运用历史系统研究方法应遵循哪些基本步骤？
题目
运用历史系统研究方法应遵循哪些基本步骤？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
《美国大百科全书》：
①简洁地提出问题；
②鉴别和描述这一系统的成分及其成分之间的相互关系；
③研究数学的或逻辑的模型；
④分析系统的性能，并且根据标准研究为了达到目的可采用的方法；
⑤在特定标准的基础上，选择最佳的系统；
⑥把已选出的物质的或抽象的系统建立起来或加以实施。
我国学者的研究：
①研究制定系统的总目标，一切都要围绕这个总的目标去考虑；
②为实现这个总目标要设计若干可行的方案；
③根据设计出来的方案分别做出模型，以模拟系统的实际情况；
④根据模拟的数据进行方案比较，选出最佳方案；
⑤确定系统结构的组成及相互关系。
①简洁地提出问题；
②鉴别和描述这一系统的成分及其成分之间的相互关系；
③研究数学的或逻辑的模型；
④分析系统的性能，并且根据标准研究为了达到目的可采用的方法；
⑤在特定标准的基础上，选择最佳的系统；
⑥把已选出的物质的或抽象的系统建立起来或加以实施。
我国学者的研究：
①研究制定系统的总目标，一切都要围绕这个总的目标去考虑；
②为实现这个总目标要设计若干可行的方案；
③根据设计出来的方案分别做出模型，以模拟系统的实际情况；
④根据模拟的数据进行方案比较，选出最佳方案；
⑤确定系统结构的组成及相互关系。
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第1题：
运用读书指导法应遵循哪些基本要求?答案：解析：（1）提出明确的目的、要求和思考题。（2）教会学生使用工具书。
（3）帮助学生逐步学会阅读的方法。
（4）用多种方式指导学生阅读。 -
第2题：
运用观察法应遵循哪些原则？
正确答案:观察要有严密的组织计划、观察要有一定的知识准备、观察要消除干扰、观察记录力求系统、准确、预备性观察与观察信度检验。 -
第3题：
什么叫经济效益（economical benefit）？理解和运用经济效益概念，应遵循哪些基本原则？经济效益的表示方法有哪些？经济效益计算的基础是什么？
正确答案:经济效益就是技术经济活动所产出的有用成果（使用价值或价值）与为取得该成果所消耗的劳动（即投入的生产要素的价值）之比。简言之，经济效益就是产出与投入之比，或所得与所费之比。
理解和运用经济效益概念，应遵循三条基本原则，即有效成果原则、全部消耗原则及有效成果与劳动消耗相联系的原则。
经济效益计算的基础包括三方面：①以实物形态计算时要注意折算成标准实物量。②以价值形态计算时要注意折算成可比价格。③在进行投资计算时要考虑时间因素和时间价值的计算。
经济效益的表示方法有三种，即差额表示法、比值表示法、差额-比值表示法。 -
第4题：
编次与整列历史事实应该大体遵循如下基本的原则与常用的方法（）
- A、以时间为基本线索
- B、应该注意空间观念
- C、应遵循系统性、完整性原则
- D、运用科学的分类方法，依据内容的性质，分门别类地编次与整列历史事实
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
企业选择新兴行业应遵循哪些步骤？
正确答案: （1）根据企业的内部资源条件及外部环境初步确定企业有可能进入的几个新兴行业。
（2）对每一个新兴行业的技术、产品、市场及竞争状态做出预测分析；
（3）根据企业自身条件，评价每一个方案的优劣；
（4）确定本*企业应当进入的新兴行业。 -
第6题：
简述历史教学中运用讨论法时应遵循的基本原则。
正确答案: （1）民主性原则：该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛，教师务必避免以权威自居，也要避免在引导中下定论。（2）全面性原则：该原则要求讨论应面向全体学生，全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。（3）有效性原则：该原则要求任何形式的讨论都应当有效。（4）鼓励性原则：该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。 -
第7题：
公共物品有哪些基本特性？判别公共物品应遵循什么步骤？
正确答案:特性：
一）受益的非排他性，指在物品的消费过程中，在技术上没有办法将拒绝为止付款的个人或厂商排除在受益范围之外；或者这种排除在技术上可行，但成本过高。
二）消费的非竞争性，是指某一个人或厂商对公共物品的享用，不排斥、妨碍其他人或厂商对其的同时享用，也不会因此而减少其他人或厂商享用该种公共物品的数量或质量。
判定公共物品的步骤
①首先看该物品在消费中是否具有非竞争性，如有竞争性，那么该物品肯定不是纯粹的公共物品。
②再看，若该物品具有排他性，该物品就属于私人物品；若他具有非排他性，则该物品是一种需要限制使用的公共资源，如水资源。
③若该物品有非竞争性，且具有非排他性，则该物品必然为公共物品。若从技术上看，它具有排他性，但排他成本很高，该物品亦为公共物品，如大海中的航标；若排他成本较低，则该物品属于排他性但非竞争性物品，如高速公路，这类物品可以让市场经营，政府提供补贴方式进行一定的干预。
