参考答案和解析
正确答案:(1)坚定地选择新工业化循环经济。
(2)确立建设循环经济的总体规划。
(3)强化科技支撑和确立建设重点。
(4)政府推动与市场拉动相结合。
(5)积极发挥生态产业园区的示范作用。
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  • 第1题:

    结合实际,谈谈当前学校管理体制存在的问题及解决对策。


    正确答案: (1)学校管理体制的核心是校长负责制。校长负责制的内涵是:校长是学校的最高行政负责人,是学校的法人达标;校长对外代表学校,对内全面负责学校的教育、教学和行政管理等各项工作;校长向他任命机构担负管理好学校的全面责任。
    (2)当前学校管理体制方面存在的主要问题是校长负责制没有得到有效地落实。
    (3)解决对策:
    第一,应坚持发挥学校党支部的政治核心和保证监督作用。
    第二,应建立健全校务会议制度,发挥集体领导作用。
    第三,应建立健全教职工代表大会制度,发扬民主管理。
    第四,建立健全问责机制。
    第五,要改革校长选拔产生的方式。

  • 第2题:

    发展循环经济是我国经济社会发展的重大战略任务


    正确答案:正确

  • 第3题:

    结合我国人口、资源的现状,谈谈我国在区域经济发展中应采取的对策?


    正确答案: 中国是一个正在迅速崛起的人口众多的资源大国,正确地处理人与自然的关系,不仅对中国本身,而且对全世界都具有举足轻重的意义。中国人口众多,幅员辽阔,自然条件复杂,生物品种繁多,资源类型丰富,其绝对量在世界各项资源中名列前茅。但中国人口与资源的矛盾却日益加剧,主要表现在以下几个方面:一是人口基数,人均资源量少,地域分布不均,可更新资源取向负荷极限;二是资源需求与消费的矛盾不断加深;三是传统的发展模式和资源利用模式尚未根本改变;四是区域资源的管理和决策机制也未根本改变。实现资源的合理利用,达到资源开发利用战略的预定目标,必须有完善的政策措施与之配套。根据我国具体情况,区域资源环境合理利用的政策措施包括:一是建立完善的资源开发规划;二是建立完善的资源价格评价体系;三是建立完善的资源政策体系;四是建立完善的资源法律体系。资源合理利用是中国经济实现可持续发展的核心。

  • 第4题:

    结合实际,分析我国人力资本发展中存在的问题及其对策思路?


    正确答案:问题:
    (1)人口数量多,质量低;
    (2)人均教育水平低;
    (3)敬业精神的失落;
    (4)选才、育才、用才缺乏有机联系;
    (5)人力资源配置不合理。
    对策:
    (1)严格控制人口增长;
    (2)加快教育事业发展和教育现代化建设;
    (3)倡导敬业精神;
    (4)深化劳动用工制度改革,促进人力资源的流动和合理配置;
    (5)加强育才、用才一体化工程建设。

  • 第5题:

    联系我国经济发展的实际,试述我国实施经济可持续发展战略的对策。


    正确答案:(1)要树立公正为本的发展观念,这里的公正是指人与自然、人与他人、人与后人之间的公正,不能为了人类的短期需求而忽略资产价值和环境资本,不能为了个人利益而使得社会成员整体利益遭到毁灭;不能为了本代人的利益而牺牲后代的利益。
    (2)在生产和消费方面设立节俭资源的经济体系;在经济的可持续发展战略中,可持续的生产、流通和消费方式是及其重要的。它不仅关系到能否可持续利用资源,而且影响生态环境的发展方向,最终制约整个社会的可持续发展,实现这一目标,需要利用市场机制和经济及其他各种手段。
    (3)发展绿色导向的科技体系,发展高新技术能够降低我国在现代化过程中所付出的环境代价,发展环境技术和环保产业不仅可以缓解发展过程中环境容量的萎缩和环境质量的衰退,而且可以为经济发展创造经济价值,并提供新的就业机会。适用技术是指与本国资源环境条件相适应的技术,发展这些技术可以实现经济的发展,又有利于环境保护。
    (4)实施共同行动的系统工程,为保证可持续发展的有效实施,应该实现经济宏观调控,企业自觉遵守,公众积极参与。

  • 第6题:

    简述对城市发展模式的理解,并结合实际谈谈我国城市的城市发展模式。


    正确答案: a、东部及沿海地区城市发展模式:首先,东部沿海地区拥有更加广泛的城市群和城市带,这些城市带以我国几个最大、最主要的城市为依托,并形成许多发展良好的中小城市相配合,形成了组团式的大城市群。其次,沿海地区城市尤其是大城市的发展模式可谓是“外溢”式和“跨越”式并存。再次,东部与沿海地区许多城市旅游业、服务也相对发达,形成旅游业、服务业型城市发展模式或者两者相结合的城市发展模式。
    B、其一,西部城市发展受自然条件、经济实力、基础设施、资金、技术、历史文化等因素的影响,其城市发展有着不同于东部沿海地区城市的模式。西部地区省会城市与周边城市发展,采取“受辐—创新型模式”,走“制度先导模式”与“要素自发模式”并举的发展模式之路。其二,综合—市场型模式,是从政府、市场联合推动,过渡到以市场推动为主的城市发展模式。其三,西部地区以其矿产、石油天然气等能源形成了一些工矿业型城市发展模式。
    C、中国城市发展模式中存在的问题:重外延、轻内涵,片面追求发展速度的粗放模式;城市发展模式战略的制定和发展模式的选择上行政色彩严重;可持续发展的城市发展模式未得到充分的重视和有效实施。

  • 第7题:

    请结合实际,谈谈我国小学班级管理中出现的问题及对策。


    正确答案: (1)存在的问题:班主任对班级管理方式偏重于专断,班级管理制度缺乏活力,民主管理程度低。
    (2)解决的策略:
    A已满住学生的发展为目的。(满足学生的发展既是班级活动的出发点,也是班级活动的归宿。)
    B确立学生在班级活动中的主体地位.(发展学生的主体性,是学校管理的宗旨。现在班级管理强调以学生为核心,确立一套能够持久的激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。)
    C有目的的训练学生进行班级管理的能力。(现代班级管理的改革重点:把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育,即把班集体作为自我教育的主.)

  • 第8题:

    问答题
    简述对城市发展模式的理解,并结合实际谈谈我国城市的城市发展模式。

    正确答案: a、东部及沿海地区城市发展模式:首先,东部沿海地区拥有更加广泛的城市群和城市带,这些城市带以我国几个最大、最主要的城市为依托,并形成许多发展良好的中小城市相配合,形成了组团式的大城市群。其次,沿海地区城市尤其是大城市的发展模式可谓是“外溢”式和“跨越”式并存。再次,东部与沿海地区许多城市旅游业、服务也相对发达,形成旅游业、服务业型城市发展模式或者两者相结合的城市发展模式。
    B、其一,西部城市发展受自然条件、经济实力、基础设施、资金、技术、历史文化等因素的影响,其城市发展有着不同于东部沿海地区城市的模式。西部地区省会城市与周边城市发展,采取“受辐—创新型模式”,走“制度先导模式”与“要素自发模式”并举的发展模式之路。其二,综合—市场型模式,是从政府、市场联合推动,过渡到以市场推动为主的城市发展模式。其三,西部地区以其矿产、石油天然气等能源形成了一些工矿业型城市发展模式。
    C、中国城市发展模式中存在的问题:重外延、轻内涵,片面追求发展速度的粗放模式;城市发展模式战略的制定和发展模式的选择上行政色彩严重;可持续发展的城市发展模式未得到充分的重视和有效实施。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    制定我国现阶段的经济发展战略,主要是正确制定()
    A

    战略目标

    B

    战略阶段

    C

    战略重点

    D

    发展对策

    E

    指导思想


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合实际论述我国流通企业应对经济全球化的对策。

    正确答案: 面对挑战,我们不得不在完成工业化和市场化的同时,进行适应全球化和信息化的战略调整,将两大任务一起完成。因此,我国企业的对称只能是:学习、合作、竞争。
    (1)向跨国公司学习。通过引进跨国公司投资,消化学习跨国公司的技术、设备、工艺,特别是跨国公司的管理经验与理念。
    (2)与跨国公司合作。从生产、销售、合作到研究开发合作,从制造业合作到流通服务合作,从国内合作扩展难道海外合作。同时,我们也应该组成多个强大的企业集团,形成自己的舰队,在全国布点,实行集团化经营,实行资本扩张,走多极化经营之路,或合资或股份制,或私人资本参入,或私营组成企业集团,像过去的元宝通,现在的华联那样,形成中国零售业的经营集团,与跨国公司共同竞争。
    (3)与跨国公司及合作又竞争。从个别产品的竞争发展到多种产品的竞争;从个别领域的竞争发展到多个领域的竞争;从制造业的竞争发展到流通服务业的竞争;从国内竞争发展到全球竞争。最终是自己也成为世界著名的跨国公司,取得中国企业在世界上应有的地位。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    联系我国经济发展的实际,试述我国实施经济可持续发展战略的对策。

