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第1题：
国家制度是什么？我国的国家制度主要包括哪些？
正确答案: 是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。
包括：人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、基本经济制度。 -
第2题：
三抚基是指（）三个巡抚生活过的地方。
- A、王宗沐、王士琦、王士昌
- B、王士性、王士琦、王士昌
- C、王士崧、王士琦、王士昌
正确答案:A -
第3题：
光荣源自希腊，伟大出自罗马”，罗马人创造了伟大的文明，其中成为欧洲许多国家制定法律蓝本的是：（）
- A、罗马习惯法
- B、《罗马十二铜表法》
- C、查士丁尼法典
- D、《权利法案》
正确答案:C -
第4题：
西周中央司法机关包括大司寇、小司寇、士师、乡士和遂士。
正确答案:错误 -
第5题：
BY一2型逆变器的频率为（）
- A、（33士5）kHz
- B、（36士5）kHz
- C、（39士5）kHz
- D、（42士5）KHz
正确答案:A -
第6题：
何为“士家制”？为什么要采用士家制？
正确答案: 士家制——私兵部曲的制度化
东汉年间，地方豪强势力日益强大。每个豪强都有许多荫客佃户，平时则为他们种田，有事则变成武装和半武装的组织。黄巾起义以后，在镇压起义的过程中，豪强武装浮出水面，大一点的豪强无不拥有属于自己的私兵部曲。
士家制主要是为了防止士兵叛逃。士就是指士兵，家是指士兵的家属。
其制度要点为：
A.是兵家属随营居住，句实话管理，士兵出征，家属成为人质，如果士兵逃亡，则家属没为官奴。
B.士兵之家为特殊的兵户，与一般的编户百姓不同。
C.凡兵户之家，男性成员子孙相承，世代为兵，到了16岁就被征发为兵。
D.兵户一般不承担赋税徭役，主要以担负兵役为主。
E.兵户身份低贱，凡兵户子弟，部的读书做官，不准专业，不许与非兵户通婚
F.兵户身份低贱，凡士兵的妻子，当士兵战死之后，由官府重新配婚，以求生出更多的士兵，只有当是病因战功升为一定级别的军官后，才可免除这种妻子另配的屈辱。 -
第7题：
目前经常采用造型尺寸的允许误差范围是（）
- A、士0.5mm
- B、士0.3mm
- C、士0.1mm
- D、士1mm
正确答案:B -
第8题：
光学平直仪的测量范围为（）mm。
- A、士0.2
- B、士0.5
- C、士1
- D、士1.5
正确答案:B -
第9题：
问答题何为“士家制”？为什么要采用士家制？正确答案： 士家制——私兵部曲的制度化
东汉年间，地方豪强势力日益强大。每个豪强都有许多荫客佃户，平时则为他们种田，有事则变成武装和半武装的组织。黄巾起义以后，在镇压起义的过程中，豪强武装浮出水面，大一点的豪强无不拥有属于自己的私兵部曲。
士家制主要是为了防止士兵叛逃。士就是指士兵，家是指士兵的家属。
其制度要点为：
A.是兵家属随营居住，句实话管理，士兵出征，家属成为人质，如果士兵逃亡，则家属没为官奴。
B.士兵之家为特殊的兵户，与一般的编户百姓不同。
C.凡兵户之家，男性成员子孙相承，世代为兵，到了16岁就被征发为兵。
D.兵户一般不承担赋税徭役，主要以担负兵役为主。
E.兵户身份低贱，凡兵户子弟，部的读书做官，不准专业，不许与非兵户通婚
F.兵户身份低贱，凡士兵的妻子，当士兵战死之后，由官府重新配婚，以求生出更多的士兵，只有当是病因战功升为一定级别的军官后，才可免除这种妻子另配的屈辱。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题领导体制的演进顺序是（）A家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题以下说法正确的是（）A法是由国家制定的、而非认可的
B法是由国家认可的、而非制定的
C法是由国家制定或认可的
D法是由国家制定并认可的
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《仪礼》首篇论述的先秦贵族礼仪是（）。A士虞礼
B士相见礼
C士婚礼
D士冠礼
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
(1).（）应具有药士（含药士和中药士）以上的技术职称。
正确答案:B -
第14题：
《妖精的尾巴》中纳兹是什么魔导士（）
- A、造型魔导士
- B、灭龙魔导士
