“仁”和“礼”的关系。仁是孔子思想的核心,礼也是孔子思想体系中非常重要的概念,包括政治制度和道德规范。同时“忠”与“恕”近“仁”,宋儒以“尽己”诠释“忠”,以“推己”诠释“恕”。仁道是人文主义的价值理想,孔子之“仁”的不同层次—圣人,成人或贤人,君子。“情”为“仁”之本。“爱人”要从本家做起。“仁”所体现的首先是伦理亲情。可见,从根本上说“仁”是维护宗法制的。“仁”既然是以“情”为本,那么,在修养上能否达到“仁”的境界,取决于人自身的主观努力。孔子关于仁的思想具有明显的进步意义。
    意义:
    1、孟子以仁发展为仁政,要求统治者不要过分剥削使老百姓能保持一定的生活水平,
    2、在中国历史上曾发生很大的影响,不少清官良吏在推行他们那些有利于社会发展的改良政策时遵循的就是仁政的主张
    3、孔孟提出的杀身成仁,舍生取义的道德信条,成为中国历史上许多民族英雄的精神力量。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()学派创始人孔子提出“仁”的学说。


    参考答案:儒家

  • 第14题:

    孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。 。
    填入横线上最恰当的是(  )。

    A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了
    B.孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志
    C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼
    D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格

    答案:D
    解析:
    这一小段话是典型的“总-分-总”式的三段论结构,所以最后一句最好与首句的“理想人格”有所呼应,才能全面阐释孔子“理想人格”的含义。故最佳答案为D。

  • 第15题:

    在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )

    A、爱人
    B、人心
    C、诚信
    D、谦让

    答案:A
    解析:
    教育以人本,因此“爱人”既是“仁”,作为教师应具备“仁”的基本理念。

  • 第16题:

    简述孔子“仁”学思想要旨及现代意义


    正确答案: 仁是孔子思想的核心,其中最根本的有两条:一是“爱人”;二是“克己复礼为仁”。1孔子所谓的“爱人”,一方面是说,人是最重要的,因而应当“爱人”。另一方面是说,在社会生活中,要处理好相互之间的关系,彼此相亲相爱。总之,人人都应该做到“己所不欲勿施于人”,人们之间相安无事,天下自然也就太平了。2孔子所谓的“克己复礼为仁”,讲的是“仁”和“礼”的关系。仁是孔子思想的核心,礼也是孔子思想体系中非常重要的概念,包括政治制度和道德规范。同时“忠”与“恕”近“仁”,宋儒以“尽己”诠释“忠”,以“推己”诠释“恕”。仁道是人文主义的价值理想,孔子之“仁”的不同层次—圣人,成人或贤人,君子。“情”为“仁”之本。“爱人”要从本家做起。“仁”所体现的首先是伦理亲情。可见,从根本上说“仁”是维护宗法制的。“仁”既然是以“情”为本,那么,在修养上能否达到“仁”的境界,取决于人自身的主观努力。孔子关于仁的思想具有明显的进步意义。
    意义:
    1、孟子以仁发展为仁政,要求统治者不要过分剥削使老百姓能保持一定的生活水平,
    2、在中国历史上曾发生很大的影响,不少清官良吏在推行他们那些有利于社会发展的改良政策时遵循的就是仁政的主张
    3、孔孟提出的杀身成仁,舍生取义的道德信条,成为中国历史上许多民族英雄的精神力量。

  • 第17题:

    简述孔子“仁”道的内涵。


    正确答案:孔子在道德伦理思想的贡献,即他提出并仔细论证了一个新观念——"仁",并以此为基础建立了长期影响中国历史文化的教育观.用一句简洁的话来表达,就是:君子应当为他人,为崇高理想的实现而自强不息.在孔子看来,"仁"是众多道德规范的综合,恭,宽, 敏,惠等等.那么"仁"的核心是什么据《论语·颜渊》记载,孔子对此的回答是"爱人",爱人与尊重人是一件事的两个方面,所以孔子说"己所不欲,勿施于人",即自己不想要的,不要强加于别人.又说"己欲立而立人,己欲达而达人",即自己要站住脚,必须让别人也站住脚,自己要做成事情,同时也要让别人把事做成.由此看来,"仁"的精神与损人利己是完全不相容的,这种爱心并不是爱自己的亲人,而是由此作为起点去爱大众."泛爱众而亲仁"怎么才算博爱大众呢孔子回答说:"老者安之,朋友信之,少者怀之".即对老者关怀尊敬,对朋友忠实诚信,对青少年关怀。

  • 第18题:

    概述孔子“仁”的具体内容?


