简述亚里斯多德关于文艺的心理和社会功能理论。
第1题:
亚里斯多德的文艺模仿观有何特点?
1、他的文艺创作的模仿会所建立在唯物主义的哲学基础之上,贯彻现实主义原则,否定了柏拉图的文艺是模仿的模仿的观点,认为文艺所模仿的对象本身就具有“完完全全的实在性”,把现实人生视为文艺的主要模仿对象。文艺的模仿不仅是再现现实人生,同时也是一种创造,是对人生普遍本质的表现。
2、他认为艺术表现自然的真实和本质。感性的现实本身是真实的,模仿现实的艺术也是真实的。同时,艺术是创造性活动的产物,艺术模仿自然,并不是对自然进行原封不动的抄袭,而是进行能动的创造。艺术模仿的对象应该是过去有的或现在有的事、传说中的或人们相信的事、应当有的事。文艺的模仿可以“比生活本身更美”;艺术原源于生活,高于生活。
3、总之,艺术之所以要想像,要虚构,要表达理想,就是因为它是艺术。艺术要模仿自然,但并不等于自然;艺术是一种创造,但又不能脱离自然。这就是亚里士多德关于“艺术模仿自然”的全部涵义。
略
第2题:
亚里斯多德是如何阐释文艺模仿的创造性的?
亚里士多德认为文艺的摹仿是创造性的。创造性体现在两个方面:他推崇文艺再现“应当有的事”。他承认艺术摹仿的三种对象:过去和现在有的事,传说和人们相信的事,应当有的事。他甚至为艺术家创造的现实中不存在的现象辩护。文艺可以模仿生活中“不可能发生的事情”;文艺的模仿可以“比生活本身更美”,艺术原源于生活,高于生活。
略
第3题:
简述亚里斯多德的自由教育理论及对西方教育的影响
第4题:
创立文艺理论独立体系的是()
第5题:
下列关于文艺理论的说法正确的是:()
第6题:
亚里斯多德的()是欧洲第一部具有完整体系的文艺理论著作,提出了一系列重要的文艺观点。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
中国的文艺理论主要是说文学作品的社会功能
印度的文艺理论主要从事形而上学的思索
西方的文艺理论主要落实在语言和概念上
以上说法都正确
第12题:
第13题:
亚里斯多德是怎样理解文艺的本质的?
亚里士多德对前人的学说进行了卓有成效的批判和继承,提出了西方古典时代最有价值的关于文艺本质方面的思想。
1、文艺的本质是世界的一种摹仿。
2、文艺作为模仿是创造性的,不是对对象的单一和简单的复制,不是被动的,盲目的,消极的。创造性体现在两个方面:文艺可以模仿生活中“不可能发生的事情”;文艺的模仿可以“比生活本身更美”;艺术原源于生活,高于生活。
3、文艺作为模仿是真实的:艺术所模仿的是现实世界所具有必然性和普遍性,即事物的内在本质和规律,而不是如柏拉图所说的只是现实世界的外形。他不仅肯定了艺术摹仿的对象——现实世界的真实性,而且认为文艺本身就揭示和体现着“可然律或必然律“的”普遍性“,体现着高度的真实性。相对来说,亚里士多德的文艺观是较为客观与积极的。
略
第14题:
学校心理学的基本理论有哪些()
A关于学生成长与发展的心理学基础理论
B关于学校教育的基础理论
C关于心理健康的心理理论
D关于学生社会性教育的心理学理论
第15题:
简述孔子论述文艺的社会功能。
第16题:
简述关于社会类型的理论。
第17题:
简述亚里斯多德的悲剧理论。
第18题:
亚里斯多德的文艺理论论著是(),其中提出的()为西方现实主义文艺理论奠定了基础。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
柏拉图
贺拉斯
亚里斯多德
卢克莱修
第24题:
亚里斯多德
柏拉图
苏格拉底
席勒