说说有机建筑的六个原则。
题目
说说有机建筑的六个原则。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1、简练应该是艺术性的检验标准。
2、建筑设计应该风格多种多样，好像人类一样。
3、建筑应该与它的环境协调，他说：“一个建筑应该看起来是从那里成长出来的，并且与周围的环境和谐一致”。
4、建筑的色彩应该和它所在的环境一致，也就蠊从环境中采取建筑色彩因素。
5、建筑材料本质的表达。
6、建筑中精神的统一的完整性。
2、建筑设计应该风格多种多样，好像人类一样。
3、建筑应该与它的环境协调，他说：“一个建筑应该看起来是从那里成长出来的，并且与周围的环境和谐一致”。
4、建筑的色彩应该和它所在的环境一致，也就蠊从环境中采取建筑色彩因素。
5、建筑材料本质的表达。
6、建筑中精神的统一的完整性。
更多“说说有机建筑的六个原则。”相关问题
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第1题：
说说见山楼的建筑特点。
正确答案:（1）楼中未设楼梯，南面以石阶为梯，北面以爬山廊为梯。
（2）爬山廊和见山楼连成一体，背面看，如龙形。 -
第2题：
园林建筑设计的方法和技巧是什么？并简要的说说在园林中的意义。
正确答案: 园林建筑设计的方法和技巧是立意、选址、布局、借景、尺度与比例、色彩与质感。
（1）立意：根据功能需要，艺术要求，环境条件等因素，经过综合考虑所产生出来的总的设计意图。在园林中，建筑的立意，有二个最基本的因素是建筑功能和自然环境，二者紧密结合；另外环境也非常重要。
（2）选址：园林建筑设计从景观方面说，是创造某种和大自然相谐调并具有某种典型景效的空间塑造。“相发合宜，构园得体”是进行园林建筑空间布局的一项重要准则。园林建筑选址，在环境条件上既要注意大的方面，也要注意细微的因素。
（3）布局：布局是园林建筑设计方法和技巧的中心问题。几个比较重要的布局问题：
①空间组合形式；
②对比、渗透与层次；
③空间序列；
（4）借景：其目的是把各种在形、声、色、香上能增添艺术情趣，丰富画面构图的外界因素，引入到本景空间中，使景色更具有特色和变化。方法有“远借、邻借、仰借、俯借、应时而借。”
（5）尺度与比例：园林建筑是供人们休憩、游乐、赏景的所在，一般应该轻松活泼、富于情趣和使人不尽回味的艺术气氛，所以尺度必须亲切宜人，给人心亲切的感受。
（6）色彩与质感：色彩与质感的处理与园林空间的艺术感染力有密切的关系。园林建筑使用色彩与质感手段来提高艺术效果时，需要注意一列几点：
①作为空间环境设计园林建筑对色彩与质感的处理除建筑物外，各种自然景物相互之间的谐调关系也必须同时进行推敲，一定要立足于空间整体的艺术质量和效果。
②处理色彩与质感的方法，主要通过对比或微差取得谐调，突出重点，以提高艺术的表现力。
③考虑色彩与质感的时候，视线距离的影响因素应予以注意。
④此外，建筑物墙面质感的处理也要考虑视线距离的远近，选用材料的品种和决定分格线条的宽窄和深度。 -
第3题：
说说什么是节能型建筑，什么是绿色建筑？
正确答案: 节能型建筑是按节能设计标准进行设计和建造、使其在使用过程中降低能耗的建筑。绿色建筑是指为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间，同时在建筑全生命周期中实现高效率地利用资源、最低限度地影响环境的建筑物。绿色建筑也有人称之为生态建筑、可持续建筑。 -
第4题：
说说语文教材编写的一般原则有哪些。
正确答案: 语文教材编写的一般原则主要有几点：
一、人文性原则。人文素质的提高，人文情怀的培养，必须依靠人类先进文化的滋养。作为文化重要组成部分的语文教材，其选文应尽可能全面，反映新世纪最新的文化思考。
二、文学性原则。教材的选文应是古今中外文学作品的名篇，是引起中学生兴趣、对他们健全心理及人格的培养有促进作用、语言丰富鲜活的作品。