    正确答案: (1)要树立公正为本的发展观念,这里的公正是指人与自然、人与他人、人与后人之间的公正,不能为了人类的短期需求而忽略资产价值和环境资本,不能为了个人利益而使得社会成员整体利益遭到毁灭;不能为了本代人的利益而牺牲后代的利益。
    (2)在生产和消费方面设立节俭资源的经济体系;在经济的可持续发展战略中,可持续的生产、流通和消费方式是及其重要的。它不仅关系到能否可持续利用资源,而且影响生态环境的发展方向,最终制约整个社会的可持续发展,实现这一目标,需要利用市场机制和经济及其他各种手段。
    (3)发展绿色导向的科技体系,发展高新技术能够降低我国在现代化过程中所付出的环境代价,发展环境技术和环保产业不仅可以缓解发展过程中环境容量的萎缩和环境质量的衰退,而且可以为经济发展创造经济价值,并提供新的就业机会。适用技术是指与本国资源环境条件相适应的技术,发展这些技术可以实现经济的发展,又有利于环境保护。
    (4)实施共同行动的系统工程,为保证可持续发展的有效实施,应该实现经济宏观调控,企业自觉遵守,公众积极参与。
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  • 第12题:

    问答题
    结合实际谈谈我国发展循环经济的战略对策是什么?

    正确答案: (1)坚定地选择新工业化循环经济。
    (2)确立建设循环经济的总体规划。
    (3)强化科技支撑和确立建设重点。
    (4)政府推动与市场拉动相结合。
    (5)积极发挥生态产业园区的示范作用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    结合实际,谈谈促进大学生心理健康的对策。


    正确答案:第一、学校应积极开展心理健康教育
    1)优化校园文化环境:校园文化环境是大学生成长的外部条件,它集中体现在校风、学风和班风上。学校的校风、学风是一种无形的力量,为学生的健康成长提供了重要的精神环境和心理氛围。班风相对校风而言,对学生心理健康的影响更直接、更具体。良好的校风、学风会潜移默化地优化学生的心理品质;积极向上、宽松友好的班风,会使人感到心情舒畅、精神振奋。可见,保持和发扬优良的校风、学风和班风对于促进大学生心理健康是十分重要的。此外,还要开展丰富多彩的校园文化活动,如举办各种学术活动、文艺活动、体育活动等。
    2)加强心理健康教育:开展宣传活动,树立心理健康的教育观念;开设心理健康教育课程,定期举办专题讲座;开设心理教育机构,开展心理咨询服务;利用各种传播媒介,普及心理健康知识;对教职工进行心理健康教育,增强他们的心理健康意识。
    第二、学生要自觉维护自身的心理健康。做到:树立正确的人生观和世界观;建立合理的生活秩序;学习负担要适量、生活节奏要合理、 要科学用脑;培养个人的幽默感、增强生活适应能力,以保持稳定、健康、乐观的情绪。辅导员工作相关知识和能力。

  • 第14题:

    从我国幼儿园课程的发展历程,结合实际,谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。


    正确答案: (1)我国幼儿园课程改革主要有3次:
    ①20年代至30年代的幼儿园课程改革。上世纪初,我国的幼儿园教育主要照搬外国的教青模式。"五四"新文化运动后,我国的一些教青家一方面接受并引进了来自西方的教育思想,另一方面也提出了幼儿园教育科学化、本土化的主张。20年代至30年代,幼儿园课程改革在理论上确认了儿童的主体性,认定了课程应来源于儿童的生活,课程应包括儿童在幼儿园的一切活动,提出了课程的编制应依据儿童的心理水平。
    ②50年代的幼儿园课程改革。50年代,学前教育全盘接受前苏联的理论和实践经验,即把课程看作是学科,通过幼儿园各科的教学对幼儿实施教育。形成的学科课程体系,教育目标明确,教育、教学内容系统,教师在教育过程中容易操作。
    ③80年代以来的幼儿园课程改革。80年代初开始的幼儿园课程改革针对的问题是学科课程过分强调系统的单科知识和技能,忽视各学科间的内在联系,忽视儿童的实际活动和直接经验。这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《幼儿园工作规程》,根据它的精神,幼儿园的一切活动,只要能影响儿童的行为、态度和价值观,都被看作是课程。学前教育理论和实践工作者设计与实施了各种试验性课程。2001年,国家教青部颁布了《幼儿园教青指导纲要(试行)》,在国家层面上对包括幼儿园课程在内的幼儿园教育进行了宏观指导,规定了幼儿园教青总的教育目标、教育内容和实施原则,要求地方政府制定指导意见,而由幼儿园为主确定自己的课程。
    (2)我国幼儿园课程改革的发展趋势:
    ①幼儿园课程管理多元化、自主化。
    ②幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边。
    ③0-6岁学龄前儿童教育课程一体化。
    ④幼儿园课程与社区教育和服务相融合。
    ⑤重视教师职业水平的提高。