- C、变身魔导士
- D、依带魔导士
正确答案:B -
第15题：
标志着罗马法已经发展到完备阶段，并成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是（）
- A、《查士丁尼法学总论》
- B、查士丁尼法典
- C、《查士丁尼学说汇纂》
- D、《查士丁尼新敕》
正确答案:B -
第16题：
教育行政专家制和非专家制的优缺点有哪些？
正确答案: （1）这是从教育行政机构的充当主体是由教育专家或非教育专家而作的划分。教育行政专家领导制是指教育行政机构中的负责人，特别是决策者主要是由教育类专家来充任，他们必须具备一定的学历、专家资格及从事过教育工作的资质和经历。教育行政非专家领导制是指教育行政长官或领导者由非教育专家来充任，即非教育类专家的管理人来承担教育行政的领导和管理工作。
（2）教育行政专家领导制的优点是：有利于教育行政的专业化管理，提高决策的科学性，容易按教育规律办事。其不足之处在于：容易围囿于教育事业内部的各种关系，忽视教育与其他各项社会事业的联系和协调，容易导致就教育论教育的现象。
教育非专家领导制的优点是：有利于密切教育与其他社会事业的联系，使教育与其他各项社会事业统筹规划，协调发展；有利于加强学校、社会和家长之间的合作，创造良好的育人环境；有利于促进全社会都来关心教育事业。
其不足之处在于：教育决策的专业化水平不高，容易出现长官意志和不按教育规律办事，容易导致教育部门与其他行业部门产生利益之争等。 -
第17题：
国家制度
正确答案: 是确立一国阶级统治关系的基本制度。它包含国体、政体和国家结构形式三方面的内容。 -
第18题：
高型错石的双折射率很高，为（）
- A、0.035士
- B、0.025士
- C、0.044士
正确答案:C -
第19题：
专家制度
正确答案: 是一种古老的信用风险分析方法，其最大特征是，银行信贷的决策由该机构的经过长期训练具有丰富经验的信贷人员所掌握，并由他们做出是否贷款的决定。 -
第20题：
问答题教育行政专家制和非专家制的优缺点有哪些？正确答案： （1）这是从教育行政机构的充当主体是由教育专家或非教育专家而作的划分。教育行政专家领导制是指教育行政机构中的负责人，特别是决策者主要是由教育类专家来充任，他们必须具备一定的学历、专家资格及从事过教育工作的资质和经历。教育行政非专家领导制是指教育行政长官或领导者由非教育专家来充任，即非教育类专家的管理人来承担教育行政的领导和管理工作。
（2）教育行政专家领导制的优点是：有利于教育行政的专业化管理，提高决策的科学性，容易按教育规律办事。其不足之处在于：容易围囿于教育事业内部的各种关系，忽视教育与其他各项社会事业的联系和协调，容易导致就教育论教育的现象。
教育非专家领导制的优点是：有利于密切教育与其他社会事业的联系，使教育与其他各项社会事业统筹规划，协调发展；有利于加强学校、社会和家长之间的合作，创造良好的育人环境；有利于促进全社会都来关心教育事业。
其不足之处在于：教育决策的专业化水平不高，容易出现长官意志和不按教育规律办事，容易导致教育部门与其他行业部门产生利益之争等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题国家制度是什么？我国的国家制度主要包括哪些？正确答案： 是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。
包括：人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、基本经济制度。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题三抚基是指（）三个巡抚生活过的地方。A王宗沐、王士琦、王士昌
B王士性、王士琦、王士昌
C王士崧、王士琦、王士昌
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题《妖精的尾巴》中纳兹是什么魔导士（）A造型魔导士
B灭龙魔导士
C变身魔导士
D依带魔导士
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
名词解释题士家制正确答案： 三国曹魏推行的军事政策。为保证有足够的兵源和防止士兵逃亡，规定士兵及其家属另立户籍，称为“士家”。士家集中居住在邺城一带，由军营或郡县管理，社会地位很低。士家的子孙必须世世代代当兵，娶妻也必须是士家的女子。士家制度保证了曹魏时的兵源，是曹操称霸北方的重要条件。解析： 暂无解析