参考答案和解析
正确答案:1933
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  • 第1题:

    包豪斯自创办至1933年被德国法西斯关闭,经历了短短14年,其间三次迁校,由此形成了三个不同的发展阶段,即创办初的()、()和(),包豪斯盛行时是(),第二任校长是(),第三任是()


    正确答案:魏玛时期;德索时期;柏林时期;德所时期;梅耶;密斯.凡.德.罗

  • 第2题:

    包豪斯奠定了现代设计教育的结构基础。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    包豪斯学院于()年被纳粹党关闭

    • A、1943
    • B、1933
    • C、1953
    • D、1923

    正确答案:B

  • 第4题:

    包豪斯终于在()年7月宣告正式解散,1937年在()成立了新包豪斯。


    正确答案:1933;芝加哥

  • 第5题:

    包豪斯校舍体现了那些现代建筑思想?


    正确答案:(1)建筑的功能因素突出
    (2)建筑的格局变化丰富
    (3)建筑的材料对比明显

  • 第6题:

    立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。

    • A、德国包豪斯
    • B、美国包豪斯
    • C、法国包豪斯
    • D、英国包豪斯

    正确答案:A

  • 第7题:

    我国介入放射的发展历程中,1984年开展了(),1985年开始了(),1986年开展了()。


    正确答案:支气管动脉抗癌药物灌注;食管球囊扩张;肾动脉扩张

  • 第8题:

    填空题
    包豪斯终于在()年7月宣告正式解散,1937年在()成立了新包豪斯。

    正确答案: 1933,芝加哥
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述包豪斯有哪些历程,其重要意义何在。

    正确答案: 历程:第一阶段(1919—1925)魏玛时期
    第二阶段(1925—1932)迪索时期
    第三阶段(1932—1933)柏林时期
    意义:①奠定了现代设计教育所包含的造型基础、设计基础、技能基础三方面的知识。
    ②将现代美术诸流派发展的基本原理纳入了包豪斯造型教育的轨道。
    ③使当时各种造型思潮得以聚集,并进一步形成体系。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    我国介入放射的发展历程中,1984年开展了(),1985年开始了(),1986年开展了()。

    正确答案: 支气管动脉抗癌药物灌注,食管球囊扩张,肾动脉扩张
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    ()年,包豪斯被纳粹关闭,结束了它的14年历程。

    正确答案: 1933
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    包豪斯在德国的校舍是由()设计的,它属于()风格。

    正确答案: 格罗皮乌斯,现代建筑
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于包豪斯的说法正确的是()

    • A、它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校
    • B、它经历了格洛佩斯,迈耶,马科斯三个阶段
    • C、包豪斯第一个校址是迪索,第二个校址是魏玛
    • D、1943年,包豪斯被纳粹关闭

    正确答案:A

  • 第14题:

    包豪斯成立于()年,学校建在德国的魏玛,它的第一任校长是格罗佩斯

    • A、1880
    • B、1900
    • C、1919
    • D、1925

    正确答案:C

  • 第15题:

    1970年,为二战期间被纳粹德国杀害的波兰死难者下跪的西德总理是勃兰特。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    简述包豪斯有哪些历程,其重要意义何在。


    正确答案: 历程:第一阶段(1919—1925)魏玛时期
    第二阶段(1925—1932)迪索时期
    第三阶段(1932—1933)柏林时期
    意义:①奠定了现代设计教育所包含的造型基础、设计基础、技能基础三方面的知识。
    ②将现代美术诸流派发展的基本原理纳入了包豪斯造型教育的轨道。
    ③使当时各种造型思潮得以聚集,并进一步形成体系。

  • 第17题:

    简要论述一下包豪斯的发展历程及其对现代设计产生的影响。


    正确答案: 包豪斯提倡客观地对待现实世界,在创作中强调以认识活动为主,并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活,意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活,包罗万象,应该把各种不同的技艺吸收进来,成为一门综合性艺术影响:决心改革艺术教育,想要创造一种新型的社会团体;二是为了这个理想,不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯(WALTERGROPIUS)亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》,明确了学校目标:一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类,训练未来的工匠、画家和雕塑家,让他们联合起来进行创造,他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起;二要提高工艺的地位,让它能与“美术”平起平坐。包豪斯的教育思想也影响了中国的艺术设计教育,一开始就引进包豪斯的现代设计教育体系,强调实用、技术、经济和现代美学思想,成为中国现代主义建筑的摇篮,开创了中国全面推行现代主义建筑教育的先河。它的影响不仅反映在圣约翰大学建筑系的人才培养上,也反映在一系列建筑作品,包括大上海都市计划的制定。

  • 第18题:

    德国女导演里芬斯塔尔在纳粹时期拍摄了两部宣传德国纳粹思想的重要纪录影片();和()。


    正确答案:《意志的胜利》;《奥林匹亚•民族的节日》

  • 第19题:

    填空题
    包豪斯自创办至1933年被德国法西斯关闭,经历了短短14年,其间三次迁校,由此形成了三个不同的发展阶段,即创办初的()、()和(),包豪斯盛行时是(),第二任校长是(),第三任是()

    正确答案: 魏玛时期,德索时期,柏林时期,德所时期,梅耶,密斯.凡.德.罗
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于包豪斯的说法正确的是()
    A

    它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校

    B

    它经历了格洛佩斯,迈耶,马科斯三个阶段

    C

    包豪斯第一个校址是迪索,第二个校址是魏玛

    D

    1943年,包豪斯被纳粹关闭


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简要论述一下包豪斯的发展历程及其对现代设计产生的影响。

    正确答案: 包豪斯提倡客观地对待现实世界,在创作中强调以认识活动为主,并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活,意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活,包罗万象,应该把各种不同的技艺吸收进来,成为一门综合性艺术影响:决心改革艺术教育,想要创造一种新型的社会团体;二是为了这个理想,不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯(WALTERGROPIUS)亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》,明确了学校目标:一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类,训练未来的工匠、画家和雕塑家,让他们联合起来进行创造,他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起;二要提高工艺的地位,让它能与“美术”平起平坐。包豪斯的教育思想也影响了中国的艺术设计教育,一开始就引进包豪斯的现代设计教育体系,强调实用、技术、经济和现代美学思想,成为中国现代主义建筑的摇篮,开创了中国全面推行现代主义建筑教育的先河。它的影响不仅反映在圣约翰大学建筑系的人才培养上,也反映在一系列建筑作品,包括大上海都市计划的制定。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程,它始于()。
    A

    德国包豪斯

    B

    美国包豪斯

    C

    法国包豪斯

    D

    英国包豪斯


    正确答案: B
    解析: 立体构成起源于20世纪初苏联的构成主义运动,该体系形成于德国“包豪斯”设计学院。这所学院是20世纪世界最著名的设计学院。当时的“包豪斯”设计学院的教师主要由一批颇有成就的艺术家组成。

  • 第23题:

    问答题
    哪一年希特勒被任命为德国总理,纳粹党开始夺取政权?

    正确答案: 1933年1月30日,德国总统兴登堡任命希特勒为总理,德国法西斯掌权。
    解析: 暂无解析