三、时代性原则。教材编写者要运用唯物史观，敏锐而准确地把握时代精神，在政治思想、历史观念上站在时代的潮头；还要运用体现时代精神的学术眼光，构建能反映当代人对人文科学及自然科学的最新研究成果的教材框架。
四、基础性原则。一套成功的语文教材要考虑不同年龄段的中学生在知识、能力及心理方面的差别，成系统、有重点地介绍某类知识的系列，重视熏陶感染的功能。另外，教材中文学作品作家风格的匹配、古今中外的比例等都需要精心设计。
五、兴趣性原则。教材不仅学生爱看选文、爱学知识、爱做习题，而且要能培养学生高雅的审美情趣，有些作品还能培养学生的幽默感。 -
第5题：
请说说文献揭示的基本原则与方法。
正确答案: 基本原则：首先注意揭示文献的外部特征，但要以揭示文献的内容特征为主。注意揭示的广度和深度以及文献的社会影响。
文献揭示的基本方法：
（1）著录法：是描述与记录文献题名、作者、版本等外部特征的方法；
（2）提要法：是简要解释文献题意，介绍作者生平、学术思想，揭示或评价文献内容的方法；
（3）文摘法：以简要、准确、不加任何评论的文字摘述文献主要内容的方法；
（4）索引法：记录和指引文献中有关事项及单元知识的位置出处便于查找利用的方法；
（5）综述法：是搜集多种同一主题内容文献，进行分析、归纳、总结与系统叙述的方法；
（6）文献评价法：是对一篇文章或一部著作的介绍与评论的方法。 -
第6题：
简要说说创设游戏环境要遵循的原则。
正确答案:（1）促进幼儿的发展；
（2）符合幼儿特点；
（3）保证幼儿的安全性。 -
第7题：
说说BGP选路原则（即属性）
正确答案:1.优选有最大Weight的路由 （范围0 到 65，535）
A.weight是CISCO私有的参数，路由器配置了权重后在本地有效。
2.优选有最大LOCAL_PREF值的路由（范围 0到 4，294，967，295）.
3.优选从本路由器始发的路由
4.优选有最短AS_PATH的路由
5.根据Origin属性.优选具有最低起源类型的路由（IGP>EG>Incomplete） 6.优选最小MED 值的路由（范围 0到4，294，967，295）.
7.外部路由EBGP优先于联盟（confederation）外部路由优于内部路由IBGP（优选 E-BGP路由）
8. 优选能通过最近的IGP邻居到达的路径（优选对BGP下一跳具有最低IGP度量值的路径）；
9.如果在路由器上配置了maximum—pathsN，而且从同一个对等体自治域/子自治域接收到多条外部/外部联盟的路径，则最多可以将N条最近接收到的路径加入到IP路由选择表中。这可以使得eBGP在多条路径上进行负载分担。目前N所代表的最大数目是6；当没有启用此功能时，缺省数值是1。在输入了show ip bgp x.x.x.x后系统输出信息中可以看到最早接收到的路径被标记为最优路径，在将这条最优路径转发到内部对等体之前，需要执行与next_hop_self作用相同的功能。
10.如果是external的路由，优选最老的路由（最先被学习到的路由）.
11.如果在同一时间学习到多条到同一目的地的路由，优选最小
B.GP-router-ID的路由，注意，如果一个路径包括路由反射器属性，起始者标识将代替路由器标识在路径选择过程中起作用。
12.如果路由从路由反射器上学习到 ，优选最小Cluster-ID（BGP_ID of the route reflector）长度的路由，而且它运行客户机和其他反射器族中的RR/Clients 之间做对等连接，在这种情况下，路由器必须知道BGP协议中的RR的具体配置。
13.优选具有最低对等体地址接收到的路径。这个地址是在BGP对等体上配置并使用的地址，这个地址是本地对等体路由器在其上配置TCP邻居并与远端对等体建立连接时采用的地址。 -
第8题：
问答题说说BGP选路原则（即属性）正确答案： 1.优选有最大Weight的路由 （范围0 到 65，535）
A.weight是CISCO私有的参数，路由器配置了权重后在本地有效。
2.优选有最大LOCAL_PREF值的路由（范围 0到 4，294，967，295）.
