周人立国,除了道德还注重()
第1题:
周人的立国之本是()
A.忠
B.孝
C.德
D.义
第2题:
周人称颂周人的勇武。
第3题:
周人把什么当做人生最终价值()
第4题:
广义的素质,除了遗传素质之外,还包括人的()、()、道德素质、政治素质、能力素质和心理素质等等。
第5题:
广义的德育,就是把“德”外延扩大,除了道德教育外,还包括思想教育、政治教育和心理教育等内容。
第6题:
周人重孝,除了强调它在家庭关系中的作用外,还有一个很重要的目的是什么?()
第7题:
从作为德育专业工作者的角度来说,除了个人道德修养之外,班主任的品德素质还包括()。
第8题:
美式菜肴的烹制除了讲究方法之外,还注重用相应的酒来调味。()
第9题:
学历
年龄
德行
经验
第10题:
职业道德素质
个人道德知识
教师道德价值
个人身心素质
第11题:
对
错
第12题:
忠
孝
德
义
第13题:
下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是:()
A.周人和商人对宗教的态度是完全相同的。
B.周人对宗教不是特别信奉。
C.周人所持的是现实主义的宗教观。
D.周人对宗教的态度是将信将疑。
第14题:
第15题:
周人的立国之本是()
第16题:
从大学生发展评估的角度来看,道德的内容除了包括道德认识、道德情感外,还包括()。
第17题:
下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是:()
第18题:
法式菜肴烹制中除了讲究方法外,还注重用相应的酒调味,如野味用红葡萄酒,做清汤则要选用()。
第19题:
人格魅力是()。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题:
道德水平
道德意志
道德行为
道德状态
第24题:
对
错