第1题:
资产阶级人性论错误在于( )。
A.把人性看成是人的自然属性
B.只强调抽象的人性
C.认为有永恒不变的共同人性
D.离开社会关系谈论人的本质
第2题:
教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。
第3题:
第4题:
关于在生态城市建设的过程中我们要追求的属性,下列说法正确的是()。 ①生态城市建设的“人性” ②生态城市建设的“自然性” ③只追求“人性”而不管“自然性” ④只追求“自然性”而不管“人性” ⑤生态城市建设中“自然性”与“人性”的耦合与统一
第5题:
人性包括自然性与()两方面。
第6题:
人性指的是人的自然属性,人的本性指的是人的社会属性。
第7题:
管理上可以通过善良人性的诱导,即实行民主领导。
第8题:
什么是“美即真”、“真即自然”、“自然即人性”以及“自然即古典”的循环?
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
“自然即人性”
这是布瓦洛对于新古典主义原则的一种阐释。"美"的创造是通过"真"的追求,而"真"的也就是"自然"的。在布瓦洛的描述中,"自然"其实就在于"人性":"作家啊,„„你们唯一钻研的就该是自然人性"。但是"人性"实际上被布瓦洛概括为以往戏剧实践中的几种普遍的性格类型,比如阿迦门农的"骄蹇而自私"、伊尼对天神的"敬畏"、青年人的"躁急"、中年人的"成熟"、老年人的"抑郁"以及"老实"、"荒唐"、"糊涂"、"吃醋"等等。所以"摹仿自然"的最直接方式,也许就是"摹仿古人",从而又有所谓的"自然即古典"——这同贺拉斯将"摹仿"转换为"借鉴"的思路完全一致。
第14题:
第15题:
第16题:
设计要满足人性的自由精神和创造精神的需求,即()。
第17题:
乔尔乔内开创的新时代表现了()。
第18题:
人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。
第19题:
对人性的认识,儒家主张()
第20题:
浪漫主义的自然观()
第21题:
人性本恶
人性本善
人性自然
人性无所谓善恶
第22题:
第23题:
将自然视为人的本性
在对自然的描绘中表现对违背人性的都市文明的失望
对违背人性的工业化的失望
对工业文明的礼赞。
第24题:
①②③
①②④
①②⑤
②③④