以下哪一项不属于自由主义的核心理念？（）A、人的力量B、人类本身C、人的作用D、人类的发展

题目

以下哪一项不属于自由主义的核心理念？（）

  • A、人的力量
  • B、人类本身
  • C、人的作用
  • D、人类的发展
相似考题

1.()的发展是人类社会发展的最终决定力量。A.人的全面发展B.经济的发展C.生产力

2.不属于人类发展中遇到的问题的是()。A.人与自然的矛盾B.人与社会的矛盾C.人与生命本身的矛盾D.人与宇宙的矛盾

3.以下（）不是自由主义的核心理念。A.人B.人的力量C.人类的发展D.人的作用

4.教育对人类地位的提升主要表现在（ ）。A．教育使人的价值得到发现B．教育促使人的潜能得到发掘C．教育促进了人的力量的发挥D．教育促进了人类个性的发展

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  • 第1题：

    以下哪种说法不属于费尔巴哈的观点（）

    A.人按照自己的形象造神
    B.神的本质反映了人的本质
    C.神按照自己的形象造出了人类
    D.神是人的“异自力量”

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    教育对人类地位的提升表现在（ ）
    A.发现人的价值 B.发掘人的潜能
    C.发挥人的力量 D.发展人的个性
    E.实现人的价值


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育可以提升人的地位，这具体表现在四个方面：发现人的价值、发掘人的潜力、发挥人的力量、发展人的个性。

  • 第3题：

    根据自由主义的观点，人类可以从以下哪一项中脱离出来：（）

    • A、社群
    • B、特定的社群
    • C、自我
    • D、神圣的自我

    正确答案:B

  • 第4题：

    人类意识的源泉是（）

    • A、人的大脑
    • B、客观存在的物质世界
    • C、人的精神本身
    • D、人的心灵

    正确答案:B

  • 第5题：

    在中国发现的最早的人类遗存是下列哪一项？（）。

    • A、元谋人
    • B、北京猿人
    • C、山顶洞人
    • D、半坡人

    正确答案:A

  • 第6题：

    以下（）不是自由主义的核心理念。

    • A、人
    • B、人的力量
    • C、人类的发展
    • D、人的作用

    正确答案:C

  • 第7题：

    不属于人的全面发展的内涵的是（）

    • A、人类的全面发展
    • B、人的社会关系的全面发展
    • C、人的个性的全面发展
    • D、人的本性的全面发展

    正确答案:D

  • 第8题：

    教育对人类地位的提升表现在（）。

    • A、帮助人发现自身价值
    • B、认识并发掘自身潜能
    • C、形成并发展人的个性
    • D、发展人的精神力量
    • E、使人的身心得到和谐、全面的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    以下哪种说法不属于费尔巴哈的观点（）？
    A

    人按照自己的形象造神

    B

    神的本质反映了人的本质

    C

    神按照自己的形象造出了人类

    D

    神是人的“异自力量”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下（）不是自由主义的核心理念。
    A

    人

    B

    人的力量

    C

    人类的发展

    D

    人的作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育对人类地位的提升作则表现在（）
    A

    帮助人发现自身的价值

    B

    发掘人的潜力

    C

    发抑人的力量

    D

    是人的身心得到和谐、充分的发展

    E

    发展人的个性


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育对人类地位的提升主要表现在（）。
    A

    教育使人的价值得到发现

    B

    教育促使人的潜能得到发掘

    C

    教育促进了人的力量的发挥

    D

    教育促进了人类个性的发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育对人类地位的提升作用表现在（ ）

    A.发现人的价值 B.发掘人的潜力
    C.发挥人的力量 D.发展人的个性
    E.发生人的演变


    答案：A,B,C,D
    解析：
    凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。

  • 第14题：

    下面哪一项原始宗教认为什么可以指称自然事物和人类起源？（）。

    • A、自然的力量
    • B、真实的力量
    • C、神灵的力量
    • D、自我的力量

    正确答案:C

  • 第15题：

    以下哪种说法不属于费尔巴哈的观点（）？

    • A、人按照自己的形象造神
    • B、神的本质反映了人的本质
    • C、神按照自己的形象造出了人类
    • D、神是人的“异自力量”

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）的发展是人类社会发展的最终决定力量。

    • A、人的全面发展
    • B、经济的发展
    • C、生产力

    正确答案:C

  • 第17题：

    教育对人类地位的提升作则表现在（）

    • A、帮助人发现自身的价值
    • B、发掘人的潜力
    • C、发抑人的力量
    • D、是人的身心得到和谐、充分的发展
    • E、发展人的个性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    下列哪一项是人类进化的形态之一？（）

    • A、山顶洞人
    • B、智人
    • C、北京人
    • D、元谋人

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育对人类地位的提升主要表现在（）。

    • A、教育使人的价值得到发现
    • B、教育促使人的潜能得到发掘
    • C、教育促进了人的力量的发挥
    • D、教育促进了人类个性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    人类生活活动由于人类主体的能动参与，在改变对象以符合人的需要的过程中，在对象中灌注了人的本质力量。因此，人类生活活动就成为人的本质力量的确证。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    人类生活活动由于人类主体的能动参与，在改变对象以符合人的需要的过程中，在对象中灌注了人的本质力量。因此，人类生活活动就成为人的本质力量的确证。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于人的全面发展的内涵的是（）
    A

    人类的全面发展

    B

    人的社会关系的全面发展

    C

    人的个性的全面发展

    D

    人的本性的全面发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下哪一项不属于自由主义的核心理念？（）
    A

    人的力量

    B

    人类本身

    C

    人的作用

    D

    人类的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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