④如果该物品具有竞争性，又有排他性，则该物品必为纯粹私人物品，由市场机制来实现平衡。 -
第8题：
问答题企业在选择国外中间商时应遵循哪些步骤，考虑哪些基本条件？正确答案： 企业选择国外中间商一般应按照以下几个步骤：
一、寻找中间商的来源
寻找中间商的最佳选择在于采取主动方式。
二、确定选择的标准
企业应根据分销目标和自身条件制定选择中间商的适应标准。
三、中间商的筛选
企业按照其制定的标准和寻找到初步符合标准的中间商名单后，应对其进行逐一论证和筛选。
四、双方签订协议
协议书因具体情况不同没有统一的模式，一般应包括的条款有双方的权利与义务、合同期限、合作方式、中止和仲裁等。
考虑的基本条件：
（1）财力和绩效
（2）市场覆盖率
（3）目前正在经营的业务
（4）信誉
（5）合作态度解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求？正确答案： （1）科学地组织教学内容
（2）教师的语言要清晰
（3）要多用设问和解疑
（4）结合黑板、挂图等进行讲授和讨论。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题运用历史系统研究方法应遵循哪些基本步骤？正确答案： 《美国大百科全书》：
①简洁地提出问题；
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③研究数学的或逻辑的模型；
④分析系统的性能，并且根据标准研究为了达到目的可采用的方法；
⑤在特定标准的基础上，选择最佳的系统；
⑥把已选出的物质的或抽象的系统建立起来或加以实施。
我国学者的研究：
①研究制定系统的总目标，一切都要围绕这个总的目标去考虑；
②为实现这个总目标要设计若干可行的方案；
③根据设计出来的方案分别做出模型，以模拟系统的实际情况；
④根据模拟的数据进行方案比较，选出最佳方案；
⑤确定系统结构的组成及相互关系。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述历史教学中运用讨论法时应遵循的基本原则。正确答案： （1）民主性原则：该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛，教师务必避免以权威自居，也要避免在引导中下定论。（2）全面性原则：该原则要求讨论应面向全体学生，全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。（3）有效性原则：该原则要求任何形式的讨论都应当有效。（4）鼓励性原则：该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题运用动态规划方法解决多阶段决策问题应采取哪些步骤？正确答案： 1、分阶段，确定阶段变量；
2、选择状态变量。
3、确定决策变量及其之间关系；
4、列出状态转移方程；
5、确定阶段指标函数和指标函数以及他们之间的关系。解析： 暂无解析 -
第13题：
运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求？
（1）科学地组织教学内容
（2）教师的语言要清晰
（3）要多用设问和解疑
（4）结合黑板、挂图等进行讲授和讨论。
略 -
第14题：
运用动态规划方法解决多阶段决策问题应采取哪些步骤？
正确答案: 1、分阶段，确定阶段变量；
2、选择状态变量。
3、确定决策变量及其之间关系；
4、列出状态转移方程；
5、确定阶段指标函数和指标函数以及他们之间的关系。 -
第15题：
企业在选择国外中间商时应遵循哪些步骤，考虑哪些基本条件？
正确答案:企业选择国外中间商一般应按照以下几个步骤：
一、寻找中间商的来源
寻找中间商的最佳选择在于采取主动方式。
二、确定选择的标准
企业应根据分销目标和自身条件制定选择中间商的适应标准。
三、中间商的筛选
企业按照其制定的标准和寻找到初步符合标准的中间商名单后，应对其进行逐一论证和筛选。
四、双方签订协议
协议书因具体情况不同没有统一的模式，一般应包括的条款有双方的权利与义务、合同期限、合作方式、中止和仲裁等。
考虑的基本条件：
（1）财力和绩效
（2）市场覆盖率
（3）目前正在经营的业务
（4）信誉
（5）合作态度 -
第16题：
什么是历史系统研究方法？它有哪些基本内容？
正确答案: 历史系统方法：是指把系统原则应用于观察、认识、改造客观事物的一种科学方法。历史系统方法就是把历史作为一个整体或系统来研究的方法。
内容：
1）整体分析。考察历史运动，应首先把历史看作是一个整体过程，历史上的事件、人物、制度、思想等，都不过是这个整体过程的一部分。只有从历史的整体观念出发，才能更深刻地揭示它的局部以及整体与局部的内在关系。
2）层次分析。事物的总体总是分别显现出深浅或高低的不同层次，因而作为整体的历史系统，也是分成若干不同层次的。研究历史，就应把整体过程分为若干不同的层次，作多重性、多面性、多向性、多维性的考察，通过考察不同层次的特点以及各层次之间的联系和关系，以揭示历史整体系统的全过程，实现认识历史的本质和规律的目的。
