布拉格学派的"凸显"是从()的概念引申而来的。
第1题:
第2题:
()是列维―斯特劳斯的著作。
第3题:
思维方式是若干概念的集合,这些子概念不包括()。
第4题:
概念清楚是()的基础。
第5题:
人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维方式称为()
第6题:
形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出()
第7题:
城管粗暴执法凸显()缺位。
第8题:
形象思维是以()为思维内容的思维形态,是人的本能思维。
第9题:
文学性概念
陌生化概念
非个性论
诗性语言
第10题:
陌生化
诗性的思维
野性的思维
共时性
第11题:
线性思维
非线性思维
理性思维
感性思维
第12题:
动态思维
逆向思维
发散性思维
纵向思维
第13题:
著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是()
第14题:
精神分裂症患者表现为思维的内容空虚、概念和词汇的贫乏,其思维障碍形式是()
第15题:
(),又称求异思维、辐射思维,是思维从多个方向来寻求解决问题的方法,不受各种条件的限制,以一种
第16题:
人类的创造性思维首先是从()行为开始的,后来有了概念、思维等复杂行为和高级心理加工过程
第17题:
儿童思维特征是一种诗性思维,它的明显特征是()。
第18题:
儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()。
第19题:
下列关于抽象逻辑思维的叙述中,错误的是()。
第20题:
对
错
第21题:
思维的出发点
思维形式
思维线路
思维方法
第22题:
象征性思维
逻辑倒错性思维
思维被控制
思维贫乏
思维云集
第23题:
形象性思维
创新性思维
发散性思维
抽象性思维