中国对于少数民族的加分优惠政策体现了一种纠偏主义。

题目

中国对于少数民族的加分优惠政策体现了一种纠偏主义。

相似考题

1.以下哪些是中国特色社会主义法律体系的基本特征()A.体现了中国特色社会主义的本质要求B.体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求C.继承了中国法制文化的优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求D.体现了动态、开放、与时俱进的发展要求

2.考公务员少数民族如何加分?

3.中国古代的历史书写缺少少数民族的话语立场体现了一定的华夏中心主义偏见。()

4.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。这一表述的重大意义包括：————A.体现了中国共产党领导的根本性B.体现了中国共产党领导的全面性C.体现了中国共产党领导的时代性D.体现了中国共产党领导的国际性

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  • 第1题：

    D．“高考加分政策”能充分体现考生不同方面的素质和能力，体现了竞争中的公平和“能者居之”的选才标准，是值得提倡的，出现的虚假加分现象并不影响加分政策的公平性。( )


    正确答案：√
    出现的虚假加分现象，是某些特权阶层利用手中权力为子女争取不正当加分，这一行为损害了加分政策的公平性，在实行高考加分政策过程中应加强监督。

  • 第2题：

    在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。这是因为（ ）

    A、中国选择了社会主义制度，是中国近现代历史发展的必然
    B、社会主义是一种先进的社会制度，是人类历史发展的必然
    C、中国共产党在领导中国人民建设社会主义的过程中不曾出现过失误
    D、改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    党的纪律对于改革创新的保障作用，主要体现在（）功能上。

    • A、保护
    • B、纠偏
    • C、惩处
    • D、警示

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    中国的法律只适用于中国领土上的公民，这体现了法律对人效力（）的原则。

    • A、属人主义
    • B、属地主义
    • C、保护主义
    • D、综合主义

    正确答案:B

  • 第5题：

    道德起源目的自律论体现了一种人类中心主义观。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    新中国成立以来，党和国家采取了积极的扶持政策，在财力、人力、物力等方面大力支持新疆的发展，在经济、教育、文化等方面制定和实行了一系列对少数民族的优惠政策。这着重体现了我国处理民族关系的（）。

    • A、民族平等原则
    • B、民族团结原则
    • C、各民族共同繁荣原则
    • D、民族区域自治

    正确答案:C

  • 第7题：

    党的纪律对于改革创新的保障作用，主要体现在（）功能上。

    • A、保护
    • B、纠偏
    • C、惩处

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    多选题
    党的纪律对于改革创新的保障作用，主要体现在（）功能上。
    A

    保护

    B

    纠偏

    C

    惩处


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    中国的法律只适用于中国领土上的公民，这体现了法律对人效力（）的原则。
    A

    属人主义

    B

    属地主义

    C

    保护主义

    D

    综合主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    党的纪律对于改革创新的保障作用，主要体现在（）功能上。
    A

    保护

    B

    纠偏

    C

    惩处

    D

    警示


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，属于纠偏主义在现实中的体现的是（）。
    A

    美国黑人加分优惠政策

    B

    中国少数民族加分优惠政策

    C

    贫困地区的扶持政策

    D

    维和部队参与国际维和行动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中国特色社会主义法律体系的基本特征是（）。
    A

    中国特色社会主义法律体系体现了中国特色社会主义的本质要求。

    B

    中国特色社会主义法律体系体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。

    C

    中国特色社会主义法律体系体现了结构内在统一而又多层次德科学要求。

    D

    中国特色社会主义法律体系体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。

    E

    中国特色社会主义法律体系体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马克思主义中国化的各个理论成果共同的显著特点有（ ）

    A．它们都是全党集体智慧的结晶

    B．它们都体现了马克思主义在中国的具体化

    C．它们都体现了中国民族特点和民族形式

    D．它们都坚持了马克思主义的基本原理


    正确答案：ABCD
    略

  • 第14题：

    庄子文学体现了中国古典式的（）。

    • A、唯美主义
    • B、超现实主义
    • C、现实主义
    • D、浪漫主义

    正确答案:D

  • 第15题：

    2009年高考结束后，重庆爆出考生冒充少数民族加分事件。关于这个问题，网民展开激烈争论。 网民甲：少数民族加分政策对于汉族考生不公平，违背了民族平等原则。 网民乙：对少数民族高考考生的优惠政策过时了，应该进行调整，否则无法避免类似的冒充事件发生。 作为关心我国民族工作的你，怎么评价网民的上述看法。