3.优选从本路由器始发的路由
4.优选有最短AS_PATH的路由
5.根据Origin属性.优选具有最低起源类型的路由（IGP>EG>Incomplete） 6.优选最小MED 值的路由（范围 0到4，294，967，295）.
7.外部路由EBGP优先于联盟（confederation）外部路由优于内部路由IBGP（优选 E-BGP路由）
8. 优选能通过最近的IGP邻居到达的路径（优选对BGP下一跳具有最低IGP度量值的路径）；
9.如果在路由器上配置了maximum—pathsN，而且从同一个对等体自治域/子自治域接收到多条外部/外部联盟的路径，则最多可以将N条最近接收到的路径加入到IP路由选择表中。这可以使得eBGP在多条路径上进行负载分担。目前N所代表的最大数目是6；当没有启用此功能时，缺省数值是1。在输入了show ip bgp x.x.x.x后系统输出信息中可以看到最早接收到的路径被标记为最优路径，在将这条最优路径转发到内部对等体之前，需要执行与next_hop_self作用相同的功能。
10.如果是external的路由，优选最老的路由（最先被学习到的路由）.
11.如果在同一时间学习到多条到同一目的地的路由，优选最小
B.GP-router-ID的路由，注意，如果一个路径包括路由反射器属性，起始者标识将代替路由器标识在路径选择过程中起作用。
12.如果路由从路由反射器上学习到 ，优选最小Cluster-ID（BGP_ID of the route reflector）长度的路由，而且它运行客户机和其他反射器族中的RR/Clients 之间做对等连接，在这种情况下，路由器必须知道BGP协议中的RR的具体配置。
13.优选具有最低对等体地址接收到的路径。这个地址是在BGP对等体上配置并使用的地址，这个地址是本地对等体路由器在其上配置TCP邻居并与远端对等体建立连接时采用的地址。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题说说张厅的建筑特色。正确答案： 整个张厅占地面积1800多平方米，大小房间60余间，前后分为六进，还有一个私家后花园，后院是一个与外界相通的水院。“轿从门前进，船自家中过”，是典型的水乡人家。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题说说见山楼的建筑特点。正确答案： （1）楼中未设楼梯，南面以石阶为梯，北面以爬山廊为梯。
（2）爬山廊和见山楼连成一体，背面看，如龙形。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题说说中国古建筑的结构特点。正确答案：
我国古建筑单体外形的特点可概括为“高基座、木构架、大屋顶”,“木构架”是决定建筑单体结构的核心。具体特点是:
(1)梁柱式的弹性木结构体系;
(2)梁柱式的弹性木结构体系;
(3)优美的艺术造型;
(4)绚丽而又淡雅的色彩;
(5)丰富多彩的雕塑装饰;
(6)建筑与周围环境的配合与协调。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题说说语文教材编写的一般原则有哪些。正确答案： 语文教材编写的一般原则主要有几点：
一、人文性原则。人文素质的提高，人文情怀的培养，必须依靠人类先进文化的滋养。作为文化重要组成部分的语文教材，其选文应尽可能全面，反映新世纪最新的文化思考。
二、文学性原则。教材的选文应是古今中外文学作品的名篇，是引起中学生兴趣、对他们健全心理及人格的培养有促进作用、语言丰富鲜活的作品。
三、时代性原则。教材编写者要运用唯物史观，敏锐而准确地把握时代精神，在政治思想、历史观念上站在时代的潮头；还要运用体现时代精神的学术眼光，构建能反映当代人对人文科学及自然科学的最新研究成果的教材框架。
四、基础性原则。一套成功的语文教材要考虑不同年龄段的中学生在知识、能力及心理方面的差别，成系统、有重点地介绍某类知识的系列，重视熏陶感染的功能。另外，教材中文学作品作家风格的匹配、古今中外的比例等都需要精心设计。
五、兴趣性原则。教材不仅学生爱看选文、爱学知识、爱做习题，而且要能培养学生高雅的审美情趣，有些作品还能培养学生的幽默感。解析： 暂无解析 -
第13题：
园林建筑布局的主要原则，常采用使室内外相互渗透，与自然环境有机结合的处理手法。
正确答案:正确 -
第14题：
在关于“有机建筑”的如下解释中，第（）个不符合赖特的原意。
- A、A“有机”二字指的是自然的有机物
- B、B“有机”二字指的是事物固有的本质
- C、C“有机建筑”是从内到外地创造出来的建筑
- D、D“有机建筑”是完整的
正确答案:A -
第15题：
说说张厅的建筑特色。
