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  • 第1题:

    奥地利学派的创始人是()。

    A.克尼斯

    B.门格尔

    C.维塞尔

    D.维克塞尔


    参考答案:B

  • 第2题:

    简述塞尔维乌斯改革的内容和意义。


    答案:
    解析:
    【答案要点】王政时代后期,伴随着经济的发展,私有制随之产生,阶级开始分化,罗马社会内部出现了责族和平民之间的斗争。财富和政治权利分配的不平衡使得矛盾愈演愈烈。公元前6世纪,王政时期的第六个王塞尔维乌斯(公元前578—534年)依靠平民的支持进行了改革。主要内容有:建立新的地域部落,代替原来按照血缘关系组织起来的3个氏族部落;对公民及其财产进行普查,在此基础上按财产多寡把公民划分为5个等级,并确定其相应的权利和义务。五级以下的贫民被称为无产者,不列级,每级提供数目不等的百人队(军队编制单位),武器自备;创设森都利亚大会,作为新的公民大会。通过这次改革,氏族责族和氏族制受到打击,地域关系代替了血緣关系,罗马基本上完成了由氏族制度向国家的过渡。

  • 第3题:

    为了有效反对马克思的劳动价值论和剩余价值论,提出"时差利息论"的学者是()。

    • A、门格尔
    • B、庞巴维克
    • C、戈森
    • D、维塞尔

    正确答案:B

  • 第4题:

    提出累积过程理论的经济学家是()。

    • A、西尼尔
    • B、庞巴维克
    • C、维克塞尔
    • D、马歇尔

    正确答案:C

  • 第5题:

    奥地利学派的创始人是()。

    • A、克尼斯
    • B、门格尔
    • C、维塞尔
    • D、维克塞尔

    正确答案:B

  • 第6题:

    创造“边际效用”一词的经济学家是()。

    • A、门格尔
    • B、庞巴维克
    • C、杰文斯
    • D、维塞尔

    正确答案:D

  • 第7题:

    提出“时差利息论”的奥地利学派代表人物是()。

    • A、门格尔
    • B、维塞尔
    • C、庞巴维克
    • D、瓦尔拉斯

    正确答案:C

  • 第8题:

    提出序数效用论的洛桑学派经济学家是()。

    • A、瓦尔拉斯
    • B、维塞尔
    • C、萨缪尔森
    • D、帕累托

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    瓦尔拉斯在洛桑大学教席的接班人是()
    A

    维克塞尔

    B

    威克斯蒂德

    C

    帕累托

    D

    维塞尔


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    提出序数效用论的洛桑学派经济学家是()。
    A

    瓦尔拉斯

    B

    维塞尔

    C

    萨缪尔森

    D

    帕累托


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述儿童心理学家格塞尔论婴幼儿的养育思想。

    正确答案: (1)教养婴幼儿应以儿童为中心
    (2)教养者应掌握儿童成熟的知识
    (3)在成熟的力量和文化适应之间求得合理的平衡:必要的文化适应但不能忽视儿童的成长特点,同时教师应配合儿童的准备状态
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    提出“时差利息论”的奥地利学派代表人物是()。
    A

    门格尔

    B

    维塞尔

    C

    庞巴维克

    D

    瓦尔拉斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    塞尔维乌斯改革


    答案:
    解析:
    塞尔维乌斯改革:王政时代后期,为了适应当时社会发展和对外扩张的需要,增强罗马的实力,调整社会内部关系,第六王塞尔维乌斯实行了一系列改革。一般认为,塞尔维乌斯的所有改革揞施不完全合乎历史真实,但有关这次改革主要内容的记栽,符合省时罗马社会历史发展情况,无可怀疑。建立新的地域部落,代替原来按照血緣关系组织起来的3个氏族部落;对公民及其财产进行普查,在此基础上按财产多寡把公民划分为5个等级,并确定其相应的权利和义务;创设森都利亚大会,作为新的公民大会。塞尔维乌斯改革标志着罗马国家的产生。

  • 第14题:

