哲学理论对（）研究的影响较之对（）研究的影响更大，往往决定着（）研究的总体方向和基本思路。

题目

哲学理论对（）研究的影响较之对（）研究的影响更大，往往决定着（）研究的总体方向和基本思路。

相似考题

1.人本主义心理学主张A.研究人的行为及影响因素B.研究影响及决定人行为的潜意识C.研究人的认知及其对行为的影响D.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验

2.选题决定了研究成果的价值,决定了研究的难易程度,决定了研究的方向和水平,是科学研究的关键一环。()此题为判断题(对，错)。

3.哲学理论对（）研究的影响较之对（）研究的影响更大，往往决定着（）研究的总体方向和基本思路。

4.研究目的和课题性质决定研究总体的内涵。()此题为判断题(对，错)。

更多“哲学理论对（）研究的影响较之对（）研究的影响更大，往往决定着（）研究的总体方向和基本思路。”相关问题

  • 第1题：

    发育毒性试验中,Ⅱ阶段试验的目的是

    A、研究对配子的发生及成熟的影响

    B、研究对雌雄性生殖功能的影响

    C、研究对胚胎发育的影响

    D、研究对器官形成期的影响

    E、评价对受试物后代生殖功能的影响


    参考答案：CD

  • 第2题：

    假设检验是为了

    A.研究样本指标是否相同
    B.研究总体指标是否相同
    C.排除主观因素对抽样的影响
    D.排除抽样误差的影响
    E.研究总体分布是否相同

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    关于选题对整个研究工作的意义，下列说法正确的有（）

    • A、合理的选题过程可以使有限的研究资源集中在最急需解决的问题上
    • B、选题规定着研究工作的总体目标
    • C、选题蕴含着研究团队的理论创新成果
    • D、选题的质量对一项研究工作的整体质量影响较小
    • E、选题规定着整个研究工作的具体细节

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    关于病例对照研究配比的目的，下列哪项回答是错误的（）

    • A、平衡外部因素对病例组和对照组的影响
    • B、研究外部因素对研究结果的影响
    • C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
    • D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

    正确答案:D

  • 第5题：

    关于匹配的目的，下列叙述错误的是（）

    • A、平衡配比因素对病例组和对照组的影响
    • B、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
    • C、控制混杂因素对研究结果的影响
    • D、提高研究效率
    • E、消除已知混杂因素对研究结果的影响

    正确答案:E

  • 第6题：

    社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（）等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的诸多面对（）的影响。


    正确答案:数量、质量、密度；人口的构成和人口过程

  • 第7题：

    在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。


    正确答案:（1）无关变童，也称控制变童，指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件。它使实验者无法对所得的结果做出正确的判断和解释。
    （2）因为实验因素的控制，就是对自变量的操纵和无关变量的控制。知果在实验中随着自变量的操作变化，无关变量也发生变化，那么，因变量的变化，就不只是自变量变化所引起的结果了。
    （3）如果对无关变量的影响不加以控制或消除，就无法确定因变量变化的根本原因。所以在选择研究变量的同时，必须辩明无关变量，考虑哪些无关变量可能对研究结果有影响，需要在研究过程中加以控制。

  • 第8题：

    填空题
    社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（）等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的诸多面对（）的影响。

    正确答案： 数量、质量、密度,人口的构成和人口过程
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    发育毒性试验中，Ⅱ阶段试验的目的是（）。
    A

    研究对配子的发生及成熟的影响

    B

    研究对雌雄性生殖功能的影响

    C

    研究对胚胎发育的影响

    D

    研究对器官形成期的影响

    E

    评价对受试物后代生殖功能的影响


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （    ）很大程度上排除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人。
    A

    定性研究

    B

    定量研究

    C

    调查研究

    D

    深度研究


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    关于选题对整个研究工作的意义，下列说法正确的有（）
    A