    正确答案: 孔子学术以仁为核心,形成博大的思想体系。仁体现了在宗法制社会中,人与人之间彼此相爱的伦理关系,所谓仁者爱人;仁还包括在群体社会应该具有的忠恕之道,所谓己所不欲,勿施于人;仁也是儒家所倡导的一切美德的集中体现,如恭敬忠信敏慧智勇等。作为执政者,对民要诚敬;日常生活,为人处事要恭敬忠;为政要知人善任,才是智、仁。

  • 第19题:

    “仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”是哪位圣人之言?()

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、孔子

    正确答案:D

  • 第20题:

    孔子学说其要旨在“仁”与“义”。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”孔子说的“五者”为()。
    A

    历史上五位奉行仁义的人

    B

    金、木、水、火、土

    C

    仁、义、礼、智、信

    D

    恭、宽、信、敏、慧


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述孔子“仁”道的内涵。

    正确答案: 孔子在道德伦理思想的贡献,即他提出并仔细论证了一个新观念——"仁",并以此为基础建立了长期影响中国历史文化的教育观.用一句简洁的话来表达,就是:君子应当为他人,为崇高理想的实现而自强不息.在孔子看来,"仁"是众多道德规范的综合,恭,宽, 敏,惠等等.那么"仁"的核心是什么据《论语·颜渊》记载,孔子对此的回答是"爱人",爱人与尊重人是一件事的两个方面,所以孔子说"己所不欲,勿施于人",即自己不想要的,不要强加于别人.又说"己欲立而立人,己欲达而达人",即自己要站住脚,必须让别人也站住脚,自己要做成事情,同时也要让别人把事做成.由此看来,"仁"的精神与损人利己是完全不相容的,这种爱心并不是爱自己的亲人,而是由此作为起点去爱大众."泛爱众而亲仁"怎么才算博爱大众呢孔子回答说:"老者安之,朋友信之,少者怀之".即对老者关怀尊敬,对朋友忠实诚信,对青少年关怀。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    孔子的仁的特点

    正确答案: 仁是孔子思想的核心,“爱人”;“克己复礼为仁”。
    (1)孔子所谓“爱人”有两方面意思,一方面是说,人是最重要的,因而应当“爱人”。孔子肯定了人自身的社会价值,并且是包括奴隶在内的一般人的社会价值。另一方面是说,在社会生活中,要处理好相互之间的关系,彼此相亲相爱,和睦相处。孔子所谓的“爱人”是包括被统治者在内的。但同是一个“爱”字,在不同的阶级那里却有着不同的内容;
    (2)“克己复礼以为仁”。孔子所谓的“克己复礼为仁”,讲的是“仁”和“礼”的关系。“仁”是孔子思想的核心,“礼”也是孔子思想体系中非常重要的概念。它包括政治制度和道德规范。“克己复礼”的意思是说,克制自己的欲望,使自己的言行视听都合乎“礼”的要求,这样就可以达到“仁”的境界了。通过外在的“礼”的强制作用,可以促使人们内在的品质修养和精神境界,达到“仁”的高度,而内在的品质修养和精神境界的提高,又会促使人们自觉的去按照“礼”的要求行事。两者紧密联系,相互作用,从而造就出完美的人格形象。
    (3)“情”为“仁”之本。把孝和弟看作是“仁”的根本。“爱人”要从本家做起,“仁”所体现的首先是伦理常情。可见,从根本上说“仁”是维护宗法制的。在宗法制度下,族权与政权,君权与父权是完全一致的。“仁”以“情”为本,在修养上要达到“仁”的境界,取决于人自身的主观努力。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述孔子仁的含义?

    正确答案: 儒家思想的核心是仁,但是仁的含义在孔子的言论中并未给出明确的定义,“仁者,人也”的说法最为基本。他人也是人,所以孔子说“己所不欲,勿施于人”应该是“仁者,人也”的最基本要求。对于为政者要求不要只顾自己和自己的宗族,要公正的对待他人;对于日常生活的人,则要尊重他人。
    解析: 暂无解析