  • 第15题:

    制定我国现阶段的经济发展战略,主要是正确制定()

    • A、战略目标
    • B、战略阶段
    • C、战略重点
    • D、发展对策
    • E、指导思想

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    理论结合实际,谈谈我国个人贷款的产生和快速发展的原因。


    正确答案: 1、居民收入的大幅度提高带来消费贷款的需求。
    2、买方市场的形成。
    3、社会制度改革的深化。
    4、中央银行信贷政策的调整。
    5、商业银行信贷风险控制的要求与信贷结构的转变。
    6、非公有经济的活跃与发展。
    7、农村经济发展的需要。

  • 第17题:

    结合实际谈谈你对我国城市经济体制改革的看法。


    正确答案: 1、从本质上讲,解放了生产力和生产关系,促进了生产力的发展
    2、在不改变原有经济制度的基础上,对经济体制进行根本性改革,由计划经济逐步转变到市场经济,这是经济规律所客观要求的
    3、推动了经济的持续健康稳定发展,提高了人民生活水平
    4、推动了社会主义市场经济体制的建立发展和完善
    5、提高了综合国力
    6、扩大了就业

  • 第18题:

    简述对城市发展模式的理解并结合实际谈谈我国的发展模式。


    正确答案: A、东部及沿海地区城市发展模式:首先,东部沿海地区拥有更加广泛的城市群和城市带,这些城市带以我国几个最大、最主要的城市为依托,并形成许多发展良好的中小城市相配合,形成了组团式的大城市群。其次,沿海地区城市尤其是大城市的发展模式可谓是‚外溢‛式和‚跨越‛式并存。再次,东部与沿海地区许多城市旅游业、服务也相对发达,形成旅游业、服务业型城市发展模式或者两者相结合的城市发展模式。
    B、其一,西部城市发展受自然条件、经济实力、基础设施、资金、技术、历史文化等因素的影响,其城市发展有着不同于东部沿海地区城市的模式。西部地区省会城市与周边城市发展,采取‚受辐—创新型模式‛,走‚制度先导模式‛与‚要素自发模式‛并举的发展模式之路。其二,综合—市场型模式,是从政府、市场联合推动,过渡到以市场推动为主的城市发展模式。其三,西部地区以其矿产、石油天然气等能源形成了一些工矿业型城市发展模式。
    C、中国城市发展模式中存在的问题:重外延、轻内涵,片面追求发展速度的粗放模式;城市发展模式战略的制定和发展模式的选择上行政色彩严重;可持续发展的城市发展模式未得到充分的重视和有效实施。

  • 第19题:

    结合实际谈谈我国高等教育质量管理存在的问题以及主要对策。


    正确答案: 存在问题:行政化倾向明显;标准性评价模糊;工具性方式僵化。
    对策:制定系统化的高校教学质量标准;把教师和学生放在工作中心位置;有机结合学术权力与行政管理;建立常规性的教学质量评价机制。

  • 第20题:

    问答题
    简述对城市发展模式的理解并结合实际谈谈我国的发展模式。

    正确答案: A、东部及沿海地区城市发展模式:首先,东部沿海地区拥有更加广泛的城市群和城市带,这些城市带以我国几个最大、最主要的城市为依托,并形成许多发展良好的中小城市相配合,形成了组团式的大城市群。其次,沿海地区城市尤其是大城市的发展模式可谓是‚外溢‛式和‚跨越‛式并存。再次,东部与沿海地区许多城市旅游业、服务也相对发达,形成旅游业、服务业型城市发展模式或者两者相结合的城市发展模式。
    B、其一,西部城市发展受自然条件、经济实力、基础设施、资金、技术、历史文化等因素的影响,其城市发展有着不同于东部沿海地区城市的模式。西部地区省会城市与周边城市发展,采取‚受辐—创新型模式‛,走‚制度先导模式‛与‚要素自发模式‛并举的发展模式之路。其二,综合—市场型模式,是从政府、市场联合推动,过渡到以市场推动为主的城市发展模式。其三,西部地区以其矿产、石油天然气等能源形成了一些工矿业型城市发展模式。
    C、中国城市发展模式中存在的问题:重外延、轻内涵,片面追求发展速度的粗放模式;城市发展模式战略的制定和发展模式的选择上行政色彩严重;可持续发展的城市发展模式未得到充分的重视和有效实施。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    从我国幼儿园课程的发展历程,结合实际,谈谈我国幼儿园课程的发展趋势。

