墨家的思想是什么？
题目
墨家的思想是什么？
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参考答案和解析
正确答案:
墨家思想的核心是“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非乐”等。兼爱就是“兼相爱，交相利”，即不分差等、不分亲疏远近的互爱互利；“尚同”是强调治理天下要统一社会意志。前提是提倡“尚贤”，要求选贤者为天子；“节用”是针对统治阶层的奢侈浪费提出的节省财用。墨家是以劳动者出身，站在私有生产者的立场上，向上层社会申明自己的利益。保护民利是墨子思想的主要倾向。
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第1题：
墨家的思想中与“天志”对应的是什么？（）
- A、兼爱
- B、非攻
- C、非乐
- D、明鬼
正确答案:D -
第2题：
“兼爱、非攻”思想是墨家思想的核心。
正确答案:正确 -
第3题：
试述墨家的法律思想的主要内容。
正确答案: 墨家是先秦时期最早起来反对儒家的一个学派。在先秦诸子百家中，唯有墨家是代表劳动人民利益并提出系统理论学说的学派。其法律思想的主要内容是：
（1）“兼相爱，交相利”的法律观；
“兼相爱，交相利”是墨家法律观的根本原则。他们要求以它来衡量国家的法律制度，评价各种学说观点；进而提出自己的立法主张，即国家立法必须贯彻“兴天下之利，除天下之害”的原则。
（2）法的起源和法制统一论；
（3）“赏当贤，罚当暴”的刑赏论；
（4）维护劳动者权益的经济立法思想。 -
第4题：
简述墨家经济思想的国家与等级。
正确答案:墨子把国家的起源认为是经济上的需要。他认为社会等级是必要的，但又认为人们可通过政治地位的获得而改变等级。墨子反对以骨肉或故旧、面目美好为标准用人，要求以贤与智为条件来决定贵贱等级。 -
第5题：
简述墨家思想的尚贤思想。
正确答案: 尚贤是墨子的一个基本政治主张。墨子提出“使能以治之”的用人原则，任用有才能的人，而不再局限于“富贵”、“亲戚”的狭小范围内。他主张在用人上要效法古代的圣王，“甚尊尚贤而任使能”，要把那些真正有才能和德行高尚者挑选出来，给他们适当的职位和相应的物质待遇。墨子主张官员队伍要有一定的流动性，官员要能上能下，做到择优汰劣。所谓“有能则举之，无能则下之”。
墨子特别提出，选用贤才不拘出身，即使出身低微，只要是贤才，也要选用。他的一句名言是：“虽在农与工肆之人，有能则举之”。因为在他看来，“官无常贵而民无终贱”，贵族与平民的身份地位并不是固定不变的。
墨子还提出了判断一个人贤能与否标准。他认为，作为贤者，要能竭尽全力侍奉君主，终于职守，把功劳、安乐留给君主，自己承担怨恨诽谤和忧愁。此外还要能帮助、教育民众，解决民的温饱问题，使社会秩序井然，人们各安其生。墨子所谓的贤能就是既忠于君主，能为君主效命，又能治理人民，以满足君主政治需要的人才。
尚贤的原则确定了，墨子又提出了实施尚贤的具体方法，就是要为贤才“置三本”。墨子认为，使用贤才就要给予必要的爵位、俸禄和权力，否则贤才难以树立权威，以发挥才能，实现治理。“置三本”实际上是要解决贤者的经济、政治待遇和工作条件的问题。墨子认为这些是推行尚贤的根本措施。
墨子尚贤主张反映了正在崛起的士阶层的政治期盼。 -
第6题：
墨家思想的核心。
正确答案: 兼爱，尚同 -
第7题：
中国传统文化的主流思想是（）
- A、儒家思想
- B、道家思想
- C、法家思想
- D、墨家思想
正确答案:A -
第8题：
问答题墨家的思想是什么？正确答案： 墨家思想的核心是“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非乐”等。兼爱就是“兼相爱，交相利”，即不分差等、不分亲疏远近的互爱互利；“尚同”是强调治理天下要统一社会意志。前提是提倡“尚贤”，要求选贤者为天子；“节用”是针对统治阶层的奢侈浪费提出的节省财用。墨家是以劳动者出身，站在私有生产者的立场上，向上层社会申明自己的利益。保护民利是墨子思想的主要倾向。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题秦朝的法制指导思想是（）A儒家思想
B道家思想
C墨家思想
D法家思想
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题班固的《汉书》坚守（）A儒家思想
B黄老思想
C杂家思想
D墨家思想
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于（）A儒家“仁爱”思想
B墨家“兼爱”思想
C儒家“礼治”思想
D墨家“非攻”思想
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题春秋战国时期墨家思想的主要特征是什么？正确答案： 春秋战国时期墨家思想的主要特征是：墨子的“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非乐”等。保护民利是墨子思想的主要观点。它标志着私营劳动阶层已经开始有了思想的代言人。解析： 暂无解析 -
