怎样理解马克思在不同论著中对社会历史阶段所做的不同的归纳的的含义？
题目
怎样理解马克思在不同论著中对社会历史阶段所做的不同的归纳的的含义？
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第1题：
芭蕾舞、芭蕾舞剧、舞剧、舞蹈、芭蕾舞团和芭蕾音乐都是“Ballet”一词在不同历史阶段的理解和翻译。( )答案：对解析： -
第2题：
不同的社会历史阶段有着相同的道德标准和道德类型。
正确答案:错误 -
第3题：
在科学发展的历程中，不同的历史阶段有着相同的科研方法。
正确答案:错误 -
第4题：
怎样理解不同时期农业的不同地位？
正确答案: 纵观世界各国经济发展的历史与现实，农业在国民经济的不同历史发展阶段，其地位有所不同，大致可以分为两个阶段：
（1）农业支持国民经济发展阶段；
（2）国家对农业实行保护阶段。 -
第5题：
你对《内经》中厥的含义是怎样理解的？
正确答案:《内经》中厥含义有五：一是指气逆的病机，又作厥逆。如《素问•阴阳应象大论》说：“寒则厥，厥则腹满死。”王冰注云：“厥，谓气逆。”二指手足逆冷症状，如《素问•五脏生成》谓：“血……凝足者为厥。”王冰注云：“厥谓足逆冷也。”三指突然昏倒，不省人事。《素问•大奇论》曰：“暴厥者，不知与人言。”四指气逆所致的病证，《素问•厥论》篇之厥即属于此。五有“尽”意，如《灵枢•阴阳系日月》：“两阴交尽，故曰厥阴。” -
第6题：
马克思的社会分层理论认为社会分层结构和社会发展的一定历史阶段相联系，在社会发展的不同阶段，社会分层的表现形式不一样。
正确答案:正确 -
第7题：
民主的含义？（马克思主义对民主的理解）
正确答案: 列宁说：“民主是国家形式，是国家形态的一种”，民主包括三方面的含义：
1）民主是指公民管理国家的权利，反映公民与政权的关系
2）民主是指统治阶级实行统治的方法，也叫管理国家的方法，即国家的政治统治形式
3）民主是指国家活动的原则，列宁说：“民主就是承认少数服从多数的国家” -
第8题：
问答题怎样理解教育投资在不同层次教育之间的分配规律？正确答案： 1.教育投资的分配结构随教育结构的变化而变化，教育投资在各层次之间的分配比例与相应的学生比例基本上是相对应的。
2.在经济发展的最初阶段，三级教育投资的分配结构呈“金字塔”形，即初等教育投资比例最高，中等教育次之，高等教育比例最低。
3.随着人均国民收入水平的不断提高，三级教育投资比例之间的差距逐步缩小。
4.高等教育投资比例随着人均国民收入水平的提高先升后降，最终稳定在一定水平上。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题对处境的认知评价认为对痛刺激的含义理解不同，疼痛体验也不同（ ）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题怎样理解不同时期农业的不同地位？正确答案： 纵观世界各国经济发展的历史与现实，农业在国民经济的不同历史发展阶段，其地位有所不同，大致可以分为两个阶段：
（1）农业支持国民经济发展阶段；
（2）国家对农业实行保护阶段。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述同一社会制度的不同国家和同一国家的不同历史阶段实行不同经济体制的原因。正确答案：解析： -
第12题：
单选题人类社会发展的不同历史阶段上，社会生产力的发展状况不同，社会的生产关系以及以生产关系为基础的其他社会关系也不同，因而人的社会本质也各不相同。即使在统一历史阶段上，由于人们在社会关系中所处的地位不同，他们的社会本质也会7有很大的差异。由此可知，马克思主义哲学认为（ ）。A对人的本质必须做出具体的、历史的分析
B人的本质是由生产力发展水平决定的
C决定人的本质的因素是人的自然属性而非社会属性
D特殊的社会关系决定人的本质
正确答案： D解析： -
第13题：
不同的社会历史阶段有着相同的道德标准和道德类型。
A对
B错
错
略 -
第14题：
不同学科视角下的绩效怎样理解？
正确答案: 从管理学角度来看，绩效是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出。
从经济学角度来讲，绩效与薪酬是组织和员工之间的对等承诺关系，绩效是员工对组织的承诺。
从社会学角度来说，绩效意味着每个社会成员按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责。
很显然，绩效是一个多义的概念，从管理实践的历程来看，人们对于绩效的认识是不断发展的：从单纯地强调数量到强调质量再到强调满足顾客的需要，从强调“即期绩效”发展到强调“未来绩效”。
管理学认为绩效分为员工绩效和组织绩效。员工绩效是指员工在某一时期内的工作结果、工作行为和工作态度的总和。而组织绩效是指组织在某一时期内完成组织任务的数量、质量、效率及盈利状况。
员工的绩效以及组织的绩效是既相互区别又相互联系的两个概念。 -
第15题：
马克思同旧唯物主义者对实践的理解有什么不同？
正确答案: 首先，实践是否具有客观性。马克思认为，实践是“人的感性活动”，是“客观的活动”。旧唯物主义者不是把实践看作改造世界的客观的活动。例如，费尔巴哈“仅仅把理论的活动看作是真正的人的活动，而没有把人的活动本身理解为客观的活动。”其次，实践是否具有能动性，马克思认为，实践是现实的人的“能动的”活动，具有积极的能动作用。旧唯物主义者费尔巴哈没有看到人们实践活动的主观“能动的方面”，即没有看到人们在实践中有目的有意识地认识世界和改造世界的积极主动的方面。第三，实践是否具有革命性，马克思认为，实践是“革命的”、“实践批判的活动”，是“革命的实践”，是“改造世界”的活动。旧唯物主义者费尔巴哈把实践歪曲地理解为“卑污的犹太人活动”，即个人利已主义的活动。最后，实践是否具有社会历史性。马克思认为，实践是社会历史的活动，具有社会性和历史性，而不是单个人孤立的活动。旧唯物主义者费尔巴哈撇开历史的进程，脱离社会关系去孤立地观察人，当然，也就看不到人的实践活动总是在一定的社会关系中进行的，也看不到人的实践活动是随着社会历史的发展而发展的。总之，马克思的科学实践观是新世界观的牢固基础。 -