    边际生产力分配论最主要的代表人物是()。

    • A、约翰·贝茨·克拉克
    • B、威克塞尔
    • C、庞巴维克
    • D、门格尔

    正确答案:A

  • 第15题:

    主张用“归算论”解释生产资料价值决定的奥地利学派代表者是()。

    • A、庞巴维克
    • B、门格尔
    • C、杰文斯
    • D、维塞尔

    正确答案:D

  • 第16题:

    简述儿童心理学家格塞尔论婴幼儿的养育思想。


    正确答案: (1)教养婴幼儿应以儿童为中心。
    (2)教养者应掌握儿童成熟的知识。
    (3)在成熟的力量和文化适应之间求得合理的平衡:必要的文化适应但不能忽视儿童的成长特点,同时教师应配合儿童的准备状态。

  • 第17题:

    奥地利学派中,马克思主义最公开的和最顽强的反对者是()。

    • A、欧根·庞巴维克
    • B、卡尔·门格尔
    • C、弗里德里希·维塞尔
    • D、维克塞尔

    正确答案:A

  • 第18题:

    瓦尔拉斯在洛桑大学教席的接班人是()

    • A、维克塞尔
    • B、威克斯蒂德
    • C、帕累托
    • D、维塞尔

    正确答案:C

  • 第19题:

    奠定奥地利学派边际效用价值论基础的著作是()。

    • A、门格尔的《国民经济学原理》
    • B、维塞尔的《社会经济理论》
    • C、庞巴维克的《资本与利息》
    • D、杰文斯的《政治经济学理论》

    正确答案:A

  • 第20题:

    简述塞维利亚画派。


    正确答案: 1)、17世纪上半期另一个重要的画派是塞维利亚画派。
    2)、主要描绘寂静的僧侣世界,平凡中含有诗意。
    3)、宗教题材画:缺乏宗教气息,有着生活的情趣,具有强烈的世俗化倾向代表画家:苏巴兰作品《圣玛格丽达》。

  • 第21题:

    名词解释题
    塞尔维乌斯改革

    正确答案: 公元前6世纪,罗马第六代王进行的改革。内容有全体居民按财产分为五个等级,将氏族部落划分为地区部落。改革基本完成了由氏族制度向国家的过渡。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述维塞尔的“归属论”。

    正确答案: 维塞尔把边际效用理论应用于解释分配,提出“归属论”,认为生产资料的价值是由它们所生产的消费品的边际效用决定的,这价值应按各个生产要素在生产中的作用或“贡献”大小,以一定份额“归属”于各有关生产要素,从而构成各生产要素的收益,工资、利息、地租就是劳动、资本、土地各生产要素的收益,这些收益归根结柢都是主观评价的结果。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述塞尔维乌斯改革的背景、内容以及意义。

    正确答案: 背景:BC6世纪平民已成为罗马社会中重要的社会阶层。平民在政治,经济方面备受歧视,与贵族矛盾尖锐,他们要求打破氏族部落制度,获得政治地位和权利。为了缓和平民与贵族之间的矛盾,增加对外战争中的力量,塞尔维乌斯进行了改革。
    内容:1.对罗马公民及其财产进行普查,按照财产多寡分成5个等级,并确定其权利和义务。各等级提供数目不同的森都利亚,即百人队,自备武装。2.创设森都利亚会议作为新的公民大会,取代库里亚(人民大会)会议的权力。3.把原来的三个氏族部落按照地域重新划分,城市划分为4个地区部落,乡村划分为17个地区部落。居民不论贵族平民按照住所登记户口和财产,包括一些外来移民和被释放的奴隶都获得了公民权。凡是登记入册的都拥有罗马公民权。
    意义:第一,打击了氏族贵族,打破了旧的氏族血缘关系,从而基本上完成了由氏族制向阶级社会的过渡,因此,这次改革是罗马进入国家的标志;第二,巩固了罗马在拉丁地区的地位,增强了罗马的军事实力,对罗马的进一步扩张起了积极作用。
    解析: 暂无解析