第13题：
墨家的创始人是墨子，墨家思想更多的代表了下层劳动者的利益和要求，墨家同儒家一样讲“（）”，但墨家讲“（）”。
正确答案:仁爱；兼爱 -
第14题：
墨子是墨家学派的创始人，他提出的主要思想是什么？
正确答案:他提出的主要思想是“尚同”思想。 -
第15题：
简述墨家经济思想的财政观念。
正确答案:只反对厚敛，不反对正常的租税和关市之征。 -
第16题：
简述墨家经济思想交利论。
正确答案: 首次提出利为哲学纲领，利为社会伦理之基础。分辨义与不义的标准以行为之利人与否以为断，利于人就是义，不利于人就是不义。儒家以伦理规定利，墨家以利规定伦理。利字贯穿墨子的学说和行为。墨子的利是广义的，主要指物质利益，但也不仅指物质。利的范围十分广泛，只要使人喜欢的的事物就是利。但利民的具体内容最终归结为物质财富.如将利的范围扩大到国家，其利与不利的标准是，利是利多害少，不利是害多利少。墨家的主要方面是交相利。从兼爱推出交相利。墨子重视功利，但他不是一个个人利已主义者。把个人利益与整个集体利益揉和在一起。提倡交利，通过自利达到互利。 -
第17题：
班固的《汉书》坚守（）
- A、儒家思想
- B、黄老思想
- C、杂家思想
- D、墨家思想
正确答案:A -
第18题：
春秋战国时期墨家思想的主要特征是什么？
正确答案:春秋战国时期墨家思想的主要特征是：墨子的“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非乐”等。保护民利是墨子思想的主要观点。它标志着私营劳动阶层已经开始有了思想的代言人。 -
第19题：
问答题简述墨家思想的尚贤思想。正确答案： 尚贤是墨子的一个基本政治主张。墨子提出“使能以治之”的用人原则，任用有才能的人，而不再局限于“富贵”、“亲戚”的狭小范围内。他主张在用人上要效法古代的圣王，“甚尊尚贤而任使能”，要把那些真正有才能和德行高尚者挑选出来，给他们适当的职位和相应的物质待遇。墨子主张官员队伍要有一定的流动性，官员要能上能下，做到择优汰劣。所谓“有能则举之，无能则下之”。
墨子特别提出，选用贤才不拘出身，即使出身低微，只要是贤才，也要选用。他的一句名言是：“虽在农与工肆之人，有能则举之”。因为在他看来，“官无常贵而民无终贱”，贵族与平民的身份地位并不是固定不变的。
墨子还提出了判断一个人贤能与否标准。他认为，作为贤者，要能竭尽全力侍奉君主，终于职守，把功劳、安乐留给君主，自己承担怨恨诽谤和忧愁。此外还要能帮助、教育民众，解决民的温饱问题，使社会秩序井然，人们各安其生。墨子所谓的贤能就是既忠于君主，能为君主效命，又能治理人民，以满足君主政治需要的人才。
尚贤的原则确定了，墨子又提出了实施尚贤的具体方法，就是要为贤才“置三本”。墨子认为，使用贤才就要给予必要的爵位、俸禄和权力，否则贤才难以树立权威，以发挥才能，实现治理。“置三本”实际上是要解决贤者的经济、政治待遇和工作条件的问题。墨子认为这些是推行尚贤的根本措施。
墨子尚贤主张反映了正在崛起的士阶层的政治期盼。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题墨家的创始人是墨子，墨家思想更多的代表了下层劳动者的利益和要求，墨家同儒家一样讲“（）”，但墨家讲“（）”。正确答案： 仁爱,兼爱解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题墨家的思想中与“天志”对应的是什么？（）A兼爱
B非攻
C非乐
D明鬼
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题“兼爱、非攻”思想是墨家思想的核心。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。正确答案： 春秋战国时期，与儒家并称“显学”的墨家提出的独到的教育管理思想主要表现在：
（1）文教政策思想。墨家认为，通过教育可以培养“兴天下之利，除天下之害”的“兼士”或“贤士”，从而实现“兼相爱”、“交相利”，国泰民安、国富民强的理想社会。
（2）关于教育内容。墨家不仅重视“知义”、“为正”的道德教育，以培养以“兼爱”为核心的道德品质，而且重视生产劳动知识与技能和自然科学知识的教育，使门徒具有履行墨家道义的实际才能和本领。
在私学实践中，墨家对其私学的组织管理有其独特之处，主要表现在：
（1）培养目标。墨家私学以培养“兼士”为目标。
（2）教育对象与招生原则。墨家认为教育要深入到社会下层之人，以“农与工肆之人”为主要对象。弟子入学要先服苦役，能经受住考验，坚守墨家“道义”，才能成为正式弟子，沿用的仍是手工业技师收徒方法。
（3）教学管理。墨家私学重视教以劳动技能和自然科学知识，并且主要是生产劳动中进行。
（4）组织管理制度。墨家有严密的组织管理制度，纪律十分严明，类似一个信仰坚定、组织严密的宗教集团，其门徒要绝对服从私学领袖。解析： 暂无解析