更多“直接导致西方教育经济学诞生的是()A、人力资本理论B、计量经济学C、马克思主义经济理论D、劳动生产理论”相关问题
  • 第1题:

    人力资本理论来源于西方教育经济学理论。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第2题:

    20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是()

    • A、劳动力市场划分理论
    • B、社会资本理论
    • C、社会化理论
    • D、人力资本理论

    正确答案:D

  • 第3题:

    “复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是()

    • A、贝克尔的人力资本理论
    • B、沃尔什的人力资本理论
    • C、马克思的劳动价值理论
    • D、韦锥的教育经济学思想

    正确答案:C

  • 第4题:

    计量经济学与经济理论、统计学、数学的联系是什么?


    正确答案: 计量经济学与经济理论、统计学、数学的联系主要体现在计量经济学对经济理论、统计学、数学的应用方面,分别如下:
    1)计量经济学对经济理论的利用主要体现在以下几个方面
    (1)计量经济模型的选择和确定
    (2)对经济模型的修改和调整
    (3)对计量经济分析结果的解读和应用
    2)计量经济学对统计学的应用
    (1)数据的收集、处理
    (2)参数估计
    (3)参数估计值、模型和预测结果的可靠性的判断
    3)计量经济学对数学的应用
    (1)关于函数性质、特征等方面的知识
    (2)对函数进行对数变换、求导以及级数展开
    (3)参数估计
    (4)计量经济理论和方法的研究

  • 第5题:

    直接指导我国近30年的产业政策和产业经济实践的经济思想是()

    • A、西方经济学微观经济理论
    • B、投入产出分析理论
    • C、马克思主义经济学
    • D、邓小平的产业经济思想

    正确答案:D

  • 第6题:

    西方称为教育经济学第二代理论的三派理论不包括()

    • A、筛选假设理论
    • B、社会化理论
    • C、劳动力市场划分理论
    • D、人力资本理论

    正确答案:D

  • 第7题:

    福利国家时期西方政府公共管理和公共政策的理论基础为()

    • A、布坎南经济理论
    • B、凯恩斯经济理论
    • C、詹森经济理论
    • D、韦伯官僚制理论

    正确答案:B

  • 第8题:

    剩余价值理论是马克思主义经济理论的()。

    • A、前提
    • B、反映
    • C、基石
    • D、表现

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    教育经济学产生和形成的直接理论来源是()
    A

    计量经济学

    B

    人力资本理论

    C

    劳动价值理论

    D

    教育资本


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    直接导致西方教育经济学诞生的是()
    A

    人力资本理论

    B

    计量经济学

    C

    马克思主义经济理论

    D

    劳动生产理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    马克思主义的教育经济学思想包括()。
    A

    生产劳动与非生产劳动学说

    B

    人力资源价值分析理论

    C

    社会再生产理论

    D

    劳动价值学说

    E

    人力资本理论


    正确答案: A,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    西方称为教育经济学第二代理论的三派理论不包括()
    A

    筛选假设理论

    B

    社会化理论

    C

    劳动力市场划分理论

    D

    人力资本理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    福利国家时期西方政府公共管理和公共政策的理论基础为( )

    A.布坎南经济理论
    B.凯恩斯经济理论
    C.詹森经济理论
    D.韦伯官僚制理论

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    欧美学者认为,教育经济学是研究人力资本理论。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教育经济学产生和形成的直接理论来源是()

    • A、计量经济学
    • B、人力资本理论
    • C、劳动价值理论
    • D、教育资本

    正确答案:B

  • 第16题:

    马克思主义的教育经济学思想包括()。

    • A、生产劳动与非生产劳动学说
    • B、人力资源价值分析理论
    • C、社会再生产理论
    • D、劳动价值学说
    • E、人力资本理论

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题:

    怎样理解产生于西方国家的计量经济学能够在中国的经济理论研究和现代化建设中发挥重要作用?


    正确答案:计量经济学的产生源于对经济问题的定量研究,这是社会经济发展到一定阶段的客观需要。计量经济学的发展是与现代科学技术成就结合在一起的,它反映了社会化大生产对各种经济因素和经济活动进行数量分析的客观要求。经济学从定性研究向定量分析的发展,是经济学逐步向更加精密、更加科学发展的表现。我们只要坚持以科学的经济理论为指导,紧密结合中国经济的实际,就能够使计量经济学的理论与方法在中国的经济理论研究和现代化建设中发挥重要作用。

  • 第18题:

    社会主义教育经济学是()为理论指导的。

    • A、马克思主义
    • B、西方经济学
    • C、政治经济学
    • D、劳动经济学

    正确答案:A

  • 第19题:

    与员工福利制度相关的理论主要可分为薪酬管理理论和激励理论两大类。薪酬管理理论的发展经历了古典薪酬理论研究和现代薪酬理论研究两个阶段。现代薪酬理论主要包括人力资本理论、效率工资理论、知识资本理论和分享经济理论等。现在公司普遍实行的员工持股计划的主要理论依据是()

    • A、人力资本理论
    • B、效率工资理论
    • C、知识资本理论
    • D、分享经济理论

    正确答案:D

  • 第20题:

    当代西方创新经济学的两个分支,即()和()。

    • A、技术创新经济理论
    • B、自主创新经济理论
    • C、产品创新经济理论
    • D、管理创新经济理论
    • E、制度创新经济理论

    正确答案:A,E

  • 第21题:

    单选题
    直接指导我国近30年的产业政策和产业经济实践的经济思想是()
    A

    西方经济学微观经济理论

    B

    投入产出分析理论

    C

    马克思主义经济学

    D

    邓小平的产业经济思想


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    欧美学者认为,教育经济学是研究人力资本理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是()
    A

    劳动力市场划分理论

    B

    社会资本理论

    C

    社会化理论

    D

    人力资本理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析