    正确答案: （1）少数民族地区由于历史的、地理的原因，他们的教育文化发展相对落后，如果不采取措施，给予适当的照顾，就无法真正实现民族平等原则，对整个国家利益和民族团结与繁荣不利。
    （2）我国现阶段的民族政策是正确的，少数民族高考加分是民族自治权的具体表现，不能取消，但具体加多少分，应由各自的客观情况决定。
    （3）杜绝类似重庆冒充少数民族加分事件，应依靠法律来解决。

  • 第16题：

    下列对于马克思主义中国化和共家学派说法正确的是（）

    • A、马克思主义中国化具有一种学术的视角
    • B、马克思主义中国化更具有长远性和前瞻性
    • C、共家学派是马克思主义在学术领域的一种体现
    • D、共家学派与马克思主义中国化的内涵一致

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列选项中，属于纠偏主义在现实中的体现的是（）。

    • A、美国黑人加分优惠政策
    • B、中国少数民族加分优惠政策
    • C、贫困地区的扶持政策
    • D、维和部队参与国际维和行动

    正确答案:A

  • 第18题：

    当代中国选举制度如何体现少数民族的权利？


    正确答案: 中国是一个多民族的单一制国家。除汉族外，还有55个少数民族，人口约九千余万，占全国总人口数的8％～9％。全国人大代表和地方各级人大代表名额中都应有一定数量和比例的少数民族代表。
    现行选举法规定，全国各少数民族应选的全国人大代表，由全国人大常委会参照各少数民族的人口数和分布等情况进行分配，并由各少数民族所在的各省、自治区、直辖市的人民代表大会选出。人口特少的民族，至少应有代表1人。有少数民族聚居的地方，每一聚居区的少数民族都应当有代表参加当地的人民代表大会。
    具体规定如下：第
    一，在聚居区内同～少数民族的总人口占境内总人口30％以上的，每一代表所代表的人口数应相当于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数。
    第二，在聚居区内同一少数民族的总人口占境内总人口数的15％以上、不足30％的，每一代表所代表的人口数，可以适当少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数，但是该少数民族的代表名额不得超过代表总名额的30％。
    第三，在聚居区内同一少数民族的人口数不足境内总人口数15％的，每一代表所代表的人口数，可以适当少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数，但不得少于二分之一；实行区域自治的民族人口特少的自治县，经省、自治区人大常委会决定，可以少于二分之一。人口特少的其他民族，至少应有一名代表。
    第四，散居的少数民族应当有当地人民代表大会的代表，其每一代表所代表的人口数可以少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数。自治区、聚居的少数民族多的省，经全国人大会常委会决定，代表名额可以另加 5％。聚居的少数民族多或者人口居住分散的县、自治县、乡、民族乡，经省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会决定，代表名额可以另加5％。

  • 第19题：

    单选题
    庄子文学体现了中国古典式的（）。
    A

    唯美主义

    B

    超现实主义

    C

    现实主义

    D

    浪漫主义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    2009年高考结束后，重庆爆出考生冒充少数民族加分事件。关于这个问题，网民展开激烈争论。 网民甲：少数民族加分政策对于汉族考生不公平，违背了民族平等原则。 网民乙：对少数民族高考考生的优惠政策过时了，应该进行调整，否则无法避免类似的冒充事件发生。 作为关心我国民族工作的你，怎么评价网民的上述看法。

    正确答案： （1）少数民族地区由于历史的、地理的原因，他们的教育文化发展相对落后，如果不采取措施，给予适当的照顾，就无法真正实现民族平等原则，对整个国家利益和民族团结与繁荣不利。
    （2）我国现阶段的民族政策是正确的，少数民族高考加分是民族自治权的具体表现，不能取消，但具体加多少分，应由各自的客观情况决定。
    （3）杜绝类似重庆冒充少数民族加分事件，应依靠法律来解决。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    2020年6月8日，习近平总书记在宁夏考察时指出，中华民族是（）的伟大民族。全面建成小康社会，一个（）也不能少。各民族团结携手，共同迈进全面小康，体现了（），体现了（）。
    A

    多元一体

    B

    少数民族

    C

    中华民族优良传统

    D

    中国特色社会主义制度的显著优势


    正确答案： C,A
    解析： 2020年6月8日，习近平总书记在宁夏考察时指出，中华民族是多元一体的伟大民族。全面建成小康社会，一个少数民族也不能少。各民族团结携手，共同迈进全面小康，体现了中华民族优良传统，体现了中国特色社会主义制度的显著优势。

  • 第22题：

    判断题
    中国对于少数民族的加分优惠政策体现了一种纠偏主义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列对于马克思主义中国化和共家学派说法正确的是（）
    A

    马克思主义中国化具有一种学术的视角

    B

    马克思主义中国化更具有长远性和前瞻性

    C

    共家学派是马克思主义在学术领域的一种体现

    D

    共家学派与马克思主义中国化的内涵一致


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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