3）结构分析。世界是结构的。
4）环境分析。分析历史在环境中所维持的作用平衡，以及平衡的被破坏和被恢复。通过这种分析，更便于考察历史过程的多重性和方向性，以及社会的决策和运动的总趋势。
5）动态分析。社会历史应当是一个开放的系统，在客观上总是与环境保持一定的经济、政治、思想、文化等方面的信息交换关系。因而只有用动态、开放的观念，才能真正描述和反映历史过程。
6）中介分析。中介是社会系统中，整体与要素、整体与结构、整体与层次、整体与环境以及各要素、结构、层次之间纵横交叉的联结点。人类社会历史发展过程中，有各种中介环节。 -
第17题：
ISO9000中一般的系统思路和方法应遵循的步骤包括哪些？
正确答案: ①确定顾客的需要和期望
②建立组织的质量方针和目标
③确定过程和职责
④确定过程有效性的测量方法并用来测定现行过程的有效性
⑤寻找改进机会，确定改进方向
⑥实施改进
⑦监控改进效果，评价结果
⑧评审改进措施和确定后续措施 -
第18题：
研究和运用传播模式应遵循哪些原则？
正确答案:①审查批判的原则；
②服从事实的原则；
③有用有利的原则。 -
第19题：
行政组织的编制管理应遵循哪些基本原则？运用什么方法？
正确答案:1、精简原则。精简机构，减少层次，精简人员，合理定编定员。
2、统一原则。统一领导，严格按统一规定，制度，程序进行。
3、编制立法原则，编制过程中不得违反明文规定，对编制者也有相应的惩罚条纹。
编制的基本方法：
1、行政方法。是编制管理部门依靠行政组织的权力，按照组织系统对编制进行直接管理的方法。
2、经济方法。按照物质利益原则，运用经济手段，对编制进行调控的方法。
3、法律方法。指运用法律规范，对机构和人员编制等进行调控管理的方法。 -
第20题：
问答题什么是历史系统研究方法？它有哪些基本内容？正确答案： 历史系统方法：是指把系统原则应用于观察、认识、改造客观事物的一种科学方法。历史系统方法就是把历史作为一个整体或系统来研究的方法。
内容：
1）整体分析。考察历史运动，应首先把历史看作是一个整体过程，历史上的事件、人物、制度、思想等，都不过是这个整体过程的一部分。只有从历史的整体观念出发，才能更深刻地揭示它的局部以及整体与局部的内在关系。
2）层次分析。事物的总体总是分别显现出深浅或高低的不同层次，因而作为整体的历史系统，也是分成若干不同层次的。研究历史，就应把整体过程分为若干不同的层次，作多重性、多面性、多向性、多维性的考察，通过考察不同层次的特点以及各层次之间的联系和关系，以揭示历史整体系统的全过程，实现认识历史的本质和规律的目的。
3）结构分析。世界是结构的。
4）环境分析。分析历史在环境中所维持的作用平衡，以及平衡的被破坏和被恢复。通过这种分析，更便于考察历史过程的多重性和方向性，以及社会的决策和运动的总趋势。
5）动态分析。社会历史应当是一个开放的系统，在客观上总是与环境保持一定的经济、政治、思想、文化等方面的信息交换关系。因而只有用动态、开放的观念，才能真正描述和反映历史过程。
6）中介分析。中介是社会系统中，整体与要素、整体与结构、整体与层次、整体与环境以及各要素、结构、层次之间纵横交叉的联结点。人类社会历史发展过程中，有各种中介环节。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题编次与整列历史事实应该大体遵循如下基本的原则与常用的方法（）A以时间为基本线索
B应该注意空间观念
C应遵循系统性、完整性原则
D运用科学的分类方法，依据内容的性质，分门别类地编次与整列历史事实
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么叫经济效益（economical benefit）？理解和运用经济效益概念，应遵循哪些基本原则？经济效益的表示方法有哪些？经济效益计算的基础是什么？正确答案： 经济效益就是技术经济活动所产出的有用成果（使用价值或价值）与为取得该成果所消耗的劳动（即投入的生产要素的价值）之比。简言之，经济效益就是产出与投入之比，或所得与所费之比。
理解和运用经济效益概念，应遵循三条基本原则，即有效成果原则、全部消耗原则及有效成果与劳动消耗相联系的原则。
经济效益计算的基础包括三方面：①以实物形态计算时要注意折算成标准实物量。②以价值形态计算时要注意折算成可比价格。③在进行投资计算时要考虑时间因素和时间价值的计算。
经济效益的表示方法有三种，即差额表示法、比值表示法、差额-比值表示法。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题行政组织的编制管理应遵循哪些基本原则？运用什么方法？正确答案： 1、精简原则。精简机构，减少层次，精简人员，合理定编定员。
2、统一原则。统一领导，严格按统一规定，制度，程序进行。
3、编制立法原则，编制过程中不得违反明文规定，对编制者也有相应的惩罚条纹。
编制的基本方法：
1、行政方法。是编制管理部门依靠行政组织的权力，按照组织系统对编制进行直接管理的方法。
2、经济方法。按照物质利益原则，运用经济手段，对编制进行调控的方法。
3、法律方法。指运用法律规范，对机构和人员编制等进行调控管理的方法。解析： 暂无解析