正确答案:整个张厅占地面积1800多平方米，大小房间60余间，前后分为六进，还有一个私家后花园，后院是一个与外界相通的水院。“轿从门前进，船自家中过”，是典型的水乡人家。 -
第16题：
请简单说说骚扰电话处理原则。
正确答案: （1）、适度引导原则：对于带有骚扰意图的来电，客服代表应先对客户采取正面引导，对于仍不收敛的来电者，客服代表方可使用专门的骚扰电话挂机键主动中断通话。
（2）、维护服务形象原则：客服代表在处理骚扰来电时，应采取积极、主动的方式，不得与来电者发生正面冲突，更不得在通话过程中出现与来电者争吵或对骂的情况，如因此导致客户投诉，按正常流程进行处理。
（3）、有据可依原则：专家客户号码在系统中登记的记录中需包含：来电号码、列入专家客户的原因（来电者骚扰方式和内容）等信息，对设置专家客户标志的骚扰号码应备份语音记录或通话流水号。
（4）、不翻旧帐原则：客服代表不得以来电号码有骚扰来电记录或来电号码曾被加入专家客户而对来电者作出主观判断，随意使用骚扰客户引导口径。
（5）、保密原则：客服代表不可将骚扰来电的处理原则、流程以及系统的专家客户功能告诉客户或向客户提及。 -
第17题：
请说说幼儿园教育的原则。
正确答案:教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿能健康全面地发展，
1.保育和教育是幼儿园两大方面的工作。
2.保育和教育工作互相联系、互相渗透。
3.保育和教育是在同一过程中实现的。 -
第18题：
结合实际，说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”？
正确答案: 学生自主原则：指学生是认识和实践的主体，自我发展的主体，是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中，应该把学生当作教育过程的主体和重心，充分尊重和努力发挥学生的主体作用。具体要求：
1）深入了解学生的需要，调动学生的主动性和积极性。
2）引导学生分析和评价自己，培养学生的自我教育能力。 -
第19题：
现在一般认为图书馆由（）；（）；（）、建筑和设备、技术方法、图书馆管理六个要素组成。这些要素相互联系、相互作用，构成了图书馆的有机整体。
正确答案:藏书、馆员、读者 -
第20题：
问答题简要说说创设游戏环境要遵循的原则。正确答案： （1）促进幼儿的发展；
（2）符合幼儿特点；
（3）保证幼儿的安全性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题常用的淬火都有哪些.？说说选用淬火方法的原则。正确答案： 1单介质淬火：形状简单的碳钢工件用水冷，合金钢和合金工具钢用油冷
2双介质；形状复杂易变性的工件
3预冷淬火用于工具磨具刚，可减少其变形和开裂
4分级淬火用于工具钢，以减少变形和开裂
5等温淬火；用于要求变形小，强韧性高的合金钢工件解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题说说有机建筑的六个原则。正确答案： 1、简练应该是艺术性的检验标准。
2、建筑设计应该风格多种多样，好像人类一样。
3、建筑应该与它的环境协调，他说：“一个建筑应该看起来是从那里成长出来的，并且与周围的环境和谐一致”。
4、建筑的色彩应该和它所在的环境一致，也就蠊从环境中采取建筑色彩因素。
5、建筑材料本质的表达。
6、建筑中精神的统一的完整性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合实际，说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”？正确答案： 学生自主原则：指学生是认识和实践的主体，自我发展的主体，是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中，应该把学生当作教育过程的主体和重心，充分尊重和努力发挥学生的主体作用。具体要求：
1）深入了解学生的需要，调动学生的主动性和积极性。
2）引导学生分析和评价自己，培养学生的自我教育能力。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题说说什么是节能型建筑，什么是绿色建筑？正确答案： 节能型建筑是按节能设计标准进行设计和建造、使其在使用过程中降低能耗的建筑。绿色建筑是指为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间，同时在建筑全生命周期中实现高效率地利用资源、最低限度地影响环境的建筑物。绿色建筑也有人称之为生态建筑、可持续建筑。解析： 暂无解析