    合理的选题过程可以使有限的研究资源集中在最急需解决的问题上

    B

    选题规定着研究工作的总体目标

    C

    选题蕴含着研究团队的理论创新成果

    D

    选题的质量对一项研究工作的整体质量影响较小

    E

    选题规定着整个研究工作的具体细节


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下四个研究方向中，目前研究最多的课题是（）
    A

    体育锻炼对情绪的影响

    B

    体育锻炼对人格的影响

    C

    对锻炼成瘾的研究

    D

    体育锻炼对智力的影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    假设检验是为了

    A、排除系统误差的影响
    B、研究样本指标的变化
    C、排除主观因素对抽样的影响
    D、排除抽样误差的影响
    E、研究总体指标的变化

    答案：D
    解析：
    本题答案为D。假设检验是抽样推断中的一项重要内容。它是根据原资料作出一个总体指标是否等于某一个数值，某一随机变量是否服从某种概率分布的假设，然后利用样本资料采用一定的统计方法计算出有关检验的统计量，依据一定的概率原则，以较小的风险来判断估计数值与总体数值(或者估计分布与实际分布)是否存在显著差异。通过检验，对样本指标与假设的总体指标之间是否存在差别作出判断，是否接受原假设。这里必须明确，进行检验的目的不是怀疑样本指标本身是否计算正确，而是为了分析样本指标和总体指标之间是否存在显著差异，即排除抽样误差在样本指标与总体指标间误差的影响。

  • 第14题：

    社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（）、（）等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的（）等诸多方面对（）的影响。
    数量；质量；密度；人口的构成和人口过程
    略

  • 第15题：

    回答是错误的（）

    • A、研究外部因素对研究结果的影响
    • B、平衡外部因素对病例组和对照组的影响
    • C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
    • D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

    正确答案:C

  • 第16题：

    假设检验是为了（）。

    • A、研究样本指标是否相同
    • B、研究总体指标是否相同
    • C、排除主观因紊对抽样的影响
    • D、排除抽样误差的影响
    • E、研究总体分布是否相同

    正确答案:E

  • 第17题：

    通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响（）更大。

    • A、遗传因素
    • B、环境因素

    正确答案:A

  • 第18题：

    以下四个研究方向中，目前研究最多的课题是（）

    • A、体育锻炼对情绪的影响
    • B、体育锻炼对人格的影响
    • C、对锻炼成瘾的研究
    • D、体育锻炼对智力的影响

    正确答案:A

  • 第19题：

    假设检验的目的是（）

    • A、研究总体指标的变化
    • B、研究样本指标的变化
    • C、排除主观因素对抽样的影响
    • D、排除抽样误差的影响
    • E、排除系统误差的影响

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响（）更大。
    A

    遗传因素

    B

    环境因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    假设检验是为了（）。
    A

    研究样本指标是否相同

    B

    研究总体指标是否相同

    C

    排除主观因紊对抽样的影响

    D

    排除抽样误差的影响

    E

    研究总体分布是否相同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    在教育科学的实际研究中，往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量，它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。

    正确答案： （1）无关变童，也称控制变童，指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件。它使实验者无法对所得的结果做出正确的判断和解释。
    （2）因为实验因素的控制，就是对自变量的操纵和无关变量的控制。知果在实验中随着自变量的操作变化，无关变量也发生变化，那么，因变量的变化，就不只是自变量变化所引起的结果了。
    （3）如果对无关变量的影响不加以控制或消除，就无法确定因变量变化的根本原因。所以在选择研究变量的同时，必须辩明无关变量，考虑哪些无关变量可能对研究结果有影响，需要在研究过程中加以控制。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    哲学理论对（）研究的影响较之对（）研究的影响更大，往往决定着（）研究的总体方向和基本思路。

    正确答案： 社会科学,自然科学,社会科学
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于病例对照研究配比的目的，下列哪项回答是错误的（）
    A

    平衡外部因素对病例组和对照组的影响

    B

    研究外部因素对研究结果的影响

    C

    平衡混杂因素对病例组和对照组的影响

    D

    平衡混杂因素对研究结果的干扰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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