不同的经济时代,知识与经济的相互关系是不同的,工业经济时代两者的关系是()A、知识与经济相互独立B、知识与经济相对分离C、知识与经济相互结合D、知识与经济一体化

题目

不同的经济时代,知识与经济的相互关系是不同的,工业经济时代两者的关系是()

  • A、知识与经济相互独立
  • B、知识与经济相对分离
  • C、知识与经济相互结合
  • D、知识与经济一体化

相似考题
更多“不同的经济时代,知识与经济的相互关系是不同的,工业经济时代两者的关系是()A、知识与经济相互独立B、知识与经济相对分离C、知识与经济相互结合D、知识与经济一体化”相关问题
  • 第1题:

    _________是知识经济时代的显著标志,知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才。


    答案:
    解析:
    创新

  • 第2题:

    在知识经济时代,经济发展的核心是()、().


    正确答案:人力资本;技术中的知识

  • 第3题:

    与工业经济时代相比较,知识经济时代的管理重点变成为()

    • A、研究与开发
    • B、销售
    • C、职工培训
    • D、生产环节
    • E、提高劳动生产率

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    在知识经济时代,技术中的知识是经济发展的核心。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    简述知识经济、特征、知识经济与教育的关系、对策


    正确答案: 知识经济是以知识为基础的经济的简称;它直接依赖于知识的创造、传播和应用,是以现代化的科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费的基础上的经济。特征:知识经济以知识作为最直接的、最重要的生产要素,以智力为支撑的经济;其劳动主体是与时代相适应的有知识的人;其内在动力是提升知识和技术领域的创造力;其价值取向是崇尚能力本位的。

  • 第6题:

    知识经济时代的基本生产要素是()与()。


    正确答案:知识;信息

  • 第7题:

    思考在知识经济时代饭店组织变革与创新的可行方向。


    正确答案: 在饭店组织结构的创新中,应遵循以下一些可行的方向和原则。
    (1)饭店组织结构应为饭店的经营理念和发展战略服务。
    (2)饭店组织结构应逐步趋向扁平化。
    (3)增强员工对饭店组织的认同感是饭店组织结构创新的落脚点。
    (4)项目管理小组在饭店组织结构中的运用。
    (5)将过程整合的理念引入到饭店组织的架构中。

  • 第8题:

    多选题
    以下对知识经济的表述哪些是正确的()
    A

    知识成为核心要素

    B

    知识经济时代的标准是知识生产率

    C

    知识经济是可持续发展的经济

    D

    知识经济的实质是创新


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    知识经济时代的基本生产要素是()与()。

    正确答案: 知识,信息
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在知识经济时代,公共政策的知识化与信息化是民主化与科学化的前提与基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在知识经济时代,技术中的知识是经济发展的核心。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    传统经济与知识经济时代的不同方面不包括以下哪个选项?()
    A

    学科理论层面

    B

    大众知识层面

    C

    个别知识层面

    D

    资料采集层面


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    传统经济与知识经济时代的不同方面不包括以下哪个选项?()

    • A、学科理论层面
    • B、大众知识层面
    • C、个别知识层面
    • D、资料采集层面

    正确答案:C

  • 第14题:

    知识经济是继农业经济、工业经济之后,人类将要迈进的一个新的经济时代。知识经济的核心是知识的创新。()


    正确答案:正确

  • 第15题:

    下列说法正确的是()

    • A、知识经济时代的现代组织管理观念必须把知识改变组织命运的观念渗透于管理的全过程
    • B、知识经济时代的现代组织管理观念必须把知识最大限度地转化为生产力
    • C、知识经济时代的现代组织管理观念必须发挥人的创造力
    • D、知识经济时代的现代组织管理观念必须坚持正确的价值导向

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    在知识经济时代,公共政策的知识化与信息化是民主化与科学化的前提与基础。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    试述知识与发展的关系,并分析发展中国家在知识经济时代的机遇与挑战。


    正确答案: (一)知识与经济增长的关系与知识相关的各种因素与经济增长率是密切相关的,这些因素除了人力资本外,还包括研究与开发的投资、贸易和开放程度以及是否具备传播知识的基础设施等。
    (1)20世纪经济增长的一个主要特征是创新和发明发挥了巨大的作用
    (2)贸易与开放程度关系到能否抓住国外知识的机会,这些知识包含于贸易的商品和服务中。
    (3)传播知识的基础设施尤其是通讯设施,则关系到当人们需要获得有益的信息所是否有能力得到信息。(二)知识与福利知识与教育密不可分,因此,知识与福利的关系,很大程度上表现为教育与福利的关系。(1)知识可以提高生活水平
    (2)知识可以改善卫生健康状况。
    (3)知识可以促进计划生育。知识经济对发达国家而言,是生产力发展的自然结果;对处于实现工业化进程中的发展中国家,则是机遇与挑战并存。一个拥有持续创新能力和大量高素质人力资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力;一个缺少科学储备和创新能力的国家,将失去知识经济带来的机遇。

  • 第18题:

    从教育发展的历史进程来看,高等教育普及化的进程始于()。

    • A、工业经济时代中期
    • B、工业经济时代中后期
    • C、工业经济向知识经济过渡时期
    • D、知识经济时代

    正确答案:C

  • 第19题:

    以下对知识经济的表述哪些是正确的()

    • A、知识成为核心要素
    • B、知识经济时代的标准是知识生产率
    • C、知识经济是可持续发展的经济
    • D、知识经济的实质是创新

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    试述知识与发展的关系,并分析发展中国家在知识经济时代的机遇与挑战。

    正确答案: (一)知识与经济增长的关系与知识相关的各种因素与经济增长率是密切相关的,这些因素除了人力资本外,还包括研究与开发的投资、贸易和开放程度以及是否具备传播知识的基础设施等。
    (1)20世纪经济增长的一个主要特征是创新和发明发挥了巨大的作用
    (2)贸易与开放程度关系到能否抓住国外知识的机会,这些知识包含于贸易的商品和服务中。
    (3)传播知识的基础设施尤其是通讯设施,则关系到当人们需要获得有益的信息所是否有能力得到信息。(二)知识与福利知识与教育密不可分,因此,知识与福利的关系,很大程度上表现为教育与福利的关系。(1)知识可以提高生活水平
    (2)知识可以改善卫生健康状况。
    (3)知识可以促进计划生育。知识经济对发达国家而言,是生产力发展的自然结果;对处于实现工业化进程中的发展中国家,则是机遇与挑战并存。一个拥有持续创新能力和大量高素质人力资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力;一个缺少科学储备和创新能力的国家,将失去知识经济带来的机遇。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    知识经济是继农业经济、工业经济之后,人类将要迈进的一个新的经济时代。知识经济的核心是知识的创新。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    与工业经济时代相比,知识经济有一系列特征,可概括为()
    A

    经济发展可持续化

    B

    资本投入以无形资产为主

    C

    高技术产业将成为支柱产业

    D

    产品和服务的知识含量增大

    E

    创新是知识经济的灵魂


    正确答案: E,D
    解析: 与工业经济时代相比,知识经济有一系列特征,这些特征概括起来主要是:经济发展可持续化、资本投入以无形资产为主、高技术产业将成为支柱产业、产品和服务的知识含量增大、创新是知识经济的灵魂。

  • 第23题:

    多选题
    与工业经济时代相比较,知识经济时代的管理重点变成为()
    A

    研究与开发

    B

    销售

    C

    职工培训

    D

    生产环节

    E

    提高劳动生产率


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析