第16题：
怎样理解教育投资在不同层次教育之间的分配规律？
正确答案:1.教育投资的分配结构随教育结构的变化而变化，教育投资在各层次之间的分配比例与相应的学生比例基本上是相对应的。
2.在经济发展的最初阶段，三级教育投资的分配结构呈“金字塔”形，即初等教育投资比例最高，中等教育次之，高等教育比例最低。
3.随着人均国民收入水平的不断提高，三级教育投资比例之间的差距逐步缩小。
4.高等教育投资比例随着人均国民收入水平的提高先升后降，最终稳定在一定水平上。 -
第17题：
如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素，功能主义，社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？
正确答案: 社会运行条件是为实现社会良性运行而注意创造的内外主要条件：
（1）人口条件是社会运行的基础条件之一。
（2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。
（3）经济条件是社会运行的决定条件。
（4）社会运行的政治条件。
（5）社会运行的文化与心理条件。
（6）转型加速期和转型效应。
（7）迟发展社会与迟发展效应。
异：社会要素主要是从影响、支配人类生活的要素方面所做的研究；
功能主义主要是从影响社会生存与发展需要方面所做的研究；
社会条件主要是从影响社会物质精神生活条件所做的研究；
社会运行条件主要是从影响社会良性运行和协调发展条件方面所做的研究。
同：这几个方面都是为人类社会的发展方面所做的研究。 -
第18题：
（）不同的社会成员，对大众传播的信息接受，理解等也不同。
正确答案:心理结构 -
第19题：
问答题怎样理解马克思在不同论著中对社会历史阶段所做的不同的归纳的的含义？正确答案： 一是《德意志意识形态》中把资本主义以前的所有制形态演进序列归纳为“部落所有制”、“古典古代的公社所有制和国家所有制”和“封建的等级所有制”。马克思认为人在物质生产和交往过程中，总要创造出“与生产力发展水平相适应的交往形式”以适应生产力的发展，当这种“交往形式”变成生产力发展的桎梏时，就会被一种新的交往形式所代替，如此，随着生产力的发展，交往形式会相应的发生变化。
二是《《政治经济学批判》草稿》中归结为三大形态或三大阶段的演进序列：人的依赖关系、人的独立性、自由个性。马克思认为，家长制的，古代的，封建的的社会状态是随着商品经济的发展而没落下去的，现在社会则随着商品经济一道发展起来。在人的依赖关系下，人的生产能力只是在狭窄的范围内和孤立的地点上发展着；在以物的依赖性为基础的人的独立性的的形态下，才形成普遍的物质变换，全面的关系，多方面的需求以及全面的能力体系。在自由个性的社会形态下，个人全面发展和他们共同的社会生产能力，则变成了他们的社会财富。
三是《《政治经济学批判》序言》中归纳为“亚细亚的、古代的、封建的和现代资产阶级的生产方式”。这是马克思以唯物史观为指导，揭示西欧资本主义的历史和逻辑的起源，以证明西欧资本主义不是自古有之，证明它的第一个历史和逻辑起点是原始公有制，然后经过古典古代的所有制形式，和罗马晚期的所有制、西欧的封建农奴制，然后从农奴制产生出西欧的资本主义，而西欧的资本主义必然要被更高级的社会形态所代替。解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题企业形象在不同的社会公众对象中的理解和认识是一致的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题对痛刺激的含义理解不同，疼痛体验也不同，这属于（ ）A社会学习
B对处境的认知评价
C注意
D暗示
E人格特征
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题不同的社会历史阶段有着相同的道德标准和道德类型。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题马克思的社会分层理论认为社会分层结构和社会发展的一定历史阶段相联系，在社会发展的不同阶段，社会分层的表现形式不一样。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素，功能主义，社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？正确答案： 社会运行条件是为实现社会良性运行而注意创造的内外主要条件：
（1）人口条件是社会运行的基础条件之一。
（2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。
（3）经济条件是社会运行的决定条件。
（4）社会运行的政治条件。
（5）社会运行的文化与心理条件。
（6）转型加速期和转型效应。
（7）迟发展社会与迟发展效应。
异：社会要素主要是从影响、支配人类生活的要素方面所做的研究；
功能主义主要是从影响社会生存与发展需要方面所做的研究；
社会条件主要是从影响社会物质精神生活条件所做的研究；
社会运行条件主要是从影响社会良性运行和协调发展条件方面所做的研究。
同：这几个方面都是为人类社会的发展方面所做的研究。解析： 暂无解析