分守道

题目

分守道

相似考题

1.我们坚持加强党的领导和尊重人民()相结合，坚持“摸着石头过河”和顶层设计相结合,坚持问题导向和目标导向相统一,坚持试点先行和全面推进相促进,既鼓励大胆试、大胆闯,又坚持实事求是、善作善成,确保了改革开放行稳致远A安分守己B勤劳朴实C诚实守信D首创精神

2.明代为加强上下级间的联系和对府县施政状况的监督而设置的布政司的派出机构是( )A．分巡道B．按察司C．分守道D．专职道

3.名著阅读。（4分）《水浒》中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。_________________________________________________________

4.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译B．冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡C．气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己D．蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详

参考答案和解析
正确答案: 元朝每一个布政使司，有“督册道”若干人，“督粮道”一人，“分守道”三人至八人。“督册道”无定额，有设有不设。督粮道很重要，差不多是今日的粮食处长，不过在任务上是专管征收田赋，不管增产，分守道，无甚实权，是府省之间的一种催办公事的人。大省如“湖广”（包括今日的湖北湖南二省），设有分守道八人，驻在武昌、郧阳、澧州等处，称为“武昌道”、“下荆南道”、“上荆南道”等等。小省如山东，仅设分守道三人，称为济南道、东兖道、海右道，都驻在省城。明初布政、按察二司以辖区广大，明代布政使下置左、右参政及左、右参议，分管辖区内各道钱谷等事，称为分守道。
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  • 第1题：

    ( )对于 淡泊 相当于 聚精会神 对于( )

    A.薄情寡义 专心
    B.风平浪静 集中
    C.恬淡寡欲 专注
    D.安分守己 认真

    答案：C
    解析：
    恬淡寡欲形容心境淡泊，聚精会神形容专注。

  • 第2题：

    劳动保障协理员小林工资不是很高，但对待本职工作还是兢兢业业，认真服务下岗失业人员和退休人员，这突出体现了劳动保障协理员职业守则中（）的要求

    • A、爱岗敬业
    • B、安分守己
    • C、廉洁自律
    • D、遵纪守法

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列属于浮躁心态的表现的有（）。

    • A、无所事事，做事无恒心
    • B、见异思迁，不安分守己
    • C、急功近利
    • D、行动之前缺乏思考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    叶紫的《丰收》是30年代反映农村斗争生活的优秀作品，它成功地塑照了安分守己的（）和勇于斗争的（）的形象。


    正确答案:曹云甫；立秋

  • 第5题：

    攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    判断题
    “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，意思是只有人民丰衣足食，才能安分守己，国家太平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    阅读下列语段，回答文后问题：宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也„”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。.....此时黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉利害。听了宝玉这些话，心中提起万句言词，要说时却不能说得半句，半天，方抽抽噎噎的道：“你可都改了罢！”文中写黛玉探望宝玉“要说时却不能说得半句，半天，方抽抽噎噎的道：‘你可都改了罢’”，表现出黛玉的性格是（）
    A

    稳重理智、心地善良

    B

    心地纯真、痴情含蓄

    C

    心地纯真、不善张扬

    D

    安分守己、痴情含蓄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    路翎在描写人物时突出了人物（）。
    A

    反抗压迫的精神

    B

    原始的强力

    C

    安分守己的奴性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “致人而不致于人”，这句话强调了（）。
    A

    天道酬勤

    B

    主动精神

    C

    安分守己

    D

    因势利导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    分析下列成语的异同：安分守己—循规蹈矩

    正确答案： 两者都表示安分。“安分守己”偏重于守本分，不为非作乱；—“循规蹈矩”偏重于守规矩，不轻举妄动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    大义凛然：卑躬屈膝
    A

    安分守己：好高骛远

    B

    穷奢极欲：节衣缩食

    C

    得心应手：百无一能

    D

    持之以恒：虎头蛇尾


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    劳动保障协理员小齐工作一段时间后，感觉工作又累又忙，挣钱又少，于是在工作中经常应付了事。这样做违背了劳动保障协理员职业守则中（）的要求
    A

    团结友爱

    B

    安分守己

    C

    爱岗敬业

    D

    遵纪守法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    分析下列成语的异同：安分守己—循规蹈矩
    两者都表示安分。“安分守己”偏重于守本分，不为非作乱；—“循规蹈矩”偏重于守规矩，不轻举妄动。
    略

  • 第14题：

    “致人而不致于人”，这句话强调了（）。

    • A、天道酬勤
    • B、主动精神
    • C、安分守己
    • D、因势利导

    正确答案:B

  • 第15题：

    路翎在描写人物时突出了人物（）。

    • A、反抗压迫的精神
    • B、原始的强力
    • C、安分守己的奴性

    正确答案:B

  • 第16题：

    “喜欢有系统、有条理的工作，具有安分守己、务实、友善和服从的特点”，这是对哪种类型的人的描述（）

    • A、研究型
    • B、现实型
    • C、常规型
    • D、企业型

    正确答案:C

  • 第17题：

    劳动保障协理员小齐工作一段时间后，感觉工作又累又忙，挣钱又少，于是在工作中经常应付了事。这样做违背了劳动保障协理员职业守则中（）的要求

    • A、团结友爱
    • B、安分守己
    • C、爱岗敬业
    • D、遵纪守法

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    “喜欢有系统、有条理的工作，具有安分守己、务实、友善和服从的特点”，这是对哪种类型的人的描述（）
    A

    研究型

    B

    现实型

    C

    常规型

    D

    企业型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    叶紫的《丰收》是30年代反映农村斗争生活的优秀作品，它成功地塑照了安分守己的（）和勇于斗争的（）的形象。

    正确答案： 曹云甫,立秋
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    劳动保障协理员小林工资不是很高，但对待本职工作还是兢兢业业，认真服务下岗失业人员和退休人员，这突出体现了劳动保障协理员职业守则中（）的要求
    A

    爱岗敬业

    B

    安分守己

    C

    廉洁自律

    D

    遵纪守法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于浮躁心态的表现的有（）。
    A

    无所事事，做事无恒心

    B

    见异思迁，不安分守己

    C

    急功近利

    D

    行动之前缺乏思考


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    分守道

    正确答案： 元朝每一个布政使司，有“督册道”若干人，“督粮道”一人，“分守道”三人至八人。“督册道”无定额，有设有不设。督粮道很重要，差不多是今日的粮食处长，不过在任务上是专管征收田赋，不管增产，分守道，无甚实权，是府省之间的一种催办公事的人。大省如“湖广”（包括今日的湖北湖南二省），设有分守道八人，驻在武昌、郧阳、澧州等处，称为“武昌道”、“下荆南道”、“上荆南道”等等。小省如山东，仅设分守道三人，称为济南道、东兖道、海右道，都驻在省城。明初布政、按察二司以辖区广大，明代布政使下置左、右参政及左、右参议，分管辖区内各道钱谷等事，称为分守道。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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