    正确答案: (1)我国幼儿园课程改革主要有3次:
    ①20年代至30年代的幼儿园课程改革。上世纪初,我国的幼儿园教育主要照搬外国的教青模式。"五四"新文化运动后,我国的一些教青家一方面接受并引进了来自西方的教育思想,另一方面也提出了幼儿园教育科学化、本土化的主张。20年代至30年代,幼儿园课程改革在理论上确认了儿童的主体性,认定了课程应来源于儿童的生活,课程应包括儿童在幼儿园的一切活动,提出了课程的编制应依据儿童的心理水平。
    ②50年代的幼儿园课程改革。50年代,学前教育全盘接受前苏联的理论和实践经验,即把课程看作是学科,通过幼儿园各科的教学对幼儿实施教育。形成的学科课程体系,教育目标明确,教育、教学内容系统,教师在教育过程中容易操作。
    ③80年代以来的幼儿园课程改革。80年代初开始的幼儿园课程改革针对的问题是学科课程过分强调系统的单科知识和技能,忽视各学科间的内在联系,忽视儿童的实际活动和直接经验。这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《幼儿园工作规程》,根据它的精神,幼儿园的一切活动,只要能影响儿童的行为、态度和价值观,都被看作是课程。学前教育理论和实践工作者设计与实施了各种试验性课程。2001年,国家教青部颁布了《幼儿园教青指导纲要(试行)》,在国家层面上对包括幼儿园课程在内的幼儿园教育进行了宏观指导,规定了幼儿园教青总的教育目标、教育内容和实施原则,要求地方政府制定指导意见,而由幼儿园为主确定自己的课程。
    (2)我国幼儿园课程改革的发展趋势:
    ①幼儿园课程管理多元化、自主化。
    ②幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边。
    ③0-6岁学龄前儿童教育课程一体化。
    ④幼儿园课程与社区教育和服务相融合。
    ⑤重视教师职业水平的提高。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    结合我国人口、资源的现状,谈谈我国在区域经济发展中应采取的对策?

    正确答案: 中国是一个正在迅速崛起的人口众多的资源大国,正确地处理人与自然的关系,不仅对中国本身,而且对全世界都具有举足轻重的意义。中国人口众多,幅员辽阔,自然条件复杂,生物品种繁多,资源类型丰富,其绝对量在世界各项资源中名列前茅。但中国人口与资源的矛盾却日益加剧,主要表现在以下几个方面:一是人口基数,人均资源量少,地域分布不均,可更新资源取向负荷极限;二是资源需求与消费的矛盾不断加深;三是传统的发展模式和资源利用模式尚未根本改变;四是区域资源的管理和决策机制也未根本改变。实现资源的合理利用,达到资源开发利用战略的预定目标,必须有完善的政策措施与之配套。根据我国具体情况,区域资源环境合理利用的政策措施包括:一是建立完善的资源开发规划;二是建立完善的资源价格评价体系;三是建立完善的资源政策体系;四是建立完善的资源法律体系。资源合理利用是中国经济实现可持续发展的核心。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合实际谈谈初级产品出口战略对区域发展的影响。

    正确答案: 初级产品出口是经济起飞国家和地区一般的发展战略模式。经济比较落后的地区和以农业为主的地区,为取得外汇,往往是利用当地的自然资源优势和农业的相对优势,出口初级农产品或矿产品。然而,用初级农产品和矿产品出口,与发达国家的工业品实行不等价的交换,必然蒙受很大的损失。而且这样的贸易关系具有明显的脆弱性和依附性。
    初级产品出口战略是一最低层次的发展战略,其突出的缺陷是:
    ①生产地比较分散,规模较小,常造成资源浪费和环境污染;
    ②产品深加工少,产业链过短,资源综合利用水平低;
    ③初级产品生产,技术层次低,科技含量少,能耗物耗一般比较高。总的来说,初级产品出口经济效益比较低。如果长期采用这种战略,对区域发展的作用无多大的好处。
    解析: 暂无解析